黑堡小学班主任会议记录

黑堡小学班主任会议记录主题：如何创建一个优秀的班集体会议时间201地点教师集体办公室参加人：校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无徐俊生校长：今天我们会议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体。我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了，成为一名优秀教师的轨迹：调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升班主任工作“五心”1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力？就是有能够让你所爱的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢？这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教师要高瞻远瞩，增强对教育事业的使命感。2、信心。信息加实干等于成功。3、专心。专则精。4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比如，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做一次扫除。只是这么一个小小的事，就能看出我们班主任工作的差距。魏书生老师的班主任管理经验就是人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。庞淑娟主任：一、队伍建设为重点1、班主任工作2、值周教师队伍建设3、少先队小干部队伍建设。二、一句话新闻三、开展育人活动1、教师节送给教师的祝福，献上感动校园的小故事。2、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。3、“十要十不要”文明礼仪教育。四、实现全方面育人1、安全工作2、法制教育黑堡小学班主任会议记录主题：入学常规工作、从细节开始抓会议时间201地点教师集体办公室参加人：校长、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无庞淑娟主任：各位主任、校长下午好！开学至今一个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；（三）以新八德教育切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；要做好的几个细节1、继续写好心灵日记。对照新八德、弟子规，让学生查找差距。2、让每个学生都有事情做。班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。3、放学如何更快打扫完班级卫生。此问题，我们以前没有很好的解决，当然一方面和任课老师在放学后布置作业有关，但是从我们层面上啊有什么好的办法呢？四、本周主要要做的两件事：1、各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。2、发动学生为班级添一点绿色。王进京副校长：一、安全。1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好。2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《请假条》，并与家长取得联系。3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。黑堡小学班主任会议记录主题：班主任培训会议时间201地点教师集体办公室参加人：校长、副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无 2一、关心爱护每一个孩子二、以身作则，带动学生三、投其所好，引导学生四、加强思想教育，实行自我管五、落实班级岗位，锻炼孩子的能力六、重视行为习惯的培养七、重视与家长的联系，双向管好孩子。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此，班主任工作非常重要，且任重道远。每个班主任在班级管理上要突破传统，就要思考出属于自己的一套管理模式。学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。1.乱扔乱丢。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹。3.随地吐痰。4.垃圾乱倒。有些值日生同学在打扫教室卫生时，将垃圾不倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶；②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒；④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象。卫生习惯的养成教育是每个班主任最头疼的事。学生多多少少有一些不足需要老师提醒和督促，因此，每个班主任必须根据班级情况适当采取表扬和鼓励措施，在卫生习惯的培养上努力寻求独具班级特色的教育模式。黑堡小学班主任工作会议记录主题：入学班主任常规工作会议时间201地点教师集体办公室参加人：校长、副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无会议议程：一、主任：1、差生的转变-------用赏识教育的办法。2、班会课强调质量和效果，必须按照学校的安排进行。13、学生与班主任对立事件的感想。4、学生中出现的问题处理办法。5、班主任例会主题：“走进学生的心灵”。二、班主任教师经验交流：1、李老师：（1）从学生的优点入手（发现并告知家长）（2）强调男子汉的做事风范。（3）制度建设：“学生写军令状”（4）多与家长联系（优、缺点兼顾，教会家长怎样处理）（5）善于引导学生学习2、刘老师：（1）学生应急机制较好，希望充分发挥。（2）本班存在的问题：A、厌学情绪B、学生中小团体的出现3、左老师：（1）通过带班积累了经验（2）学生的语言能力较差（3）谈话中了解学生的心理想法4、李老师：（1）本周进行了两次大整顿效果明显师生情感得到交流（2）小团体的影响较大（3）通过引导学生的厌学情绪得到解决5、徐老师：（1）多发现学生优点（2）树立学生自信心（3）多与学生交流三、徐校长：1、各班认真做好本次安全迎检工作。2、教学管理必须做到身正为范。3、教师下企业的活动方案。四、王校长：1、通过对幼师儿班的班务工作的考核，反应出思想工作深入对班级管理的重要性。2、班级管理不能简单粗暴。3、与学生要多读心、多交流。4、学习方向很重要。5、敬业精神。五、主任：课间走出办公室，关注学生的课间活动。有出堂课的班级，请班主任（尤其一年级）关照学生课桌椅排放整齐，桌面无东西，灯关闭。有些出堂课老师来不及，请协助排队。六、庞：从班级卫生秩序抽查情形看：虽然预先没有打招呼，但是许多班级一如既往，还是做得很好。一、二年级除个别班级外，其他都非常好。当然，其他年级做得好的也很多。还要细化的几个方面。我觉得这些地方，中高年级我们完全可以托付给包干的学生。当然需要经常、不断的提醒和不断提出新的要求。1、教室卫生、物品摆放。（1）卫生橱：扫帚、簸箕要井井有条，里面要干净，不得有垃圾。（2）学生书桌：桌面干净，无铅笔、修正液等印，桌内无杂物废纸之类。书包内无杂物，整齐。（3）地面：干净，无纸屑和其他东西。特别是书桌的脚周围要弄清楚。（4）黑板：下课立即擦干净，黑板槽内粉笔