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高中语文必修三文学常识复习检测第一单元1林黛玉进贾府曹雪芹曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。《红楼梦》原名,又名,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的作品,是。小说以四大家族的兴衰为背景,以的爱情悲剧为中心,围绕两个重要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。深刻锋利地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系,悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性,歌颂了追求光明的叛逆人物,通过叛逆者的悲剧命运宣布了这一社会必然走向灭亡。《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一,通过一种从未到过贾府的人物____的所见所闻,对一种庞大的封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写栩栩如生。四大名著:_____________________________________________________________________2祝愿鲁迅鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国_____伟大的文学家、思想家和革命家。被称为_______________。鲁迅小说集:____________;历史题材作品集_____________;散文集___________,散文诗集________。选自______的有:《社戏》《孔乙己》《家乡》;选自______的有:《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》;选自________的有:《风筝》《祝愿》写于1924年,收入小说集《彷徨》,是《彷徨》中的第一篇。《祝愿》围绕鲁四老爷家的几次祝愿,塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。深刻的揭发“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害,揭发了封建礼教和封建迷信吃人的本质。

3老人与海海明威欧内斯特·海明威,______国小说家。1954年获____________。长篇小说:《太阳照样升起》、《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》成为体现美国____________的重要代表作。《老人与海》是海明威最出名的作品之一,它围绕一位老年古巴渔夫_______,与一条巨大的_______在离岸很远的湾流中搏斗。歌颂了人的力量的伟大,他因此而获得1954年诺贝尔文学奖。作者成功地塑造了主人公桑提亚哥刚毅无比、百折不挠地与命运进行抗争的"硬汉"形象。他最出名的话就是___________________________________________________4《高老头》巴尔扎克,____国19世纪现实主义作家。九十多部(篇)作品总称为___________,被称为法国社会的“百科全书”。《高老头》是《人间喜剧》的序幕。重要人物:有穷大学生拉斯蒂涅;歇业的面粉商人高里奥;外号叫“鬼见愁”的伏脱冷;被大银行家赶出家门的泰伊番小姐;骨瘦如柴的老处女米旭诺等。《高老头》重要内容:退休面条商高里奥老头为两个女儿每人陪嫁80万法郎嫁给上流社会人物,最后却被两个女儿冷落,悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上;青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下不停发生变化,但仍然保持着正义与道德。5小说知识小说三要素:_____________。人物:__________________________。情节:__________________记叙次序:__________________。环境:____________环境描写的作用:___________________________________________________________第三单元1寡人之于国也《孟子》孟子,名_,字子舆,_国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“__”。他提出“民贵君轻”,倡导以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。《孟子》是孟子及其弟子编辑而成的一部___著作,共7篇,内容涉及孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。是儒家的典型著作之一。《孟子》在写作上很有特色。首先是善于雄辩,含有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多个方式办法进行辩论,逻辑谨严。其中最多的是多个发问的方式办法,时而提问,时而设问,时而反问,运用自如,灵活多变。另首先,善用比方和寓言陈说事理,辩论是非。南宋时朱熹将《孟子》与_______________合在一起称“四书”2劝学《荀子》荀子,名_,当时人尊称他荀卿。,战国末期赵国人,思想家,教育家。是先秦时期__学派最后一种代表人物,与孟子成为儒家中对立的两派,主张“性恶论”、“明礼义而化之”。他特别强调教育的作用。主张选贤任能,兼用礼、法、术治理国家。荀子文章的特点是长于说理,论证严密,比方妥帖,分析透辟,多用排比,气势雄浑,语言质朴、凝练。《劝学》为代表作。《劝学》是一篇叙述学习的重要意义,劝导人们以对的的目的、态度和办法去学习的散文。本文最大的特色是以喻明理的论证艺术。中心论点“_____”。

3过秦论贾谊贾谊,世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。___杰出的政论家、文学家,与晁错并称“西汉鸿文”(鲁迅)。政论文:《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》辞赋:《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。《过秦论》分上、中、下三篇。“论”是一种文体,是论断事理,涉及论政、论史等内容,重在说理。课文选的是上篇,着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭发秦始皇的暴虐无道,指出秦王朝快速灭亡的因素是“”。写这篇文章的目的是劝谏汉文帝对人民实施宽松的政策。4师说韩愈韩愈,字退之,祖籍河北昌黎,世称“___”,谥号文,又称韩文公,官至吏部侍郎,又称“韩吏部”,_代散文家,诗人。和柳宗元同为唐代“”的倡导者,反对六朝以来讲究排偶、辞藻的艳丽浮夸的文风,主张“唯陈言之务去”。苏轼称他“______”,明人列他为“唐宋八大家”之首。同时他又开了“”的风气,对宋诗影响颇大。

著有《昌黎先生文集》。唐宋八大散文家——_______________________________《师说》“说”是古代一种__文体,普通是陈说自己对某种事物的见解,能够先叙后议,也可夹叙夹议。“师说”是说有关从师的道理。文章表面上是韩愈送给学生的,但事实上重要是针对当时“____”的社会风气而写的,其目的是针砭时弊,宣扬从师的道理。着重阐明教师的作用和从师应采用的态度,对我们今天仍有借鉴作用。第二单元1蜀道难唐·李白李白,字___,号_____。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的_____诗人,他继承了我国古代诗歌自《诗经》《楚辞》以至六朝诗歌的优秀传统,他的诗风_____,素有“___”之称。和杜甫齐名,人称“___”。杜甫曾称赞他_____________《蜀道难》原本是_____,内容多以山川之险言蜀道之难。是诗人在长安时为送别友人而作。诗歌充足显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。2秋兴八首、咏怀古迹(其三)、登高杜甫杜甫,字___,自号_____,世称____。有《杜工部集》。我国文学史上伟大的_____诗人。他的诗风____。其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为__。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁为主。被后世诗家尊为___。有______代表作“三吏”______________“三别”______________3琵琶行白居易白居易,字___,晚年号____。他是唐代杰出的____诗人,倡导“______”(“文章合为时而著,歌诗合为事而作”)。白居易诗的特点是通俗易懂,雅俗共赏,情味浓厚。晚年与____唱酬甚密,时称___。《琵琶行》原作《琵琶引》,选自_____。歌、行、引(尚有曲.吟.谣等)原来是古代歌曲的三种形式,它源于___,是乐府曲名之一,后来成为古代诗歌中的一种体裁。《琵琶行》是一首长篇叙事诗,借叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。

4锦瑟、马嵬李商隐李商隐,晚唐诗人。字___,号___。有《李义山诗集》。与杜牧并称“___”。与温庭筠合称为“__”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。其诗构思新颖,风格浓丽,特别是某些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。但过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处在牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。5诗歌知识(一)诗:1、古体诗(“古风”):“歌、行、吟”是古体诗的重要体裁。2、近体诗(“格律诗”):(1)律诗每首八句,有五律(五字)、七律(七字)。首联、颔联、颈联、尾联,颔联、颈联必须对仗。(2)绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四句押韵。(二)词:产生于盛唐,发展于晚唐,成就于宋代。又称长短句、诗余。根据词的长短,又分单调(也叫小令,普通认为58字以内)、中调(普通分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。词牌严格律定了每首词的格律和音韵。(三)曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。宋金时期逐步形成。诗歌题材写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗、送别诗等等第四单元1动物游戏之谜周立明,中国当代动物研究专家,科普作家。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文,多为客观性的描述。2宇宙的边疆卡尔·萨根,美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。《宇宙的边疆》是一篇解说词,以“我们探索宇宙的路程”贯串全文,具体介绍了宇宙的构成状况,有议论也有情感抒发,像与朋友促膝谈心,亲切自然。3一名物理学家的教育历程加来道雄,美籍日裔物理学家,纽约市立大学都市学院理论物理学专家。重要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)、《量子场论》《超弦导论》。《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章,讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。

4科普阐明文是介绍、普及科学知识的阐明文体。它大致能够分为两种:一种是科学阐明文,以传授普通科

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