为学校发展建言献策及违法处理窗口及处理时间

为学校发展建言献策一．脚踏实地走好三条发展之路：1、走好校本教研、校本科研、校本培训“三元合一”的师资培训之路。2、走好以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的可持续科学发展道路。努力使我们的学生全面发展；我们的教师精诚协作，开拓创新，追求卓越；我们的学校教育质量高，社会声誉好，学生个性发展，成为我县素质教育示范校。3、走好美化教育环境，净化校园人际环境，优化周边社会环境，初步形成“硬环境、软环境、周边环境”建设的有机结合，创造和谐的师生关系，协调的校际关系的学校人文环境之路。二．克服学校科学发展三大困难：1、克服双语办学规模大，教育教学资源匮乏的困难，竭尽全力办人民满意教育，培养现代社会有用人才。2、克服双语办学传统的束缚，勇于改革，敢于创新，脚踏实地，追求卓越，乘势而上，争取新一轮稳步发展。3、克服双语师资和学科上不均衡发展的困境，面对学科实力的差异，学科中的差异，教师个体间的差异，巧妙运用差异，达到科学平衡和有序发展。三．科研力、课研力、读书力“三力合一”的提高和发展一谈双语教师科研力的发展。学校应该坚持用科研的手段推进教育教学工作，善于从教学实践中的“问题”入手，科学有序地指导全体教师的研究能力。学校应该建立完备的科学研究领导小组，建立教师群体中比较优秀的引领团队，建立科研管理的网络系统。通过制度的规范，例会培训的落实，事件研究活动的创设，学校教师的科研能力将会在原有的基础上有一次大的飞跃和发展。二谈双语教师课研力的发展。学校在校本研修、校本培训、校本教研“三本合一”的基础上，继续抓好双语教师的课研力的提高。继续做好教学研究活动。在教研活动的基础上，让我们的教师研于教材，钻于教材，突破教材中的重点和难点，抓教学的精细化管理，促双语教学质量的稳步提高。三谈双语教师读书力的发展。中华民族是一个有着良好阅读传统的民族，有关名人与书籍的趣事不胜枚举。大思想家王夫之一生著书数百卷，连给女儿嫁妆时，亦是满满一箱书。诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……作为一名教育工作者，你的知识、智慧将会点燃学生一身的前程。我们应刻意地倡导双语人多读书、读好书，达到会说、会写、会评、会议的能力和学术境界。双语学校教师的发展已经遇到了一个上升的高原期，一支过得硬的教师队伍是学校发展的必要条件，也是学校实现可持续发展的重要前提。我们应在教育改革创新的大背景下，借助绩效工资改革的举措，充分地利用学校的各种资源，让每一位双语教师精神起来，牢牢树立“校荣我荣，校以我荣，以校为荣”的理念，发扬“精诚协作、拼搏奉献、改革创新、追求卓越”的双语精神，培养一支能教书、会育人、技艺精的教师队伍，办人民满意的教育“我为学校科学发展建言献策”征文仙桃市郭河二小肖金武自从2009年9月以来，在市教育局党委和镇党委的精心组织下，我们郭河二小开展了形式多样、内容丰富的学习实践科学发展观活动。通过学习，使我深刻认识到科学发展观是农村义务教育工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。我认为树立和落实科学发展观，坚持育人为本，就是要把学校人力资源的开发作为发展的根本动力和途径，把人才强校、科教兴校战略作为促进学校发展的根本性战略，推进教育公平，培养高素质的人才，实现人的全面发展。和谐教育是一种公平、公正、均衡发展的教育，办人民满意的教育，是学校领导执政为民的重要体现，我认为可以从以下几个方面入手：一、优化校园文化环境，营造良好育人氛围校园文化环境是学校外在表现的物质文化环境和内在群体规范、舆论和心理环境的组合，它渗透于学校教育、教学实践和各个方面、各个环节，起着导向、凝聚和约束的三大功能，重视校园文化环境建设，形成以人为本的校园环境，以科学与人文精神陶冶学生，构建学生自主体验、自主接受教育的机制和氛围，是实施三位一体教育发展策略的一个基础。学校应在教学楼前设计建造以英雄人物的雕像为主题的校雕，并由学生自己设计和制作作品为主题形成以思想性、艺术性、情感性为特征的楼道和班级文化的基础上，构建符合各年级学生生理及心理特点的“德育递进层次的目标规范工作流程模式”，使学生积极参与，并由主体的内在驱动而自觉主动接受教育。科技节、艺术节、体育节、植树节、志愿服务队等载体为学生品德的内化提供契机。学校通过多种渠道和途径加强师德建设，规范教师在教学过程中的一言一行，以父母对待自己孩子的爱心和责任心来关心、爱护、教育学生，组织青年教师对有特殊困难的学生开展一帮一活动，使学校形成一种尊重学生，关爱学生，求实进取，乐于奉献的精神文化，用良好的师德、师风来感染学生，使学生得到一种潜移默化的熏陶。进一步端正学生的学习动机、学习态度，促进学生形成主动学习的意识。二、丰富学校文化生活，培养个性特长多元发展丰富多彩的学校文化生活，能丰富学生的学习经历和体验，充分利用各种教育资源，形成多渠道、多途径的学习环境，能激发学生学习兴趣，开发学生潜能，发展多元智力。学校在前阶段广泛开展丰富多彩的科技、艺术、体育等项目活动的基础上，加强拓展型、探究型课程的开发，并利用图书馆、多媒体室和课外教育活动基地等资源，开设多种活动课程。进一步拓宽教育的途径和渠道，为处于各种心理状态的学生创造一个宽松和谐、生动活泼的教育时空，使各种基础不同的学生能在多种课程和活动中各显所能，为学生提供各种可能获得成功的机会，让学生在某一课程或活动中发挥出自己的潜能，获得成功的感受体验到成功的愉悦，从而使学生把在某一活动中树立起来的信心迁移到文化学习中来，激发起学生学习的兴趣。使学科成绩较好的学生能在动手实践能力和创新精神得到较好的培养，进而培养学生的多元智力，促进学生的多元发展。三、创设自主自理的氛围，鼓励学生积极主动的目标发展意识要使学生能形成主动、自主学习的习惯，学校应该为学生创设一种主动学习的氛围。学校开展了学生自主性发展计划制定的活动。在每学期开始，我们要求学生在德智体美四方面结合个性的实际，恰当地确定学习和发展的目标。拟定达标的基本措施和方法，通过教师检查、指导，学生不断将自己的发展情况与计划相对照，从而进行自我监控和调整，以促进学生形成主体意识，变被动学习为主动学习。其次，学校还在各班中建立“学生自主管理委员会”，在教师的指导下，让学生参与班级的管理，通过自主管理使学生形成自主管理习惯，逐步变他律为自律，学生自主管理委员会针对班级中成绩差的学生，成立了“兵管兵”、“兵教兵”的学习互助小组，通过学生互相交流主动学习的体会，交流主动学习的经验来进一步促进学生主动学习能力的形成。四、深化课堂教学改革，实施“主动教育、分层发展、整体推进”的教育发展策略课堂教学方式、方法对培养学生的学习方式具有直接的影响作用。要改变学生的学习方式，必须首先改变教师的教学方式。我们要求教师更新教学观念，树立学生主体观。我们要求教师要改变以讲为主的教学方式，坚持启发式原则，把学生掌握运用知识能力作为教学重点，在教学中充分给予学生思考和讨论的时间，积极创设学生动手实践和运用知识的机会，充分调动学生的主动性，通过形成“指导预习，精讲精练，培养能力，分层达标”的教学方式来促进学生学习方式的改变。我们要求教师树立正确的育人观念，坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生，要在指导学困学生学习方法和加强个别辅导的基础上，加强课堂教学的针对性，贯彻因教材施教的原则，降低讲课的起点难度，以学困学生为起点，安排合理的层次、梯度进行教学，使不同层次的学生在每堂课上都能得到较大的收获，使学生看到自己能进步，能发展。从而促进学生变“要我学”为“我要学”。同时也促进教学质量在整体上得到提高。五、加强师资队伍建设，开展“三位一体”教育发展策略的研究创设学生主动学习和分层发展的氛围，要求教师具有先进的教育理念，具有扎实的专业基础知识和教育教学的研究能力。开展丰富多样的课外举活动和社会实践活动，需要教师具有一定的特长。因此加强师资队伍建设，开展主动学习研究，是“主动学习，分层发展”的保障。1、要求教师树立正确的教育观和人才观。明确素质教育的灵魂就是要求教师唤起学生的主体意识和发展学生的主观能动性，形成学生的精神力量，使学生健康活泼的发展。同时要了解校园文化的开展与学科课程之间所具有的互补性、互渗性和互促性。因此而提高教师参与校园文化生活建设、管理的意识和积极性。2、实现教师“一专二能”型素质持续提高的目标，即教师根据自己的特长和爱好，选择一门本专业之外的科技、体育、艺术类的课程进行学习、进修，每学年向学校审报第二课堂或社会实践课目的教学计划，由学校认证后加以实施。同时学校根据实际，安排聘请专家开讲座、专题辅导、经验交流、外出参观考察等多渠道帮助教师提高素质和业务能力。3、建立教学质量监控机制，对教学常规管理和教学质量抽样调查进行定期监控指导，同时以学科教学过程和活动课指导过程两部分对教师实施的教学状况，教学实绩给予综合评价，建立科学评价体系，以功利性转向促进教师终身学习，不断提高和创新的激励评价机制。4、建立教科研机制。组织教师学习教科研基础理论和科研方法，科研组加强对教科研的指导和课题管理，定期向教师提供信息和组织教师进行学习以及学术交流。结合二期课改，组织教师加强对教材、教法研究。结合校园文化建设，加强学生自主学习与发展的意识，能力培养的模式、途径、策略、方法研究。每学年每人要有论文或专题经验总结，学校每学年出一册论文集。努力使教师向教科研型发展。学校文化是一所学校在长期发展过程中形成为全体成员，遵循并带有本校特色的校园精神，发展目标、传统、作风、行为方式和理想追求的整体体现。它代表着学校发展的方向和生机，以“主动学习、和谐发展”为主题的学校文化建设将给学校带来更大的发展，也带来更深层次的实践和思考。违法处理窗口及处理时间处理地点：

上城交警大队：杭州江城路402号。

电话：86811521

下城交警大队：杭州香积寺路9号。

电话：85387840

江干交警大队：杭州明月桥路16号（麦德龙超市附近）。

电话：86412968

西湖交警大队：杭州曙光路81号。

电话：87888703

拱墅交警大队：杭州拱康路与石祥路往北1100米东侧。

电话：88901516

滨江交警大队：杭州杭萧路666号。

电话：86621777

景区交警大队：杭州天目山路185号。

电话：87985737、87977216

下沙交警大队：杭州下沙开发区10号路公安大楼。

电话：87283049

机动交警大队：杭州文晖路336号。

电话：87282405

绕城交警大队：杭州绕城公路半山收费站内。

电话：88258921

机场交警大队：机场4号停车场违法处理窗口。

电话：86662575

铁路交警支队：杭州市绍兴路64号。

处理时间：

各交警大队处理时间为上午8：30—11：45，下午13：00—17：00。（法定节假日期间及机场交警大队处理时间见特别提示）特别提示：

机场交警大队处理时间：上午8：30—11：00，下午14：00—16：00（周六、日和法定节假日不予受理）

注意：

1、除上述交警大队外，还可以到市区各交通管理服务站接受处理（地址及联系电话详见附件）。各服务站工作时间以其公布的时间为准。

2、违法超速达50%以上或者对违法行为有异议的，请到违法行为发生地交警大队接受处理。

3、萧山、余杭区及市属五县（市）号牌的车辆也可到车辆所属的县、市、区交警大队接受处理。（处理时间以当地交警大队公布的时间为准）

4、铁路交警支队拍摄的违法行为请到杭州市绍兴路64号铁路交警机动大队接受处理。重要提醒：

机动车所有人住所地址迁移、机动车所有人姓名（单位名称）或者联系方式变更的，请及时到车辆管理所办理备案手续。附件：驻社区（企业）交通管理服务站汇总表

序号名称地址联系电话窗口服务时间上

城

大

队1杭州交警驻美政桥社区交通管理服务站复兴南街美政花园18幢办证大厅87850440社区服务时间2杭州交警驻上羊市街社区交通管理服务站江城路568-2号86814047社区服务时间3杭州交警驻西湖银泰交通管理服务站西湖银泰店:延安南路98号87804190社区服务时间4杭州交警驻近江东园社区交通管理服务站近江东园珊园弄78号—386794659社区服务时间5杭州交警驻大学路社区交通管理服务站大学路新村36幢87042950社区服务时间6杭州交警驻东坡路社区交通管理服务站上城蕙宜村4号87032487社区服务时间7杭州交警驻近江地区交通管理服务站甘王路2号（华东家私市场旁）86525526城郊服务时间下城大队

8杭州交警驻灯芯巷社区交通管理服务站灯芯巷14号天水街道社区服务中心85153851社区服务时间9杭州交警驻公交集团交通管理服务站朝晖路1号85193646工作日8：30—11：30，下午14：30—17：3010杭州交警驻世纪联华庆春店交通管理服务站青春路新华路口西北侧87244925周一、周二休息，周三下午13∶30—16∶30；18∶00—21∶00；周四—周日上午8∶30—11∶30；下午14∶00—17∶0011杭州交警驻景安小区交通管理服务站永清路8号景安小区办事大厅89930703社区服务时间12杭州交警驻朝晖街道交通管理服务站朝晖五区朝晖街道健身中心一楼。85334257社区服务时间13杭州交警驻公交培训中心交通管理服务站香积寺路白石巷1号（杭州市交通安全教育学校办证大厅）85108425周一—周五8:30-16:3014杭州交警驻杨家社区交通管理服务站石桥路227号二楼。88138236社区服务时间15杭州交警驻流水东苑社区交通管理服务站绍兴路6—1号下城交警大队朝晖中队部内85451681社区服务时间16杭州交警驻潮鸣街道交通管理服务站刀茅巷77号（刀茅巷菜场旁）87226806社区服务时间西

湖

大

队17杭州交警驻翠苑街道社区服务中心交通管理服务站文一路翠苑二区19幢对面87330210周一、周二休息，周三上午8：30—11：30，晚上18：00—21：00，周四上午8：30—11：30，周五18：00—21：00，周六、周日上午8：30—11：30，下午14：30—17：0018杭州交警驻西溪街道社区服务中心交通管理服务站马塍路文三路农贸市场三楼88064772社区服务时间19杭州交警驻转塘街道社区服务中心交通管理服务站转塘直街7号87099564周一、周二休息，周三至周五上午8：30—11：30，周六、周日上午8：30—11：30，下午14：00—17：0020杭州交警驻省机关事务管理局交通管理服务站弥陀寺路10号（省府加油站内）85264618周二至周六为工作时间，周日周一休息，周二、周四、周六上午8：30—11：30，周二至周五下午13：30—16：30，周三、周五晚上18：00—21：00。21杭州交警驻西湖区行政服务中心交通管理服务站竞舟路228号8775939087759388周二至周六为工作时间，周日周一休息，具体为：周二至周六上午8：30—12：00，周二、周四、周五晚上18：00—21：00，周六下午14：30—17：30。22杭州交警驻留下街道交通管理服务站西溪路农贸市场2楼85241579周一、周二休息，周三-周五上午8：30-11：30，周六、周日上午8：30-11：30，下午13：30-16：3023杭州交警驻双浦镇交通管理服务站袁浦街136号87648987周一、周二休息，周三-周五上午8：30-11：30，周六、周日上午8：30-11：30，下午13：30-16：3024杭州交警驻三墩镇社区服务中心交通管理服务站三墩公园路38号88943105周一、周二休息，周三至周五上午8：30—11：30，周六、周日上午8：30—11：30，下午14：30—17：3025杭州交警驻港昌修理厂服务中心交通管理服务站西溪路608号87352669周一、周二休息，周三—周五8：30—11：30，周六、周日8：30—11：30，14：00—17：00江干大队26杭州交警驻四季青街道交通管理服务站太平门直街486号社区服务中心86717086周一、周二休息周三、四、五14：00-17：00星期六、星期日上午：8：30-11:30下午：13：30-16：3027杭州交警驻九堡镇交通管理服务站禾睦港路1号86702633城郊服务时间28杭州交警驻闸弄口街道交通管理服务站江干区濮家井27号86464013社区服务时间29杭州交警驻笕桥镇交通管理服务站石桥路10号（原江干大队违法处理大厅）86402071城郊服务时间30杭州交警驻丁桥地区交通管理服务站丁桥大型居住区大塘苑紫丁香路253号综合治理中心86944065城郊服务时间31杭州交警驻章家坝社区交通管理服务站江干区彭埠镇章家坝社区运河路云河家园附楼86684304城郊服务时间32杭州交警驻凯旋街道交通管理服务站景坛路与景文路交叉口凯旋街道社区服务中心86954169周一至周五上午：8：30-11:30下午：14：00-17：0033杭州交警驻采荷街道社区服务中心交通管理服务站五安路1号86943513周一至周五上午：8：30-11:30下午：14：00-17：00

拱墅大队34杭州交警驻米市巷街道交通管理服务站夹城巷46号劳动保障服务中心88397782社区服务时间35杭州交警驻祥符镇交通管理服务站祥符镇孔家埭村（祥符中队内）88195116城郊服务时间36杭州交警驻上塘街道交通管理服务站拱康路瓜山新苑上塘街道流动人口服务大厅88353989城郊服务时间37杭州交警驻湖墅街道交通管理服务站湖墅南路460号仓基新村湖墅街道综治中心88064479社区服务时间38杭州交警驻大关街道交通管理服务站拱墅区苑中路东四苑2幢88223629城郊服务时间39杭州交警驻沈半路出租汽车服务区交通管理服务站沈半路50