坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第六周

+单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：刘伟珍副班教师：黎静雯2011年4月坑头幼儿园教学活动备课2011年4月4日第六周星期一活动内容数学《整理游戏区》活动内容科学《分类垃圾箱》执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标了解不同的分类标准，并按自定的标准来分类。活动目标初步了解分类垃圾箱的种类和功能。教学具准备事先确定要整理的游戏区，如：建构区、娃娃家。篮子。教学具准备有关垃圾分类的宣传短片。幼儿搜集废纸、塑料瓶、饮料罐及废旧电池、点心时间吃剩的果皮等食品垃圾。活动过程：与幼儿一起检查游戏区是否整齐，提议整理游戏区，把玩具分类放好。与幼儿讨论怎样把玩具分类，例如：按颜色分类；按类别分类；按玩法分类；3、与幼儿达成共识后，老师协助在篮子外贴上标志或指示语，如“洋娃娃”或“红色的玩具”等。4、幼儿自愿组合分成几组，分别负责整理不同类别的玩具，请幼儿分工合作把玩具分类放好。5、玩具分类整理后，老师带领幼儿一起检查各个篮子，看玩具分类是否正确，表扬幼儿将游戏区整理的非常干净整齐，并谢谢幼儿的帮助。活动过程：与幼儿一起观看有关垃圾分类的宣传短片，向幼儿提问：出示幼儿用书或电子书第12—13页，与幼儿讨论：请幼儿把带来的废纸、塑料瓶、饮料罐、废旧电池和吃剩的食品垃圾分类放好，摆在桌子上，请幼儿说一说，这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。请幼儿调查自己居住的地方及附近有没有分类垃圾箱，自己和家人是否使用过，然后回幼儿园向大家介绍。陈爱娣户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则教育幼儿要听从老师的要求去做。小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课2011年4月4日第六周星期活动内容社会〈垃圾分类大行动〉生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执教者黎静雯活动目标培养把垃圾分类放进废物回收箱的习惯。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学具准备社会〈垃圾分类大行动〉活动过程：老师出示小塑料瓶、妈妈和男孩手偶，讲故事《小塑料瓶的命运》：展示幼儿带来的废纸、塑料瓶、铝罐、充电电池，提议在班上举行“垃圾分类大行动”，帮助塑料瓶、铝罐、废纸、充电电池找个适合的家。请小朋友想想可以用什么来收集垃圾。请幼儿调查自己居住的地方及附近有没有分类垃圾箱，自己和家人是否使用过，然后回幼儿园向大家介绍。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：通过这节课引导幼儿观察班上玩具分类是否正确，教育幼儿玩完敢要学会将游戏区整理的非常干净整齐，活动二：通过这节科学课幼儿对垃圾有你了新的认识和分类。活动三：通过这节社会课全部幼儿都基本会对垃圾进行分类。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课2011年4月5日第六活动内容语言《玩具修理员》活动内容健康《旧玩具新玩法》执教者黎静雯执教者刘伟珍活动目标能根据图片复述故事。活动目标学习礼貌地邀请同伴加入游戏，尝试解决游戏中出现的矛盾。教学具准备《玩具修理员》故事图片、幼儿自备旧玩具，请家长在玩具上贴上幼儿的姓名、彩笔教学具准备幼儿搜集不玩的旧玩具，带到幼儿园。活动过程：请幼儿扮演会动的玩具，听着音乐在活动室自由舞蹈。老师将音乐暂停，表示玩具坏了。幼儿做一个静止的动作。向幼儿提问：“玩具坏了怎么办？”出示《玩具修理员》故事图片，讲故事：与幼儿讨论：小玲最喜欢的玩具是什么？电动狗为什么坏了？谁不珍惜玩具？谁是“玩具修理员”，把电动狗修好了？请幼儿看图复述故事。请幼儿介绍带到幼儿园的玩具，然后两到三人一组，交换玩具玩。活动过程：1、请幼儿尝试讲述上节课老师讲了什么故事？让幼儿记起上节课的内容。老师带领幼儿进入本节课的内容。小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，他说我知道珍惜食物。”出示3张图片，请幼儿排序。并口头创编故事。2出示幼儿用书或电子书第9页，与幼儿讨论。猪爸爸是如何珍惜食物？你认为猪爸爸这样做对不对？为什么猪爸爸要这样做？3向幼儿介绍大棋盘，老师解释棋盘图片意思－把食物吃光光、把吃不完的食物丢弃。向幼儿提问：3张图片上处理食物的方法，哪个方法最好？然后和幼儿一起讨论。5向幼儿介绍游戏棋的玩法6与幼儿一起玩游戏棋，看看自己得到多少分。户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2011年4月5日第六活动内容体育《美丽村》生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执教者活动目标。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备活动过程：个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结：活动一：全班幼儿在学习中都很兴奋，幼儿语言得到了发展。活动二：在学习礼貌地邀请同伴加入游戏，在生活中要学习解决游戏中出现的矛盾。活动三：户外活动内容玩球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课2011年4月6日第活动内容数学《整理游戏区》活动内容音乐《我爱地球》执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标了解不同的分类标准，并按自定的标准来分类。活动目标感受三拍子的节拍。教学具准备事先确定要整理的游戏区，如：建构区、娃娃家。篮子。教学具准备音乐《我爱地球》CD活动过程：1、与幼儿讨论怎样把玩具分类，例如：按颜色分类；按类别分类；按玩法分类；2、与幼儿达成共识后，老师协助在篮子外贴上标志或指示语，如“洋娃娃”或“红色的玩具”等。3、幼儿自愿组合分成几组，分别负责整理不同类别的玩具，请幼儿分工合作把玩具分类放好。4、玩具分类整理后，老师带领幼儿一起检查各个篮子，看玩具分类是否正确，表扬幼儿将游戏区整理的非常干净整齐，并谢谢幼儿的帮助。活动过程：由旋律开始：让幼儿熟悉歌曲旋律。在午点时间播放歌曲，让幼儿悠闲地聆听，帮助他们熟悉旋律。在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。由歌词开始：老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。例如：“你种过植物吗？”“爱护地球，需要谁来努力？”老师教幼儿按节奏念歌词。户外活动内容保龄球负责教师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、能听从老师的要求去进行。坑头幼儿园教学活动备课2011年4月6日第六周活动内容美术《珍惜食物海报展》生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执教者黎静雯活动目标用图画和文字表达珍惜食物的意愿，发展创造力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学具准备宣传保护环境的海报大图画纸、胶水、颜料。幼儿搜集不同食物的图片，带到幼儿园。活动过程：与幼儿一起欣赏宣传保护环境的海报，请幼儿说说海报的用途。请幼儿介绍他们带来的食物图片，然后老师提议设计“珍惜食物”主题海报，并提出建议：可以用现有的图片拼贴，也可以用绘画的方式。请幼儿分组，给每组发一张大图画纸，请各组先设计海报，讨论怎样分工。已经完成讨论的组开始设计海报。老师巡回指导各组，并给予必要的帮助。全部完成后，老师在白板上写上“珍惜食物海报展”，并张贴各组的海报。幼儿投票选出最受欢迎的海报，张贴在幼儿园走廊的墙上，提醒大家珍惜食物个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结：活动一：引导小朋友自己的东西要自己收拾，在日常生活中要学会独立。活动二：幼儿能悠闲地聆听，并熟悉旋律。活动三：通过这节课幼儿基本能用图画和文字表达珍惜食物的意愿，户外活动内容保龄球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课2011年4月7活动内容语言《玩具修理员》活动内容健康《旧玩具新玩法》执教者黎静雯执教者刘伟珍活动目标能根据图片复述故事。活动目标学习礼貌地邀请同伴加入游戏，尝试解决游戏中出现的矛盾。教学具准备《玩具修理员》故事图片、幼儿自备旧玩具，请家长在玩具上贴上幼儿的姓名、彩笔教学具准备幼儿搜集不玩的旧玩具，带到幼儿园。活动过程：请幼儿扮演会动的玩具，听着音乐在活动室自由舞蹈。老师将音乐暂停，表示玩具坏了。幼儿做一个静止的动作。向幼儿提问：“玩具坏了怎么办？”出示《玩具修理员》故事图片，讲故事：与幼儿讨论：小玲最喜欢的玩具是什么？电动狗为什么坏了？谁不珍惜玩具？谁是“玩具修理员”，把电动狗修好了？请幼儿看图复述故事。请幼儿介绍带到幼儿园的玩具，然后两到三人一组，交换玩具玩。活动过程：1小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，他说我知道珍惜食物。”出示3张图片，请幼儿排序。并口头创编故事。2出示幼儿用书或电子书第9页，与幼儿讨论。猪爸爸是如何珍惜食物？你认为猪爸爸这样做对不对？为什么猪爸爸要这样做？3向幼儿介绍大棋盘，老师解释棋盘图片意思－把食物吃光光、把吃不完的食物丢弃。向幼儿提问：3张图片上处理食物的方法，哪个方法最好？然后和幼儿一起讨论。5向幼儿介绍游戏棋的玩法6与幼儿一起玩游戏棋，看看自己得到多少分。户外活动内容拍球负责教师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.坑头幼儿园教学活动备课2011年4月7日第六活动内容音乐《我爱地球》生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执教者黎静雯活动目标感受三拍子的节拍。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学具准备音乐《我爱地球》活动过程：由旋律开始：让幼儿熟悉歌曲旋律。2、在午点时间播放歌曲，让幼儿悠闲地聆听，帮助他们熟悉旋律。在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。由歌词开始：老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。例如：“你种过植物吗？”“爱护地球，需要谁来努力？”老师教幼儿按节奏念歌词。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结：活动一：全班幼儿在学习中都很兴奋，幼儿语言得到了发展。活动二：课堂中请幼儿尝试讲述上节课老师讲了什么故事？让幼儿记起上节课的内容。活动三：幼儿基本会唱《我爱地球》户外活动内容玩球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课2011年4月8日活动内容科学《分类垃圾箱》活动内容体育《美丽村》执教者黎静雯执教者活动目标巩固了解分类垃圾箱的种类和功能。活动目标教学具准备有关垃圾分类的宣传短片。幼儿搜集废纸、塑料瓶、饮料罐及废旧电池、点心时间吃剩的果皮等食品垃圾。教学具准备活动过程：与幼儿再次观看有关垃圾分类的宣传短片。出示幼儿用书或电子书第12—13页，与幼儿讨论：请幼儿把带来的废纸、塑料瓶、饮料罐、废旧电池和吃剩的食品垃圾分类放好，摆在桌子上，请幼儿说一说，这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。请幼儿调查自己居住的地方及附近有没有分类垃圾箱，自己和家人是否使用过，然后回幼儿园向大家介绍。老师告诉幼儿：塑料、金属和废纸，可以回收后再制作有用的东西，如废纸可制成再生纸等。活动过程操场户外活动内容火车钻山洞负责教师刘伟珍活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。坑头幼儿