督导自评报告

五、奈曼旗中小学2012-2013学年度综合督导评估自评报告沙日浩来学区中心校学校自评概述学区现有学校10所村小一所幼儿园和一所三至六年寄宿制中心校，教职工108人，统编代课教师4人，学区自聘幼儿园代课人员7人。教师学历专科以上92人，中师学历16人，学历达标率为100%，教学班37个，在校学生800人。住宿生357人，校外住宿生392人。年内目标完成情况办学条件完成及校园环境建设方面，制展板、设图书角等约6万余元，音体美卫投入近7000元，增加了设备。但实验室、图书室设备未有进展，常规管理基本完成了预期目标，只是档案没有专室，目前未整理完。个别学生转学无手续，去向不明。队伍建设较好，按各项要求都得到了落实。教育教学工作目前完成了大部分目标，加大了教学常规管理，严格执行课程计划。多次培训教师业务如：“三说一看”、绘制“知识树”等，积极开展“双结对”活动，向名校学习，并实行领导班子承包年段，强化测试等措施，提高教学质量，获得除私立学校外全旗第一的好成绩。重视学生的兴趣培养，成立各种兴趣小组，组织活动，巩固和发展了“33211”工程。A级指标B级指标自评情况（此栏应紧扣A级指标主题和B级要点、评估内容分项总结年内开展的主要工作与成绩、存在主要问题、不足和扣分情况；具体数据要准确无误。）自评得分复评得分A1办学条件120分B1校园环境40分学区附近无污染源和影响学生学习生活的场所，校门及门前无乱摆摊，堆放杂物现象。各校都有融知识性、娱乐性、教育性于一体的校园文化牌匾或文字图案，特别是去年重点建设的村小，学区投入约8万元制作牌匾和购植花草树木。班级卫生整洁，物品有序设有图书角。学区各班还有闭路电视。40B2实验室设施设备25分由于房舍紧张学区没有实验室，只有部分演示实验可做。因此此项扣分较多，只能得5分。5B3图书室设施设备15分学区大部分学校没有图书室和阅览室，中心校更是“四室”全无，但学校有大量图书，现已登记造册，存入库房，大部分已放入班级图书角，实现了其利用价值。5B4现代化信息技术20分远程教育和局域网项目设备以及学校网站管理较好。现代教育技术及校园信息化设备已达到标准，所以这方面觉得没有失分。20B5音体美卫设备20分学年内为加强音体美教学，学区投入近7000元。学区还筹建了标准的医务室，配备了专职医生。15A2常规管理240分B6民主管理25分学校班子成员团结协作，发挥了党组织的核心作用，群团组织机构健全。做到了政务、校务、财务公开。制定了切实可行的考核评聘制度，年度评优、职称评聘教职工满意度达到90%以上。25B7办学行为55分学区制定了切实可行的发展规划并得到分步实施，有落实“一训三风”的具体措施。无乱收费、乱补课、乱订资料现象，无体罚和变相体罚学生行为，学区自去年开学初确立太力虎、三合小学、友爱小学、伊和、蒙小5所小学为标准化村小建设单位，各校设备齐全，其中伊和、沙力干图、西双山子三所学校旗教体局已挂牌。学区严格控制班级数额并严格执行招生计划，无违规招生行为。55B8安全管理40分学校认真落实通辽市《学校安全管理细则》，成立了安全领导机构，责任分工明确。三防工作落实到位，有兼职安全管理人员，聘任了校外法制副校长，与各校、任课教师、校外住宿生、接送学生车辆签订了各项安全责任状。制定了各项应急预案，并进行了安全演练。各校每月要进行安全检查，并将检查结果按月统计上报。安全教育已纳入课堂教学，学生的重大集会有安全防护措施。各校体育设施及活动场地都定期检查，宿舍报警设备、灭火器、应急灯、监控设备及门口安全疏散标志，校门口安全警示牌等设备齐全。无扣分现象。40B9学籍管理20分学生休转复手续、在籍学生花名、学生流动情况统计表，花名册齐全。学籍填写不够完整，有部分转入和原来在下边集中来的学生部分学期未填，应扣分。控辍保学做得较好，无辍学学生。18B10档案管理10分档案有专柜，目录齐全，有兼职人员管理。有专门库室，有兼职人负责。8B11经费管理30分经费实行收支两条线，严格执行预决算审核制度。大型项目开支校委会研究决定并执行报告制度。按经费管理的各项要求办事。30B12校产管理15分学区财产管理制度健全，固定资产有账目，定期盘点。15B13食宿管理30分食宿管理规范，各项管理制度健全。设备先进，整洁，工作人员持证上岗。各项管理有记录。均达到评估要求标准。30B14两个基地建设15分两个基地建设已基本成型，且已创收，从一定程度上改善了教职工，寄宿生的生活。15A3队伍建设110分B15干部队伍40分班子成员勤政，团结，工作能力强。包校包年段工作落到了实处，领导经常深入一线听评课，参与教研活动，大部分成员都任课，并认真学习，有详细记录。不足之处是没有心得体会记录和论文。36B16师资队伍70分学区认真落实《奈曼旗中小学教师队伍管理暂行规定》，有考勤、业务检查、教学效果等量化考评制度，重视骨干教师和青年教师的培养和使用。建立了传帮带机制。驾驶全员远程培训和继续教育全员参加且完成较好。学区重视教师基本功训练，有计划、有措施，开发出了写字和简笔画两种校本教材，收到了良好的效果。同时学区为了提高教师素质，促进教师发展，还鼓励教师订阅刊物，有学校订阅和教师自己订阅的刊物就有17种。不足之处是教师的考评机制还不够完善，书香型校园活动开展少。60A4教育教学工作510分B17德育管理60分加强德育建设和培训力度，制定了提高队伍的素质的具体措施。建立了家长学校，形成学校、社会、家庭齐抓共管的育人体系。充分发挥了少先队的作用，组织了多项丰富多彩的活动。建立了留守儿童档案，配备了兼职心里健康教师。定期对学生进行集中辅导。存在的问题是：没有召开德育研讨会经验交流会；没有建立问题生档案。56B18课程管理15分认真执行课程计划，三表制定科学规范，落实到位。开发了校本课程，取得了一定的成果。但课外资源开发的不好。13B19教学常规管理55分根据《奈曼旗中小学教学常规》建立了教学常规管理制度和考评细则。对教学过程考核重点突出，有要求，发现问题及时分析，及时改进。班子成员每人承包一或两个年段，抓教学、考试。分管业务领导下乡听课及时交流，并每月集中片上教师（听课每月分片听）将听课、检查教案、基本功训练发现的问题详细反馈。每学期组织期中考试后都将所有学校成绩按年级做详细的质量分析反馈给各校，有时也集中教师开质量分析会。50B20教科研管理130分有科研和校本研究项目，每周一次集体备课，形成了集体备课制度，融“三说一看”、绘制“知识树”于集体备课之中，效果较好。积极开展教研活动，提升教师的教学技能，大力实施课堂教学改革，采取“实效课堂”模式，先学后导，合作交流，效果显著。教师每人都建立“备课资源包”其中要有：所教学科1——6年教材、新旧两版课标、教参、练习册、以及其他资料。对新教师形成了跟踪听课制度，每次听课不少于一周。还组织教师先后三次去白音昌、四小听课学习。不足之处是：没有教研成果；双结对没有深入开展。教师与外界教师及名家的网上交流极少。100B21素质教育50分根据学生发展特长和个性发展建立了活动小组。巩固和发展了“33211”工程成果，各项活动持之以恒，每年都举办艺术节、校运会。但学生评价机制不完善，学生的社会活动少。45B22教育质量200分落实了质量提高年实施方案，建立了《学生体质健康标准》测试报告制度，及时上传相关数据，学生体质健康标准合格率达到87.32%。教学质量位居全旗同类学校前列。200A5教育教学特色20分B23特色10分为提高成绩，领导班子每人承包一个年段，在听课、测试、作业等方面提出具体要求；抓课堂教学主要抓备课要深，上课要实、作业要精、教学要活，手段要新；抓教师基本功训练，学区选写字绘画好的教师作品装订成册，发到各校，用身边的人训练教师写字、画简笔画，效果显著。10B24成果10分已开发出写字和简笔画教材102012年督导评估整改情况根据督导通报中提出的