2022年湖南省株洲市乘前中学高三生物测试题含解析

2022年湖南省株洲市乘前中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞器的说法正确的是 A．成熟植物细胞发生质壁分离，此中“质”特指细胞质B．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多C．能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体，没有核糖体D．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2参考答案：B2.蘑菇的伞状子实体又称

A．子座

B．子实层

C．担子果

D．子囊果参考答案：C3.人体的胃腺细胞合成并分泌胃蛋白酶，胰岛细胞合成并分泌胰岛素。下面与此相关的表述中，正确的是A.胃腺细胞与胰岛细胞携带的遗传信息完全相同B.从这两种细胞分别提取到的信使RNA完全相同C.用DNA分子杂交技术无法从胃腺细胞中检测到胰岛素基因D.胃蛋白酶和胰岛素都是通过外排作用分泌的，此过程不消耗ATP参考答案：答案：A4.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B．在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输C．甘油出入细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量D．细胞通过主动转运方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关参考答案：B【分析】1、红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，而其他细胞吸收葡萄糖属于主动运输．2、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．3、甘油进出细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差．4、主动运输的影响因素是载体和能量．【解答】解：A、葡萄糖分子进入红细胞为协助扩散，进入其他某些细胞为主动运输，A错误；B、为维持静息状态下外正内负的电位差，神经细胞必须时刻进行K+离子的外流，B正确；C、甘油进出细胞的方式为自由扩散，不需载体转运，C错误；D、一定范围内，细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关，但由于载体的数量是有限的，呼吸作用到达一定强度后，主动运输的数量不再增加，D错误．故选：B．【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5.在真核生物细胞中，下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是（

）

①氧气的生成

②NADPH变为NADP+

③ADP转变为ATP

④光能转变为电能

⑤DNA复制和转录

⑥抗体的合成⑦构成细胞板的物质的合成

⑧NADP+变为NADPH

⑨星射线或纺锤丝的形成A．①④⑦⑧

B．①③④⑥⑦⑧

C．②④⑦⑧⑨

D．②③⑤⑥⑨参考答案：A6.培育能保持亲本高甜度的甜菜苗所采用的主要技术是()A．

组织培养

B．细胞杂交C.

显微注射

D.核移植参考答案：A7.下列叙述错误的是A．一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和nB．通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的链式多肽化合物中最多含有16个肽键C．n条由m个氨基酸组成的肽链中，完全水解共需要（m-n）个水分子D．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基参考答案：A8.如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是A．利用含有四环素的培养基可将含分子Ⅱ的细菌筛选出来B．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株C．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质

D．①过程的完成在体外进行参考答案：C9.如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化．对植物生理过程分析不正确的是A．光照强度为a时，光合作用强度为零B．光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度不相等C．光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍D．光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2参考答案：C【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用解析：光照强度为a时，只有CO2的释放，并且氧气的产生总量为0，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，A错；光照强度为b时，有CO2的释放，说明呼吸作用大于光合作用，故B错；光照强度为c时，氧气的产生总量等于a时的二氧化碳的释放量，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，C错；光照强度为d时，实际光合速率就是图中的氧气的产生总量8，即光合作用二氧化碳吸收总量为8，而呼吸作用产生6个单位的二氧化碳，因此光合作用从环境中吸收2单位CO2，D正确。【思路点拨】在光合作用作用过程中，吸收二氧化碳释放氧气；而呼吸作用过程中，吸收氧气释放二氧化碳．因此可通过氧气的产生量或二氧化碳的释放量来判断光合作用和呼吸作用的强弱。10.DNA指导蛋白质合成中，充当信使的物质是A.水

B.mRNA

C.无机盐

D.维生素参考答案：BDNA指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，首先以DNA为模板转录形成mRNA，再以mRNA为模板翻译形成蛋白质，因此在此过程中充当信使的物质是mRNA，故选B。11.下列有关生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（

）A.某种群以“S”型曲线增长的过程中，在K/2之后出现环境阻力，导致增长速率下降B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C.利用信息传递可对有害动物进行控制，例如，生物防治中利用昆虫信息素诱捕有害动物D.提高生态系统的稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用参考答案：C【分析】（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。

（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】“S”型曲线的增长速率先增大后降低，从开始环境阻力越来越大，A错误；种群不存在水平结构，群落的水平结构是指群落中的不同生物在水平方向中的分布，B错误；昆虫信息素诱捕有害动物属于化学信息，是生物防治过程，C正确；提高生态系统的稳定性，对生态系统合理利用，D错误。故选C。12.四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是(

)参考答案：D13.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．下列细胞实验与此结果最相符的是（）A．人的肝细胞

B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞

D．大肠杆菌细胞参考答案：D考点：细胞膜的制备方法．版权所有分析：将一个细胞中的所有磷脂提取出来，铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明该细胞中除了细胞膜外，没有其它的膜结构．由于大肠杆菌是原核生物，除细胞膜外，无其它的膜结构．解答：解：人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气﹣水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍；大肠杆菌属于原核细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍．故选D．点评：本题考查细胞的结构、生物膜系统、膜的基本骨架等相关知识，提升学生理解能力和分析与综合运用能力．14.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的是(

)A.同源染色体分离

B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂

D.染色体复制参考答案：C同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，故次级卵母细胞无此现象，A错误；着丝点发生在次级卵母细胞进行减数第二次分裂的过程中，B错误；初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现细胞质不均等分裂现象，C正确；染色体复制只发生在减数第一次分裂前的间期，D错误。15.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是

()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量参考答案：C16.右图表示新鲜菠菜叶中四种．色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A．叶绿体中的四种色素均分布在类囊体薄膜上B．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲C．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中D．发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙参考答案：B17.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变。据图分析，不正确的叙述是A．过程Ⅰ称为转录，主要在细胞核中进行B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A-UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制参考答案：B【答案】【知识点】基因的结构和基因的表达解析：据图可知，过程Ⅰ是转录，场所主要是细胞核，故A正确；过程Ⅱ是翻译，在翻译过程中，rRNA、mRNA、tRNA三种RNA均发挥作用，故B错；基因中的碱基互补配对方式为：A与T、T与A、G与C、C与G配对，而杂交分子是双链的RNA，其中的碱基互补配对方式为：A与U、U与A、G与C、C与G，故C正确；据图可知，杂交分子是抑癌基因转录的mRNA与反义RNA发生碱基互补配对，导致抑癌基因的mRNA不能发生翻译过程，使抑癌基因沉默，故D正确。【典型总结】转录是在细胞核中进行，以DNA的一条链为模板，形成mRNA；翻译以mRNA为模板，在核糖体上形成蛋白质的过程，在翻译过程中，rRNA、mRNA、tRNA三种RNA均发挥作用。基因中的碱基互补配对方式为：A与T、T与A、G与C、C与G配对，而杂交分子是双链的RNA，其中的碱基互补配对方式为：A与U、U与A、G与C、C与G。18.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是()A．萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上B．基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律C．基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同D．若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本参考答案：A19.把培养在含轻氮同位素14N环境中的细菌转移到含重氮15N环境中培养相当于复制一次的时间，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次的时间后，细菌DNA组成的分析可能为

DNA轻氮型中间型重氮型A3/41/4/B1/43/4/C/1/21/2D1/21/2/参考答案：A解析：本题考察DNA的复制特点，本题难度中等。DNA的复制为半保留复制，培养在轻氮环境中的细菌中的DNA两条链全部含14N，而将其培养在重氮的培养基复制一代后，DNA分子的两条链一条含14N，另一条含15N。再将其培养在轻氮环境中复制两代，则一个DNA分子复制形成的DNA分子中，一个DNA分子的两条链子含14N，

另一条含15N，其实3个DNA分子的两条链、全部含14N。20.下列有关绿色植物光合作用光反应的叙述，正确的一项是（

）A.叶绿素分子吸收光能后激发出一个H+B.水分解后生成氧气、H+、电子与ATPC.NADP+捕获高能电子后与H+合成NADPHD.类囊体腔中的H+浓度比叶绿体基质中的低参考答案：C21.下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是

[

]

①烟草花叶病毒

②酵母菌

③硝化细菌

④蓝藻

⑤烟草A．①和②都是原核生物，且都能发生突变

B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

D．②③都是需氧型生物，且都能有性生殖参考答案：C22.生物膜的化学成分主要是（）A．磷脂和胆固醇 B．载体蛋白C．蛋白质、磷脂 D．膜蛋白和糖蛋白参考答案：C【考点】细胞膜的成分．【分析】构成生物膜的化学成分主要是蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类，脂质中主要是磷脂．【解答】解：A、磷脂是组成生物膜的主要成分之一，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A错误；B、蛋白质是组成生物膜的主要成分之一，B错误；C、生物膜的化学成分主要是蛋白质分子和磷脂分子，C正确；D、膜蛋白和糖蛋白是生物膜的重要组成部分，不是主要组成成分，D错误．故选：C．

23.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（

） A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少参考答案：C24.分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是（

）A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能参考答案：A25.下列关于出生率的叙述，正确的是A.若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高参考答案：B根据出生率的计算应该是20/100=20%，自然增长率才是（110-100）/100=10%，A错误；若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1，保证所有个体都有配偶参与生殖，则出生率较高，B正确；调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更低，C错误；三种年龄结构类型的种群，则增长型的出生率最高，D错误。【考点定位】种群的数量特征【名师点睛】种群数量特征之间的关系26.对下列四幅图所对应的活动叙述错误的是A．图(1)为单倍体育种过程B．若图(2)中2不含致病基因，则该病的遗传方式不能确定C．若图(3)表示次级卵母细胞，则该生物体细胞中染色体数为4条D．图(4)中①④中的碱基顺序不完全相同参考答案：B27.为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是()A.在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱B.临时装片应放置在没有空气黑暗环境中C.好氧细菌起指示作用D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验参考答案：A【分析】探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，实验设计遵循对照原则、单一变量原则、无关变量相同且适宜，则有光和无光是实验自变量，是否有氧气产生是因变量，对因变量的检测通常用好氧性细菌的分布来检测，该过程中应避免外界空气的影响。【详解】A.实验自变量是有无光照，无需将混合光分解成连续光谱，A错误；B.临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中，是为了排除环境中光线的影响，B正确；C.好氧细菌集中在释放氧气多的部位，起指示作用，C正确；D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验，利于观察在有光和无光条件下好氧型细菌分布的不同，D正确。28.下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）。下列叙述不正确的是（

）A．如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖B．图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解C．若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线③温度为该酶的最适温度D．若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高

参考答案：C29.下列对有关实验中变量的叙述，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，生长调节剂浓度是因变量C．在验证酶的专一性实验中，对自变量的操作既可以是酶的种类不同，也可以是底物种类不同D．在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酒精是无关变量参考答案：C【考点】酶的特性；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】自变量也称实验变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件．因变量亦称反应变量，指实验中由于自变量而引起的变化和结果．通常自变量是原因，因变量是结果，二者具有因果关系，而无关变量也称控制变量，是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，无关变量一般都遵循等量性原则．【解答】解：A、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度自变量，PH值是无关变量，A错误；B、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，植物生长调节剂的有无是自变量，B错误；C、在验证酶的专一性实验中，可以设置同一种底物，不同的酶；也可设置不同的底物，同一种酶，相应的自变量是酶的种类不同、底物种类不同，C正确；D、探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，自变量是时间，因变量是种群数量，本实验的无关变量是培养液的量，接种的酵母菌的量、环境温度等，酒精不属于本实验的无关变量，D错误．故选：C．【点评】本题考查了自变量、因变量、无关变量的概念及学生对这三个概念的理解，属于中等难度题．30.基因型为Aa的玉米自交，右图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子概率的是：A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：B31.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是()A．叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B．叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解C．随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小D．线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外参考答案：A32.将a组小麦培养于含18O的CO2的空气中，将b组小麦培养于含18O的O2的空气中，正常生长一段时间，a、b两组最先出现放射性氧的化合物依次是 （）A、葡萄糖和二氧化碳

B、三碳化合物和水C、五碳化合物和水 D、三碳化合物和丙酮酸参考答案：【知识点】C5光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B解析：二氧化碳被固定生成碳三化合物，氧气在有氧呼吸第三阶段和氧气结合生成水。B正确33.

参考答案：D解析：光照下叶绿体是通过光反应产生ATP不需要O2，线粒体进行有氧呼吸需要丙酮酸和O2。34.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为

A．1：0：0

B．1：1：0

C．1：0：1

D．1：2：1

参考答案：C35.埋在土里的种子萌发时,为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害,会形成一种“顶端弯钩”的构造。如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响,MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子(其中“┥”表示抑制,“→”表示促进)。下列相关叙述中正确的是

A.MYC2和EIN3分别调控EBF1基因、HLS1基因的翻译B.茉莉素通过直接抑制EIN3的功能从而抑制顶端弯钩的出现C.MYC2通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成D.茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用参考答案：D选项A错误,根据题干信息,MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子。选项B错误,分析图形,茉莉素促进MYC2的作用,而MYC2通过促进EBF1基因的表达从而抑制EIN3对HLS1基因的调控作用,同时MYC2也直接抑制EIN3对HLS1基因的调控作用,因此茉莉素通过间接抑制EIN3的功能从而抑制顶端弯钩的出现。选项C错误,MYC2促进EBF1基因的表达,而表达产生的EBF1蛋白具有抑制EIN3的作用,故EBF1基因的表达会抑制HLS1蛋白的合成。选项D正确,分析图形,乙烯通过促进EIN3的作用从而促进顶端弯钩的出现,而茉莉素则是通过间接抑制EIN3的作用从而抑制顶端弯钩的出现,故茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有拮抗作用。36.右图为某+遗传病系谱图，该病不可能的遗传方或是

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传参考答案：D37.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（）A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则有些原核生物也含有④C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D．③可以是ATP、磷脂、核糖参考答案：DA、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；B、④的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则④可能是叶绿素，有些原核生物也含有叶绿素，如蓝藻，B正确；C、乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C正确；D、③的组成元素是C、H、O、N、P，核糖属于糖类，元素组成只有C、H、O，D错误．38.（06江苏卷）下列不属于动物细胞工程应用的是A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖参考答案：答案：C解析：动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植等。通过动物细胞培养技术可以大规模生产蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体，还可以为大面积烧伤的病人进行皮肤移植，通过胚胎移植可以使每头良种母牛一年繁殖牛犊上百头，从而加快良种畜的繁殖。植物组织培养技术的应用，植物培养技术除了能快速繁殖、培育无病毒植物外，还可以生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等。所以此题的答案是C。39.下列有关DNA分子的叙述，正确的是A．一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2B．DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接D．DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同参考答案：D解析：【考点】本题考查DNA的结构、复制。DNA分子中含有不发生转录的部分，因此一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA的碱基数量至少为n/2；tRNA参与翻译过程，不参与DNA复制；DNA两条链之间的碱基通过氢键连接，一条链和脱氧核糖之间的键不是氢键；DNA互补的两条链中碱基的序列不同，碱基的种类也不一定相同。40.细胞中，RNA聚合酶催化的过程是遗传信息的

A．复制

B．转录

C．翻译

D．逆转录参考答案：B解析：RNA聚合酶能识别基因非编码区上与RNA聚合酶的结合位点，从而启动转录过程。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.用甲豌豆（黄色皱粒）给乙豌豆（黄色圆粒）授粉，子代如下表所示。黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1501505050回答下列问题：（颜色、形状基因分别用Y/y、R/r表示）(1)在上述杂交子代中，颜色和形状的表现型比例依次为

和

。(2)两个亲本中，甲豌豆的基因型为

，乙豌豆的基因型为

。(3)甲豌豆产生的配子有

种，其理论比例为

。(4)所得子代中绿色圆粒豌豆胚乳的基因型为

。参考答案：(1)黄：绿=3:1；圆：皱=1:1(2)Yyrr；YyRr(3)2；Yr:yr=1:1(4)yyyRRr42.图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：

(1)若图甲细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶