湖南省长沙市草冲中学高三生物期末试卷含解析

湖南省长沙市草冲中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（

）A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲＞T乙B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP参考答案：D2.某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠分别分开饲喂（饲喂定时定量进行）的情况如下表。组别甲组乙组丙组丁组实验处理在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc530分钟后测定的血糖含量数据a2b2c2d2下列有关叙述中不正确的是A．a1<a2

B．b1>b2

C．c1>c2

D．d1<d2参考答案：D3.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸B.有高尔基体的细胞一定是分泌细胞C.衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D.性激素是由内质网上的核糖体合成的参考答案：A蛔虫生活在动物的肠道中，细胞中没有线粒体，不能进行有氧呼吸。只能进行无氧呼吸，A正确；高尔基体是真核细胞普遍具有的细胞器，并不是每个细胞都具有分泌功能的，如肌肉细胞、植物细胞等，B错误；衰老细胞内染色体固缩，导致其不能解旋，进而影响了DNA分子的复制，C错误；核糖体是合成蛋白质的场所，而性激素的本质是脂质中的固醇，D错误。4.葡萄糖—6—磷酸脱氢酶基因d位于X染色体上，d显性突变为D后会导致该酶活性降低，引起蚕豆病，女性携带者表现正常。β地中海贫血（“地贫”）是由于11号染色体上某基因突变导致血红蛋白结构异常而引起的，基因型与表现型的关系如表所示。某家族有上述两种遗传病，如下图所示，下列叙述正确的是基因型表现型β-β-或β-β+或β-βα正常β+βα中间型地贫βαβα或β+β+重型地贫

A.Ⅰ—1的基因型可能为β-β-XDYB.Ⅱ—2的基因型为β-β+XDXd或β-βαXDXdC.Ⅰ—1和Ⅱ—2的基因型相同的概率为1/2D.若M为男性，则出现蚕豆病的概率为1/2参考答案：B根据题干，分析图形可知Ⅰ—1患有蚕豆病，其基因型是XDY，而其女儿患有中间型地贫，其女儿基因型是β+βα，所以其基因型不可能为β-β-，A错误。Ⅱ—2父亲有蚕豆病，其没有，所以基因型是Ⅱ—2的基因型为XDXd，而其儿子患有两种病，其儿子关于地贫的基因型是βαβα或β+β+，而其没有地贫，所以其地贫的基因型应为的基因型为β-β+或β-βα，所以总基因型是β-β+XDXd或β-βαXDXd，B正确。因为Ⅰ—1有蚕豆病，而Ⅱ—2没有蚕豆病，所以他们的基因型相同的概率为0，C错误。若M为男性，其父亲基因型是XdY，母亲有1/2概率是XDXd，其出现蚕豆病的概率为1/4，D错误。点睛：人类遗传病一定先分析系谱图，根据题干信息和图中信息能先写出已知的基因状况，然后再根据子代或亲代填补空缺的基因。5.对下列四幅坐标图的描述，错误的是（）A．图甲中a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等B．若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化，则该植物消耗了有机物C．植物在晴朗夏天时，图丙bc和de对应时段细胞内C3含量都会下降D．图丁表示适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态参考答案：C【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义；3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度，图示坐标可以反应环境因素对光合作用影响的原理，梳理相关知识点，结合题图信息解答问题．【解答】解：A、分析题图甲可知，a点氧气浓度低，二氧化碳释放主要来源于无氧呼吸，b点氧气浓度较高，二氧化碳的释放主要来源于有氧呼吸，因此产生等量的二氧化碳，a点消耗的葡萄糖多，A正确；B、若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化，D点的氧浓度低于A点，氧气有净消耗，说明有机物减少，没有有机物的积累，B正确；C、植物在晴朗夏天时，图中bc段是因为光照过强，气温过高，气孔部分关闭组成二氧化碳供应不足，光合作用下降，三碳化合物的含量会下降，而de段是由于光照强度下降造成的光合作用下降，对应时段细胞内C3含量不会下降，C错误；D、图丁表示草原载畜量在AC之间，所以适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态，D正确．故选：C．【点评】本题结合曲线图考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，分析题图获取信息是解题的突破口，环境因素对光合作用影响的原理等知识的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．6.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B.初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D.硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案：C试题分析：质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的小型环装DNA，不是细胞器，A错误；初级精母细胞没有细胞周期，B错误；固醇类激素的化学本质是脂质，在内质网合成，C正确；硝化细菌是原核生物，没有内质网、高尔基体等细胞器，只有核糖体一种细胞器，D错误。7.下列关于同位素示踪法的叙述不正确的是 （

）A．小白鼠吸入18O2后砰出的二氧化碳一定不含18OB．用15N标记的脱氧栋酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性C．可用3B标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及运输过程D．用35S标记的菌体侵染细菌，能说明蛋白质不能进入细菌细胞中参考答案：A8.如图①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对参考答案：C9.下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

D．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同参考答案：C10.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法正确的是（

）A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4C．在a、b两点中央刺激能观察到1、2、3、4全部的现象D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4参考答案：D11.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

（

）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D12.下列关于生物体内ATP的叙述，正确的是()A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB.运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率C.线粒体和叶绿体中消耗[H]过程伴随着ATP含量增加D.突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解参考答案：D酵母菌进行无氧呼吸，仅在第一阶段释放少量的能量，生成少量ATP，A项错误；运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率与其合成速率处于动态平衡，B项错误；在暗反应阶段，C3接受ATP水解释放的能量并且被[H]还原，即叶绿体中消耗[H]过程伴随着ATP含量减少，在线粒体内膜上完成[H]与氧结合生成H2O、释放大量的能量、产生大量ATP的过程，即线粒体中消耗[H]过程伴随着ATP含量增加，C项错误；突触前膜以胞吐方式释放神经递质，该过程需要ATP水解供能，D项正确。【点睛】解答该题时的易错点在于：因忽略了无氧呼吸过程仅在第一阶段释放少量的能量而误选A。13.下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知

A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案：B14.已知一批豌豆种子，基因型为AA∶Aa=1∶2，将这批种播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型AA、Aa、aa的数量之比为A．4∶4∶1

B．3∶2∶1

C．3∶5∶1

D．1∶2∶1参考答案：B15.下列说法正确的是：

(

)①人（2n=46）一个染色体组有23条染色体，人的单倍体基因组有23条染色体②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体③番茄（2n）和马铃薯（2n）体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体A．①③

B．②④

C．②③④

D．①②参考答案：B16.下图为“中心法则”示意图。某病原体侵入人体后，在相应的特异性免疫过程中，淋巴细胞会发生的过程是

A．④和⑤

B．⑤和②

C．①、②和⑤

D．③、②和⑤参考答案：答案：C17.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是A.⑥是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B.④的主要成分是DNA和蛋白质C.②与核膜和高尔基体膜直接相连D.rRNA和蛋白质在⑤中合成并组装成①参考答案：B【分析】由题图可知，①表示核糖体，②表示内质网，③表示核膜，④表示染色质，⑤表示核仁，⑥表示核孔。【详解】核孔（⑥）是大分子物质进出细胞核的通道，其上存在核孔复合体，核孔复合体具有选择性，A错误；染色质（④）主要由DNA和蛋白质组成，B正确；内质网（②）与核膜直接相连，与高尔基体膜通过囊泡间接相连，C错误；蛋白质在核糖体（①）中合成，D错误。故选B。【点睛】根据细胞核的结构判断题图中各个序号表示的结构名称是解答本题的关键。18.在芳香油的提取过程中，能够提高芳香油的品质的措施是（）A．高温下短时间蒸馏 B．高温下长时间蒸馏C．低温下短时间蒸馏 D．低温下长时间蒸馏参考答案：D．提取过程中，许多因素都会影响芳香油的品质，例如蒸馏温度太高，时间太短，会导致产品的品质比较差，而如果提高品质，就需要低温延长蒸馏时间．【考点】提取芳香油．【分析】芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，19.蔗糖分子不能透过细胞膜，但利用蔗糖和醋酸溶液可将蒜瓣腌醋蒜，这是因为（

）A．蔗糖分子分解后才被细胞吸收

B．腌制时间长，蔗糖分子缓慢的进入细胞C．醋酸分子破坏了细胞膜，使其失去了选择透过性，蔗糖进入细胞D．蔗糖分子只存在于活细胞的间隙中参考答案：C20.2009年初我国出现多例人感染禽流感病例，其中造成禽流感的病原体是含有单链RNA的H5N1亚型禽流感病毒。该病毒中某个核酸分子含1565个核苷酸，则该分子决定的蛋白质所含的氨基酸数最可能是A.757个

B.716个

C.566个

D.498个参考答案：D21.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是（

）A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性参考答案：C【知识点】DNA是主要的遗传物质解析：因为噬菌体较轻，故搅拌后会浮在上面，故A正确。32P主要在噬菌体DNA，进入细菌体内复制和指导蛋白质合成，噬菌体合成后主要在细菌体内，有少量释放到细菌外，故B正确。离心前混合时间过长，导致大量噬菌体释放，故上清液中放射性增加，故C错。本实验结果说明DNA在噬菌体增殖起到连续性作用，故D正确。【思路点拨】本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。22.夏季晴朗的一天中，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法不正确的是A.甲植株在a点时光合速率等于呼吸速率B.乙植株在b点时有机物积累量达到最多C.曲线b-c段和d-e段下降的原因不同标记）D.甲乙两植株曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：B23.下列关于免疫的叙述正确的是：

A．细菌、病毒及其所产生的外毒素是抗原，体内免疫细胞产生的抗毒素也是抗原

B．效应B细胞能产生白细胞介素和干扰素两种抗体

C．过敏反应和体液免疫产生的抗体分布在血清、组织液及外分泌液中

D．在特异性免疫中，记忆细胞和效应细胞均在反应阶段形成参考答案：答案：D24.右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度如随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关描述不合理的是（

）

A．曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化

B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解

C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4参考答案：C25.与有丝分裂比较，减数分裂特有的是(

)

A．有DNA分子复制

B．有同源染色体

C．有四分体出现

D．有姐妹染色单体分离参考答案：C26.2009年春末，甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人．某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体．相关叙述正确的是（）A．将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D【考点】单克隆抗体的制备过程．【分析】效应B细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体．该杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，并且单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点．【解答】解：A、单克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体不止一种，A错误；B、单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力，但没有无限增殖的本领，因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的，再有浆细胞不分泌淋巴因子，B错误；C、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确．故选：D．27.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最大的细胞器参考答案：B【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】显微结构是光学显微镜下看到的结构，亚显微结构是在电子显微镜下看到的结构．【解答】解：A、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，A正确；B、核糖体附着在内质网上，不附着在高尔基上，B错误；C、内质网内连核膜外连细胞膜，起到快速物质运输的作用，C正确；D、在成熟叶肉细胞中，液泡是最大的细胞器，D正确．故选：B．【点评】本题属于简单题，着重考查了高尔基体、内质网、叶绿体、线粒体的结构和功能，要求考生对所学的知识点进行熟练的提取能力，能够根据细胞器的结构和功能进行解题．28.下列处理方法或政策与对应的目的，正确的是A.用性引诱剂诱杀雄性害虫，目的是破坏害虫种群的年龄组成B.捕鱼时要控制网眼的大小，目的是维持鱼群正常的性别比例C.杀灭农田中的害虫，目的是增大农田生态系统的抵抗力稳定性D.放开二胎政策，目的是通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成参考答案：D只诱杀雄性害虫，会使得害虫种群的性别比例受到破坏，A项错误；控制网眼大小，可以保护幼鱼，使鱼群的年龄组成为增长型，即目的是改善鱼群的年龄组成，B项错误;杀灭农田中的害虫，目的是使生产者同化的能量尽可能多的流向对人类最有益的方向，杀灭害虫会导致农田生态系统的营养结构简单化，进而抵抗力稳定性会减弱，C项错误；放开二胎政策，可以提高人口的出生率，但从长远考虑，可以使我国的年龄组成不会成为衰退型，D项正确。29.不同物种动物的精子与卵细胞一般不能自然受精，这与精子和卵细胞膜上的下列哪种物质密切相关（）A．糖类

B．磷脂

C．糖蛋白

D．载体参考答案：C30.下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程。下列说法中，不正确的一项是

A.过程A表示细胞核移植，是目前实现体细胞克隆的关键技术

B.经过程B得到的结构中，④是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞

C.相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，这为揭示的细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段

D.一小男孩忠有白血病，不能利用造血干细胞（设计试管婴儿）来进行有效的治疗参考答案：D31.某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是（

）

A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组

B．b过程需要通过逐代自交来提高纯合率

C．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子

D．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限参考答案：B32.下列有关细胞膜功能的叙述错误的是

（

）

A．将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定

B．控制物质进出细胞

C．进行细胞间的信息交流

D．合成细胞膜的成分参考答案：D33.以下有关基因重组的叙述，正确的是A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的参考答案：A解析：本题考查的是基因重组的几种类型。基因重组主要有以下几种类型：在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；还有就是在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；还有一种类型就是基因工程。因此可见选项A是正确的；选项B中相同片段是相同基因，不是等位基因；C中纯合体自交不会出现性状分离；D中同卵双生兄弟间的性状差异是基因突变引起的。错题分析：错选的原因在于基因重组的几种类型区分不清楚。

34.如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。则她与正常人婚后生育患血友病男孩几率是（

）

A．0

B．50%

C．100%

D．25%参考答案：C35.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含有14N的培养基中，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N的精子所占的比例是（

）A.50%

B.75%

C.100%

D.以上均有可能参考答案：C根据DNA分子复制的过程可知，模板链含15N，原料含14N，复制一次后，每个DNA分子的两条链，一条含有15N，另一条含有14N，因此减数分裂产生的四个精子中，每一个精子中的所有DNA都是一条链含15N，另一条链含14N，即所有的精子都含15N。故选：C。【点睛】本题是对DNA分子复制方式的考查，DNA分子复制是半保留复制，新合成的DNA分子由1条母链和1条子链组成。对DNA分子半保留复制方式的理解应用是解题的关键。36.下列关于人体免疫的叙述中，错误的是A.抗体与抗原的结合属于体液免疫B.切除胸腺后，影响人体的特异性免疫C.人体内的浆细胞来自于B淋巴细胞D.在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与癌细胞接触，可消灭癌细胞参考答案：C37.下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是A.蛋白质与核酸彻底水解得到的都是各自的单体B.蛋白质与核酸的合成过程，均需要对方的参与C.氨基酸的数量及序列影响蛋白质的结构和功能D.蛋白质结构多样性的根本原因是核酸的多样性参考答案：A【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，核酸的基本单位是核苷酸。蛋白质多样性的原因有：氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构。【详解】蛋白质彻底水解的产物是氨基酸，核酸彻底水解的产物是磷酸、含氮碱基和五碳糖，核酸的单体是核苷酸，A错误；蛋白质合成过程中需要经过DNA的转录和翻译，翻译过程中需要多种RNA的参与，核酸的合成过程需要酶（蛋白质）的参与，B正确；氨基酸的种类、数量及序列均会影响蛋白质的结构，进而影响其功能，C正确；蛋白质结构多样性的根本原因是DNA中碱基排列顺序不同，D正确。故选A。38.42．某多肽分子结构如下图所示，下列关于该多肽的正确叙述是()A．该多肽含有4个肽键，是一种四肽化合物

B．控制该多肽的基因发生突变，一定会导致该多肽分子结构改变C．翻译过程中至少需要5种转运RNA

D．该多肽的合成和分泌需要消耗ATP参考答案：D39.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果如图。据图判断,下列叙述正确的是()A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A解析：图中，d1浓度和d3浓度相比，净光合速率相等，但是d1浓度的呼吸速率大于d3浓度，因此d1浓度下实际光合作用强，单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多，A正确；与d2浓度相比，d3浓度下呼吸作用弱，因此单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP少，B错误；蓝藻的种群数量与呼吸速率呈正相关，图中可以看出，d2浓度下呼吸速率最大，d1浓度的呼吸速率大于d3浓度，因此蓝藻种群对应的K值大小关系为k2＞k1＞k3，C错误；虽然密闭条件下无法与外界环境进行气体交换，但是蓝藻能进行光合作用产生氧气，因此无法判断蓝藻是否为碱性厌氧生物，D错误。【典型总结】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。40.L病毒侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员将两只转基因小鼠进行杂交，让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒，会引起严重的糖尿病，如图所示。据此作出的分析，不正确的是A.作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子B.转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律C.L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解D.小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤参考答案：B【分析】本题结合杂交图解，考查了基因工程、遗传定律以及人体免疫的有关知识，考查利用基因的自由组合定律对基因工程产生后代的表现型及比例进行结果分析，识记细胞免疫的过程，掌握糖尿病的发病机理的情况．【详解】分析图解可知，导入目的基因的个体均相当于杂合子，L蛋白基因用A表示，L蛋白受体基因用B表示，则转L蛋白基因小鼠基因型可以表示为Aabb，转L蛋白受体基因小鼠可表示为aaBb。这两个个体杂交结果为25%AaBb（L蛋白、L蛋白受体）、25%Aabb（L蛋白）、25%aaBb（L蛋白受体）、25%aabb（无）．相当于每对基因进行测交，在遵循基因自由组合定律的前提下，杂交子代比例方为1:1:1:1。由分析可知，两个亲本小鼠均导入了一个目的基因，均可以表示为杂合子，A正确。两个亲本杂交，若两对基因分别分析得出的比例相乘，结果和实际情况相符，则两对基因一定遵循基因的自由组合定律。根据杂交结果分析可知B错误。L病毒侵染的细胞可被效应T细胞识别为靶细胞，通过接触使之裂解，释放病原体，C正确.小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞表面有病毒抗原基因表达的L蛋白，因此被抗体攻击杀伤，D正确。【点睛】当目的基因导入到受体细胞的一条染色体上时，其同源染色体上没有目的基因的等位基因，所以个体均相当于杂合。如果两个基因导入同一条染色体上，或目的基因导入到细胞质中，则目的基因的遗传一定不遵循自由组合定律，如果两个基因导入到不同的染色体上，一定循基因的自由组合定律。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知大麦种子在萌发过程中可以产生α—淀粉酶，用GA(赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α—淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果步骤1步骤21011带胚25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++2011去胚++++30.210.8去胚++40.210.8不加种子++++注：①实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。②去胚则种子不能萌发

（1）α-淀粉酶可催化________水解可生成二糖，该二糖是_________。该酶起催化作用的机理是_____________。（2）加入缓冲液的目的是_______________，本实验中的温度属于_______变量。（3）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_________。这两支试管中淀粉量不同的原因是______________________。（4）综合分析试管1、2、3和4的实验结果，说明在该实验中GA的作用是______________。参考答案：

(1).淀粉

(2).麦芽糖

(3).降低化学反应活化能

(4).控制PH

(5).无关

(6).少

(7).带胚的种子保温能够产生α-淀粉酶，使淀粉水解

(8).诱导种子生产α-淀粉酶【分析】该实验的目的是验证GA可诱导种子产生α－淀粉酶。通过对表格中的实验分组和操作加以对比、分析得知，实验的变量是GA的浓度变化、是否加种子、种子是否带胚，试管中添加水量不同的目的是保证试管中液体总体积不变。实验过程中，一定要遵循单一变量原则，选好对照组和实验组，如1和2、2和3、3和4等。在无关变量保持一致的条件下，根据因变量，即淀粉加碘液变蓝后颜色的深浅，确定淀粉剩余量的多少，从而推出含有α－淀粉酶量的多少，进而推出种子产生α－淀粉酶的场所和GA浓度对α－淀粉酶产生量的影响。【详解】（1）α-淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉的单体是葡萄糖，其水解后生成的二糖是由两个葡萄糖脱水缩合而成的麦芽糖。酶起催化作用的机理是降低化学反应活化能。（2）加入缓冲液的目的是控制PH，本实验中的温度属于无关变量。（3）试管1和试管2相比，它们的自变量为是否有胚（或有无α-淀粉酶存在），因变量是试管中淀粉的含量；在此实验中淀粉的含量由生成的α-淀粉酶的量决定，α-淀粉酶含量高，水解淀粉越多，α-淀粉酶含量低，水解淀粉越少，无α-淀粉酶，不水解淀粉；检测时，加入碘液后，颜色较深的含淀粉多，颜色较浅的含淀粉少；故综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的少。这两支试管中淀粉量不同的原因是带胚的种子保温能够产生α-淀粉酶，使淀粉水解。（4）以试管4作为空白对照，对比试管2和试管3，仅有试管3中的淀粉被分解，说明试管3有α-淀粉酶产生，而试管2没有淀粉酶产生；由此，可以推断GA溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α-淀粉酶，继而促进了淀粉的水解。故综合分析试管1、2、3和4的实验结果，说明在该实验中GA的作用是诱导种子生产α-淀粉酶。【点睛】在无关变量保持一致的条件下，根据因变量，即淀粉加碘液变蓝后颜色的深浅，确定淀粉剩余量的多少。42.研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5（本质为受体蛋白）从而实现入侵T细胞；如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路。请回答下列问题：（1）HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5，____________（能/不能）体现细胞间的信息交流，HIV在人的成熟红细胞内无法增殖是因为____________________________________。（2）HIV侵入人体后，在HIV的刺激下，T细胞增殖分化____________和____________，同时T细胞能分泌____________促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体，最终使HIV数量下降。（3）在感染后期，多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染。当人体感染细菌时，细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答。抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，设计如下实验步骤：①选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲乙两组。②甲组小鼠____________处理，乙组小鼠不做相应的处理。③对甲乙两组小鼠进行LPS接种处理④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量实验预测：若____________，则免疫应答属于第一类。若____________，则免疫应答属于第二类。参考答案：

(1).不能

(2).人的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，不能提供增殖的酶、场所等条件

(3).效应T细胞

(4).记忆细胞

(5).淋巴因子

(6).切除胸腺

(7).仅有乙组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体

(8).甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体试题分析：本题考查免疫，考查对免疫过程、艾滋病的理解和识记。解答此题，可根据体液免疫两条应答途径是否有T细胞参与和T细胞发育成熟的场所确定实验的自变量为小鼠是否有胸腺，因变量为是否产生相应的浆细胞和抗体。（1）HIV为病毒，不具有细胞结构，其识别T细胞表面的CD4和CCR5不能体现细胞间的信息交流，人成熟红细胞没有核糖体等结构，无法合成蛋白质，因此HIV在人的成熟红细胞内无法增殖。（2）在HIV的刺激下，T细胞增殖分化效应T细胞、记忆细胞，效应T细胞可以裂解被HIV侵入的T细胞，使HIV被释放出来；同时T细胞能分泌的淋巴因子能促进B细胞得增殖、分化，形成的浆细胞分泌抗体，使细胞外液中的HIV凝集成团，最终被吞噬细胞吞噬、处理。（3）两类免疫应答的区别在于是否有T细胞参与，T细胞是在胸腺中成