高考重要易忘小知识点总结

1生态系统的主要功能：物质循环能量流动信息传递2原癌基因：负责调节细胞周期控制细胞生长和分裂的进程抑癌基因：阻止细胞不正常的增殖3细胞膜：结构特点：有一定的流动性功能特点：选择透过性4脂质包括

【脂肪】功能：细胞内良好的储能物质；减少热量散失，维持体温恒定；减少内脏器官之间的摩擦，具有缓冲外界压力的作用

【磷脂】功能：是构成细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜等结构的重要成分——一切细胞中均含磷脂

【固醇】⑴胆固醇功能：是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中的脂质运输

⑵性激素功能：促进生殖器官的发育和两性生殖细胞的形成，激发并维持雌雄性动物第二性征

⑶维生素d功能：促进人体和动物对钙和磷的吸收和利用衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内大多数酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。5激素一肽类和蛋白质类激素

1.垂体分泌的激素

（1）生长激素：由垂体分泌，作用于全身，功能是促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。

（2）促甲状腺激素：由垂体分泌，作用于甲状腺，功能是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。

（3）促性腺激素：由垂体分泌，作用于性腺，功能是促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌等。

（4）促肾上腺皮质激素：由垂体分泌，作用于肾上腺，功能是促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素。

（5）催乳素：由垂体分泌，功能是调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成，如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳，促进鸽的嗉囊分泌鸽乳等。

2.下丘脑分泌的激素

（1）抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

（2）促甲状腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。

（3）促性腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促性腺激素。

3.胰岛分泌的激素

（1）胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，主要作用与肝脏，功能是保进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。

（2）胰岛素：胰岛B细胞分泌，几乎作用于全身，功能是调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。

二、氨基酸衍生物类激素

1.甲状腺激素：由甲状腺分泌，功能是促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

2.肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，功能是促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖含量升高。

三、固醇类激素

1.雄激素：主要由睾丸分泌，作用于全身，功能是促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雄性的第二性征。

2.雌激素：主要由卵巢分泌，作用于全身，功能是促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性的第二性征和正常的性周期。

3.孕激素：由卵巢分泌，作用于卵巢和乳腺，功能是促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。人工种子（组织培养技术），以植物组织培养的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子。元素核酸：CHONP

脂质：脂肪：CHO

磷脂：CHOP

蛋白质：CHON

糖类：CHO❀突触小体是神经元的轴突末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的细胞体❀T4DNA连接酶，来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率低。E·coliDNA连接酶，来源于大肠杆菌，可用于连接粘性末端信息传递的功能：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。

(2)信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

信息传递在农业生产中的应用：（1）提高农产品和畜产品的质量

（2）对有害动物进行控制兴奋在突触处只能单向传递的原因：是因为在化学突触中，只有突触前膜可以分泌突触小泡传递兴奋给突触后膜，突触后膜没有突触小泡，不能把兴奋传给突触前膜，所以兴奋只能单向传递。❀静息电位：钾离子外流动作电位：钠离子内流神经递质的作用对象：突触后神经元的树突膜或细胞体上的糖蛋白(形成于高尔基体有关)激素调节的特点1、微量和高效:激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输:内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输。3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞调节的分类：对人和高等动物来说，分为体液调节、神经调节两者共同作用，相互补充内环境的组成成分营养成分：无机盐，葡萄糖，氨基酸，甘油，脂肪酸，维生素等。调节成分：抗体，淋巴因子，神经递质，激素代谢废物：co2，尿素机体中不属于内环境组成成分的物质，一般指存在于细胞内的物质和分泌到消化道等重的物质。如，血红蛋白，载体，dna聚合酶，rna聚合酶，呼吸酶等。内环境的生理过程;乳酸与碳酸钠反应生成乳酸钠和碳酸，调节内环境平衡的稳态兴奋传递过程中神经递质于受体结合免疫过程中抗体与相应抗原的特异性结合激素与靶细胞结合不发生的生理过程：细胞呼吸各阶段的生理过程细胞内蛋白质，神经递质。激素等物质的结合过程消化道等外部环境重所发生的淀粉，脂质，蛋白质等的水解过程五种植物激素的比较名称产生部位生理作用对应的生长调节剂应用生长素幼根、幼芽及发育的种子促进生长，促进果实发育萘乙酸、2，4D①促进扦插枝条的生根；②促进果实发育，防止落花落果；③农业除草剂赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官①促进细胞伸长，引起植株长高；②促进种子萌发和果实发育①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种细胞分裂素正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩根尖)①促进细胞分裂和组织分化；②延缓衰老青鲜素蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯植物各部位，成熟的果实中更多促进果实成熟乙烯利处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落多种激素的共同调节：在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进的；有的是相互拮抗的。举例分析如下：(1)相互促进方面的有①促进果实成熟：乙烯、脱落酸。②促进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素。③促进植物生长：细胞分裂素、生长素。④诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。⑤延