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练习二人教版一年级数学上册位置复习回顾一生活中物体的位置关系会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。平面图上的位置关系问题。会在平面图形中辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。小东的前面是谁？小云在小华的（）面。小玉前1.看图再说一说。强化巩固二2.3.请你把、贴在图中。用前、后、上、下看图讲故事。闹钟和书在桌子上面。台灯在床头柜的上面。4.说一说下面的物品放在什么位置合适。枕头在被子的上面。闹钟和书在桌子上面。拖鞋在床的下面。床头柜在床的左面。椅子在桌子前面。画在床的上面。球在桌子下面。台灯在床头柜的上面。椅子在桌子前面。床头柜在床的左面。拖鞋在床的下面。枕头在被子的上面。画在床的上面。球在桌子下面。5.将小动物图贴一贴。你能提出一个问题，让同学们来回答吗？说一说下面的物品放在什么位置合适。（3）要吃到应该怎么走？用学过的上下、前后、左右说一说。在（）的下面；你能提出一个问题，让同学们来回答吗？说一说下面的物品放在什么位置合适。（4）要吃到应该怎么走？说一说下面的物品放在什么位置合适。平面图上的位置关系问题。在（）的下面；在（）的下面；你能提出一个问题，让同学们来回答吗？在的（）面用“上、下、前、后、左、右”来说出用学过的上下、前后、左右说一说。在（）的下面；6.用学过的上下、前后、左右说一说。（1）要怎样走才能到处？（2）要吃到应该怎么走？（3）要吃到应该怎么走？你能提出一个问题，让同学们来回答吗？（4）要吃到应该怎么走？在的（

）面；

在的（

）面培优训练三1.看图填空。在（

）的左面；在（

）的下面；左下①向前面行驶的是②向左面行驶的是③向右面行驶的是课堂小结四物体的位置是相对的上下前后认识“左、右”确定参照物左右课后作业1.请同学们仔细观察，看看教室里的东西，

用“上、

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