2015中小学校艺术教育工作自评报表_第1页
2015中小学校艺术教育工作自评报表_第2页
2015中小学校艺术教育工作自评报表_第3页
2015中小学校艺术教育工作自评报表_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附表:中小学校艺术教育工作自评报表河南省(区、市)荥阳市学校名称(公章):荥阳市汜水镇汜水中心小学联系电话:64899936学校类别:□普通小学;□普通初中;□普通高中;□完全中学;□职业高中;□九年一贯制学校;□十二年一贯制学校教学班总数:小学18个;初中个;高中个在校学生总数:小学755人;初中人;高中人专任教师总数:小学0人;初中人;高中人自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术课程(30分)按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。音乐:2课时/周;美术:2课时/周;综合艺术:0课时/周;地方/学校艺术课程:0课时/周,列出课程名称25无地方开发课程开发地方课程

艺术活动(20分)面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学校开展艺术节等活动场次:3场/年;每周开展艺术活动频次:10次/周;校级学生艺术社团/兴趣小组数量:5个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)合唱、舞蹈、戏曲、美术、书法。;艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例):30%;校园文化艺术环境基本情况:良好16校园艺术文化环境有待改善改善校园艺术文化环境艺术教师(20分)在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。艺术教师总数:8人(含专职0人、兼职人),其中:音乐4人、美术4人、其他0人;艺术教师生师比:200:1;艺术教师平均周课时:9课时/周;艺术教师缺额数:4人;本学年艺术教师参加县级以上培训人数:0人16无专职教师,需提高教师艺术水平,参加培训。申请艺术教师,专业指导学生。条件保障(20分)设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室:5个,其中:音乐3个、美术2个、其他0个(列出名称);艺术场馆:0个,面积:㎡(列出名称);是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:是16艺术活动器材需进一步完善和补充。无专业艺术场馆。完善活动器材,争取艺术场馆建设。特色发展(10分)发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。列举学校艺术教育特色发展成果:5开发挖掘民间优秀传统文化艺术。积极开发民间传统文化艺术学生艺术素质测评(加分10分)认真组织实施学生艺术素质测评实施学生艺术素质测评的起始学年:2014;本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例):100%;本学年学生艺术素质测评结果:优秀78%、良好16%、合格6%、不合格0%8艺术素质测评需专业指导学校其他学校优秀经验自评结果总分86;等级良好填报人:联系电话:64899936填报日期:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论