初中数学人教版七年级上册1.5.1有理数的乘方作业课件_第1页
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1.5有理数的乘方课时1有理数的乘方1.43可表示为(

)A.4×4×4 B.3×3×3×3C.3×4 D.4+4+4知识点1有理数的乘方的意义答案1.A2.(1)-52的底数是

,

指数是

,读作

.

(2)(-5)2的底数是

,指数是

,读作

.

知识点1有理数的乘方的意义答案2.(1)5

2

5的2次方的相反数;(2)-5

2

-5的2次方3.

下列各式中结果是负数的为(

)A.-(-5) B.(-5)2C.-52 D.|-5|知识点2有理数的乘方的运算答案3.C

-(-5)=5,(-5)2=25,-52=-25,|-5|=5,所以结果是负数的为-52.

知识点2有理数的乘方的运算答案

知识点2有理数的乘方的运算答案

知识点2有理数的乘方的运算答案

知识点2有理数的乘方的运算答案

8.

将一张长方形纸按如图方式对折,对折时每次的折痕都与上次的折痕平行,第1次对折后得到1条折痕(图中虚线),第2次对折后得到3条折痕,第3次对折后得到7条折痕……第6次对折后得到的折痕比第5次对折后得到的折痕多多少条?知识点2有理数的乘方的运算答案8.解:第1次对折后得到的折痕条数为21-1=1,第2次对折后得到的折痕条数为22-1=3,第3次对折后得到的折痕条数为23-1=7,……以此类推,第5次对折后得到的折痕条数为25-1=31,第6次对折后得到的折痕条数为26-1=63,63-31=32(条),故第6次对折后得到的折痕比第5次对折后得到的折痕多32条.9.

用科学计算器计算(-3.1)4,按键顺序正确的是(

)知识点3利用计算器计算有理数的乘方答案9

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