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文档简介

六年级上册目标清单序列专题单元要求精读泡泡题课后题积累发现日积月累口语交际习作整合其它4思想保护地球1.感悟人类生存与自然资源，生态环境的密切联系。2.搜集资料《只有一个地球》注意加点字的意思，说说对句子的理解。课文运用了哪些说明方法读课文要联系实际进行。保护地球的谚语珍惜资源浪费粮食和污染环境写一建议书1.读课文要联系生活实际2.要保护环境3.学习关于保护环境的谚语。成语故事《这片土地是神圣的》深刻理解句子的意思。背诵感受最深的句子，并抄下来。5思想关于鲁迅1、感受鲁迅先生崇高的精神2、搜集，阅读关于鲁迅先生的资料。《少年闰土》课文记叙了我和“闰土”的哪几件事？描写闰土外貌和动作的句子抄下来。理解课文含义深刻的句子。鲁迅的名言留在心里的印象利用一两件事来介绍你的小伙伴1、感受鲁迅的精神。2、学习鲁迅的关于做人的名言。3、理解含义深刻的句子。趣味语文《我的伯父鲁迅先生》理解含义深刻的句子。从课文中找出描写人物神态和表情的语句，并抄下来。6思想综合性学习1、搜集和阅读诗歌。2、体会诗人的情感。《诗海拾贝》1、两千年前的诗我也能读懂。我能把五言律诗背下来搜集诗歌的资料1、学写诗歌。2、写一份活动总结《与诗同行》1、仔细体会诗歌表达的情感。2、诗歌对人的启示。自己动手写诗7思想人与动物，动物与动物的情感1、搜集资料。2、领悟课文内容《老人与海鸥》从加点字词体会句子的意思。摘抄你感动的句子。描写动物的课文在写法上有什么不同《马贺》诗歌对动物的认识，并介绍看图片写对图片的感受1、了解人与动物，动物和动物的情感。2、学会怎样与动物相处。课外书屋《最后一头战象》嘎唆的行为进行具体的描写。想象当时的情景，并写下来。8思想欣赏艺术1、通过阅读更多的了解艺术。2、搜集资料。《伯牙绝弦》说说句子的意思背诵课文，并背写。留心观察生活，坚持课外书的阅读关于艺术品的成语介绍一件艺术品《我的舞台》1、学会欣赏艺术，感受艺术的魅力。2、坚持多读课外书。成语故事《月光曲》听着琴声，兄妹好像看到了什么，背诵第九段整合1.主内2.特点：自然界，保护地球，人与动物，艺术，诗歌3.理解课文中含义深刻的句子4.中心句16篇精读中，8篇提出了背诵要求，2篇提出了指定背诵。1.成语：艺术2.名言：鲁迅的名言3.文言文4.保护环境的谚语。5.诗歌1、保护环境的建议书。2、向别人介绍你的小伙伴。3

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