汽车底盘构造与维修课程教学大纲

《汽车底盘构造与维修》课程教学大纲黑体、五号字（指黑体、五号字（指课程名称等）课程名称：汽车构造原理与维修（底盘）课程类型：职业专业课学分数：6学时数：96其中：实训学时：32输入的内容采用五号宋体先修课程：机械制图、汽车材料后续课程：输入的内容采用五号宋体适用专业：汽车运用技术专业、汽车服务与营销专业开课单位：技术应用学院一、课程性质、目的和任务本课程是汽车电子技术专业的一门职业专业课，在专业教学中具有很重要的地位。本课程的教学目标是，通过系统的讲授底盘基本结构原理、检测、故障诊断、维护、修理等方面的知识，使学生初步具备对汽车底盘零件结构和耗损分析的能力，初步具有底盘维护，维修能力和故障分析能力，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度的一丝不苟的工作作风。二、课程建议学时分配序号内容讲授实践总学时1汽车传动系概述2618442汽车行驶系124163汽车转向系124164汽车制动系14620合计643296三、课程教学内容和基本要求（一）汽车传动系（44学时：其中理论26学时；实践18学时）理论教学（26学时）1、教学主要内容（1）传动系的功用与组成、布置形式（2）离合器构造、操纵机构、维修、故障诊断（3）普通齿轮变速器的变速传动机构、同步器、变速器的操作机构、分动器、手动变速器的维修与故障诊断（4）液力传动装置、机械传动装置、控制系统、自动变速器的维修与故障诊断（5）万向节、传动轴与中间支撑、万向传动装置的维修与故障诊断（6）主减速器、差速器、半轴与桥壳、驱动桥的维修与故障诊断2、教学基本要求（1）了解离合器的构造原理，掌握调整检修方法。（2）掌握手动变速器构造及拆装工艺。（3）了解万向传动装置的结构组成及原理。（4）基本掌握自动变速器的结构及工作原理，掌握拆装注意事项。（5）掌握驱动桥的结构、调整及组装工艺。（6）能对传动系统常见故障作出分析。（7）了解无级变速器和手自动一体变速器的基本组成。3、教学重点和难点教学重点：（1）离合器的工作原理，典型离合器的维护检修、装配与调整，常见故障诊断与排除。（2）普通齿轮变速器的变速传动原理，典型变速器的维护、检修、装配与调整，常见故障的诊断与排除。（3）普通齿轮变速器的变速传动原理，典型变速器的维护、检修、装配与调整，常见故障的诊断与排除。（4）自动变速器的构造和工作原理，自动变速器的维护、故障诊断与检修。（5）万向节的功能及结构类型，十字轴式刚性万向节的不等速性分析，准等速和等速万向节的传动原理，球叉式和球笼式万向节的结构及应用，万向传动装置的故障分析与维修。（6）驱动桥的组成，功能及结构类型，主减速器、差速器的结构及工作原理，防滑差速器的型式及工作原理，半轴与桥壳的结构及类型，驱动桥常见故障分析与维修。教学难点：（1）双片离合器的结构；故障诊断（2）同步器；故障诊断。（3）行星齿轮动力传动和工作过程；故障诊断。（4）双万向节的等速排列。（5）差速器的工作原理。实践教学（18学时）汽车传动系的检修1、实践内容汽车传动系的拆装。2、实践要求掌握传动系各组成的位置及连接方式。3、主要设备、耗材汽车传动系及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）离合器的检修与故障诊断、排除1、实践内容离合器的检修；离合器的故障诊断。2、实践要求会熟练拆装离合器，并会对离合器交要零件进行检修；能熟练调整离合器；能分析离合器的一般故障原因并排除。3、主要设备、耗材离合器及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）手动变速器的检修与故障诊断排除1、实践内容手动变速器传动机构的检修；操纵机构的检修；变速器主要零件的检修及故障诊断分析方法。2、实践要求会分析手动变速器的常见故障类型，能解决一般故障的诊断与排除；会做手动变速器的一、二级维护作业。3、主要设备、耗材手动变速器及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）自动变速器的检修与故障诊断排除1、实践内容自动变速器的拆卸、检验与装配；自动变速器主要零件的检修。2、实践要求会做自动变速器的二级维护作业；会分析自动变速器的一般故障的原因、衣断与排除。3、主要设备、耗材自动变速器及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）驱动桥的检修与故障诊断排除1、实践内容主减速器和差速器的检修；驱动桥的装配与调整；驱动桥常见故障诊断与排除。2、实践要求会分析驱动桥常见故障的原因及排除方法；会做驱动桥的维护，主要零件的检修；会做差速器，主减器的装配与调整工作。3、主要设备、耗材主减速器和差速器及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）万向传动装置的检修与故障诊断排除1、实践内容万向传动装置的故障诊断及主要零件的检修。2、实践要求会分件万向传动装置故障产生的原因及排除方法；做一二级维护及检修与装配工作。3、主要设备、耗材万向传动装置及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）（二）汽车行驶系（16学时：其中理论12学时；实践4学时）理论教学（12学时）1、教学主要内容（1）概述；（2）车架和车桥；（3）车轮与轮胎；（4）行驶系的维修及故障诊断2、教学基本要求了解汽车行驶系的功用，组成和类型；掌握车架、车桥的功用、构造、黑心向轮定位内容；掌握悬驾中弹性元件、减振器、导向的类型、构造和工作原理；掌握非独立悬架，独立悬架的功能、结构工作原理。3、教学重点和难点行驶系的维修及故障诊断。实践教学（4学时）汽车行驶系的检修及故障诊断与排除1、实践内容车架与车桥的维修；轮与轮胎的维修；架的维修；行驶系的故障诊断。2、实践要求会做行驶系各总成的拆装，检修和维护工作；会做车轮和轮胎的装配工作，及轮胎换位工作；会做车轮定位的检查工作；能分析行驶系常见的故障产生原因及排除方法。3、主要设备、耗材车架与车桥、轮与轮胎及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）（三）汽车转向系（16学时：其中理论12学时；实践4学时）理论教学（12学时）1、教学主要内容（1）转向器及转向操纵机构（2）转向传动机构（3）动力转向装置（4）转向系的维修与故障诊断2、教学基本要求了解转向系的功用、类型、组成及工作；了解转向系的角传动比，转向时车轮运动规律；掌握转向器的功用、类型、构造工作原理及转向操纵机构的构造及工作原理；掌握黑心向传动机构的构造及工作原理；掌握动力转向装置的功用、组成、类型人压动力转向的工作原理，转向器的构造、油泵构造；了解转向系的常见故障诊断方法和维修。3、教学重点和难点转向系的维修与故障诊断。实践教学（4学时）汽车转向系的检修与故障排除1、实践内容常见机械转向器的拆装与调整；转向传动机构的拆装与调整；动力向器的拆装；转向系常见故障的诊断。2、实践要求会做转向系主要零件的检修，装配与调整工作；会做转向系的一二级维护作业；会分件转向系常见故障产生的原因及排除方法。3、主要设备、耗材机械转向器、动力向器及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）（四）汽车制动系（20学时：其中理论14学时；实践6学时）理论教学（14学时）1、教学主要内容（1）制动器（2）制动供能、控制、传动装置（3）制动力分配调节装置（4）制动系的维修及故障诊断2、教学基本要求了解制动系的功用、组成，掌握其结构、工作原理；掌握制动器、传动装置的类型、结构及工作原理；掌握辅助制动装置与制动力调节装置的类型、结构；了解制动系的维护，检修及故障诊断基本理论。3、教学重点和难点制动系的维修及故障诊断。实践教学（6学时）制动系的检修1、实践内容制动器的拆装、调整；制动供能，控制，传动装置的拆装；制动系的检修诊断与排除。2、实践要求会做到制动系二级维护作业，能进行各总成的折装，零件检修；会分析制动系常见的故障原因，能进行故障诊断与排除。3、主要设备、耗材制动器及常用拆装工具。4、实践报告（课内现场教学，不要求写报告）四、课程教学方法建议在教学中应积极采用先进的多媒体教学手段，本门课是实践性要求很高的课程，对结构讲解尽量采用实物进行现场教学，采用“理实一体”的教学模式；对要求学生掌握的实践操作，要保证足够的分组率和配备足够的有实践经验的指导教师，使每个学员都有充足的时间自己动手做好实践训练。五、考核方式与评分办法

本课程的考核方法，按二大教学模块分别进行，理论部分占总学分的60%，实训考核占40%，