物质的课件高一上学期化学人教版

物质的量3.2气体摩尔体积

课前复习--美的发现

以美育美美美共美砥身砺行精进不休1、上一节课我们主要学习了“物质的量（n）”及其单位摩尔（mol），由n可以求出哪些物理量？分子离子电子原子质量物质的量粒子数质子中子÷M×M×NA÷NA

（m）（n）（N）目标展示--美之所向以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休1.了解气体摩尔体积含义、符号、单位、数值2.知道确定物质的体积大小的主要因素和外部条件（温度、压强）对气体体积大小的影响3.会运用物质的量、气体摩尔体积、气体的体积之间的相互关系进行简单计算关系4.培养学生微观和宏观的转化思想。课前预习--美的发现

以美育美美美共美砥身砺行精进不休问题？大家都知道，在实验室或在生产中，对于气态物质常常使用它的体积而不是质量。那么物质的量与气体体积之间有什么关系？1mol气态物质占据的体积有多大？自主学习--美之所向以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休预习课本P51-53，思考下列问题：1、影响物质（气体、液体、固体）体积大小的因素有哪些？2、气体摩尔体积的概念、符号、单位、数值（条件）3、物质的量n、体积V、气体摩尔体积Vm之间的关系4、阿伏加得罗定律的内容、应用预习检测--示我之美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休根据大家的预习，回答下列问题1、影响物质（气体、液体、固体）体积大小的因素有哪些？2、气体摩尔体积的概念、符号、单位、数值（条件）3、物质的量n、体积V、气体摩尔体积Vm之间的关系4、阿伏加得罗定律的内容、应用。交流展示--各美其美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休1、影响物质（气体、液体、固体）体积大小的因素有哪些？（1）影响物质体积大小的内部因素

①粒子数多少②粒子本身大小③粒子间的距离大小固、液态物质的微观结构示意图液体物质构成固态结构微粒间的距离很小构成液态结构微粒间的距离也小固体物质评讲评展示--各美其美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休交流展示—美美共美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休（2）影响固体、液体体积的因素：①粒子数多少思考②粒子本身大小1mol不同固体或液体物质中含有粒子数目相同，由于粒子紧密排列，所以1mol固体、液体的体积主要决定于粒子的大小。物质状态1mol物质的质量密度（20℃）1mol物质的体积Fe固体

7.8g/cm3Al固体2.7g/cm3Pb固体11.3g/cm3H2O液体0.998g/cm3H2SO4液体1.83g/cm3310cm3318cm33结论:1mol不同的固体、液体的体积是各不相同的

56g

27g

207g

18g

98g科学探究--美美共美

以美育美美美共美砥身砺行精进不休分子直径气体物质分子间的平均距离分子的直径为分子之间的平均距离为4nm评讲评展示--各美其美

以美育美美美共美砥身砺行精进不休影响气体体积的因素:(1)粒子数多少（2）粒子之间的距离分别计算在温度为0℃和压强为101KPa(标准状况)时,1mol氢气和氧气的体积（保留小数点后1位）

物质1mol物质的质量(g)

密度(g/L)

体积(L)H22.016g0.0899O232g1.429【结论】在标准状况下，1mol任何气体所占的体积是相同的，约为

L。科学探究—美美共美

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交流展示--美美共美以美育美美美共美砥身砺行精进不休2、气体摩尔体积的概念、符号、单位、数值（条件）概念：符号：单位：数值：单位物质的量（1mol)的气体所占的体积VmL/mol或者m3/mol在标准状况下，1mol任何气体的体积约为1.标准状况下，1mol任何物质的体积都约是。（错，物质应是气体）2.1mol气体的体积约为。（错，应标明条件－标准状况）3.标准状况下，1molO2和N2混合气体的体积约为。（对，气体体积与分子种类无关）气体所含分子数一定大于气体所含的分子数。（错，未指明气体体积是否在相同条件下测定）5.标准状况下，气体的摩尔体积都是。（错，“约为”；单位应为L/mol）6.只有在标准状况下，气体的摩尔体积才可能约为。（错，不一定）反馈检测--追求至美

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合作学习--美美共美以美育美美美共美砥身砺行精进不休注意事项：（1）Vm的数值决定于气体所处的温度和压强（2）Vm的使用对象是气体，包括单一气体和混合气体(3)非标准状况下，Vm也有可能约为22.4L·mol-1(eg:273℃、202kPa时,气体摩尔体积也约为22.4L/mol）eg:标准状况（0℃、101kPa)下,Vm≈常温常压（25℃、101kPa)下，Vm≈交流展示--美我之美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休3、物质的量n、体积V、气体摩尔体积Vm之间的关系（n：物质的量；V：气体体积；Vm：气体摩尔体积）n=V/Vm【小试牛刀】现有34g的某气体，摩尔质量为17g/mol,则（1）该气体的物质的量为（2）该气体所含的分子数为（3）该气体在标准状况下的体积为2mol2NA科学探究—美美共美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休电解水实验2H2O====2H2↑+O2↑（电解1.8gH2O）电解V(H2)V(O2)质量物质的量n(H2)n(O2)结论H20.2g0.1molO21.6g0.05mol2:12:1在相同的温度和压强下，1molO2和1molH2的体积相同V(H2):V(O2)＝n(H2):n(O2)交流展示--美我之美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

以美育美美美共美砥身砺行精进不休4、阿伏加得罗定律的内容阿伏加得罗定律的内容：相同温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。注意事项：(1)适用范围：只适用于气体（既适用于单一气体，也适用于混合气体）(2)同温、同压、同体积、同分子数，这四同共同存在，相互制约，只要三同成立，第四同必定成立。（三同决定一同）拓展延伸—追求至美以美育美美美共美砥身砺行精进不休

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同T同P下:气体的体积之比、物质的量之比、分子数之比之间的关系=N1N2V1V2n1n2=

同T同P下，气体的密度与摩尔质量之间的关系：M2=M1ρ1ρ2

同T同V时，气体的压强与物质的量之间的关系：n1=n2P1P2（2）推论：（提示:推导用到理想气体状态方程:PV=nRT）

同T同P同V时，气体的质量与摩尔质量之间的关系：m1M1m2=M2反馈检测--追求至美

以美育美美美共美砥身砺行精进不休同温同压下,1molH2和1molO2的（）A质量相同,体积不同B分子数相同,质量不同C体积相同,分子数不同D体积相同,原子数不同(2)下列叙述不正确的是（）A同温同压下,1molH2和1molH2O一定具有相同的体积B常温常压下,等体积的O2和H2的物质的量相同C同温同压下,O2和H2的密度之比为16：1D同温同压下,同容积的两个容器一个盛有NO,另一个盛有N2和O2，两容器内的气体一定具有相同的分子总数BA课堂小结--追求至美

以美育美美美共美砥身砺行精进不休物质体积粒子大小粒子数目粒子间距气体摩尔体积定义式:Vm=V/n(L/mol)特例:标准状况下约等于22.4L研究对象：气体（单一气体或混合气体）阿伏伽德罗定律三同决定一同（温度、压强、体积、粒子数）1.标准状况下，4gH2、11.2LO2、1molH2O中，所含分子数最多的是（），含原子数最多的是（），质量最大的是（），体积最小的是（