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文档简介

23、4培养学生热爱祖国ft 大海是什么样的呢？（指名回答，教师适时总结2.1.（（一）1.（1（窃窃私语警报 肌肉章鱼细 长 煤 储量金2. 钟形近字比较：铁一秩（二）（答（课件出示6“海底真是个景色奇异，物产丰富的世（板书：景色奇异物产丰富伸（）【板书设计 23景色奇异物产丰富（指名朗诵生字、新词。（ 3你在海底世界发现了什么呢？把你感爱好的地（课件出示9“有的像蜜蜂同样嗡嗡，有的像我想同窗们一定也能从读中让别人感受到海底世界（板书：声音：多个各样）2.4（1）（指导朗诵。（3.5（1）5（生的理解分析词语的（4.6（（（板书：资源：丰富5.7：（）分的”。为了突破这个难点，我是这样设计的。在教学第三小节的时候，我采用的是以读 白色，有浓淡不匀的墨斑，头部有一对大眼，口的边沿有十只腕足，腕足的内侧生有吸盘章 海洋软体动物，生活在海底。章鱼有八条长而有力的腕足，故又称“八带鱼单细胞(生物 由一种细胞构成的生物体。例如大多数的菌类、酵母、原生动物和某海上生明月，天涯共此时。[唐 张九浮天沧海远，逝世法舟轻。[唐 钱君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。[唐 李瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。[唐 岑君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。[唐 岑水何澹澹，ft ɡōnɡ fǎn xùn hòu fēnɡ ） ） ） 通过本课的学习，我懂得了大海深处是这样的：海底深处有 ）的声音；海底动 ， （（这个自然段共有 ）句话，重要围绕 ）写的本自然段重要介绍了 ）等动物付费— 快速— 长途—zhānɡbāozǎoyùnchǔ

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