江苏省徐州市贾汪区2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）

一一积累与运用(23分)⑴，落花时节又逢君。(杜声(江南逢李龟年))(2)，小桥流水人家。古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：(节选自刘湛秋《雨的四季》)(1)根据文中的四处注音写出汉字。(4分)静mì()qīng()诉yōu()远屋yán((3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)(4)天空是暗的，但雨却闪着光A.1年B.2个C.3个D.4个C.古代不同年龄称呼如下：20岁称“弱冠之年”,30岁称“而立之年”,40岁称“不惑之年”，50岁称“知命之年”,60岁称“古稀之年”，70岁称“花甲之年”。D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。二阅读(54分)(一)阅读《世说新语》中的两个小故事，完成4~8题。(17分)【甲】客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】有何亲?”对曰：“昔先君仲尼⑤与君先人伯阳⑥有师资之尊，是仆与君奕世⑦为通好也。”5.解释下列加点的词语。(4分)(3)及中表亲戚通(4)莫不之6.下列句中加点字意思不相同的一项是()(3分)②学而不思罔②太丘舍去，去后乃(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。闻王昌龄左迁龙标照有此寄我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9、首句诗人为何要写“杨花”和“子规”?(2分)10.“我寄愁心与明月”,诗人为何要把“愁心”寄给“明月”?(3分)(三)阅读《散步》(节选),完成11～13题。(8分)散步(节选)①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象我小时候很听她③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野!大块小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的绿芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。12.第④段中的景物描写有何作用?请简要分析。(3分)议删去句中的两个“我的”。你同意吗?简要阐述一下理由。(3分)(四)阅读下面散文，完成14～17题。(15分)10岁的“我”自负、好胜——20岁的“我”——30岁的“我”, (1)“再试一回，不试你怎么知道会没用?”她说，每一回都虔诚地抱着希望。(从描写(2)(赏析加点词)16.文章第⑪段作者为何说“悲伤也成享受”?请简要谈谈你的理解。(3分)地点入学原因江南水师学堂某人的污蔑；无需学费日本东京日本仙台了一种暖色调：有人说，年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲，带给成年鲁迅冷静的思考和批判，给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任选一篇，结合作品内容，说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。(3分)三写作(63分)21.阅读下面文字，按要求作文。(63分本试卷阅读(四)《合欢树》一文最后写到你会想起什么事?请你联系生活，以“我想起了”为题，写一篇记叙文。要求：①补全题目；②不少于600字；③不得泄露个人信息；④书写正确、规范，力求美观。2023～2024学年度第一学期期中学情调研七年级语文参考答案一、积累与运用（23分）1.（10分）（1）正是江南好风景（2）枯藤老树昏鸦（3）星汉灿烂，若出其里（4）海日生残夜，江春入旧年。（5）三人行，必有我师焉。（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。2.（10分）（1）（4分）谧、倾、悠、檐（2）（2分）沉静、沉思（3）（2分）那是雨，是使人静谧（写拼音不算错）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（4）（2分）B3.C（60岁称“花甲之年”，70岁称“古稀之年”）二、阅读（54分）4．（3分）文举曰/想君小时/必当了了/韪大踧踖5.（4分）约定；拉；才；对……感到奇怪6．（3分）A（A.动词，做/介词，替，给；B.都解释为：名气、名声；C.就；D.到）7.（4分）（1）（友人）过了正午还没到，太丘丢下他而离开，离开后友人才来到。（2）小时候聪明，长大了未必出众。8．（3分）元方面对友人的暴怒和责骂不慌张，点明友人言行中的矛盾之处（不守信用）和无礼之处（对子骂父）（1分），辩驳有理有据，落落大方，使友人语塞，起到了良好的效果（1分）。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推（反唇相讥），使陈韪陷入窘困的境地，正所谓“以其人之道，还治其人之身（1分）。”【乙】参考译文：孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，任司隶校尉。到他家去做客的人，都是那些才华出众、有清高称誉的人以及他的亲戚才得以通传。孔融到他家门前，对差役说：“我是李府君的亲戚。”差役已经通报后，（孔融）和主人一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系？”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼（指孔子，即孔丘，字仲尼）和您祖先伯阳（指老子，字伯阳）有师徒之称，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和宾客们没有一个不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小时候聪明，长大了未必出众。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪非常尴尬。9.（2分）“杨花”且“落尽”点明了时令（暮春季节）（1分），也暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感。“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。这两个意象，渲染出一种哀伤、惆怅的气氛（1分），表达了作者悲苦、哀怨的心情（1分），奠定了全诗伤感的基调（1分）。（四点写出两点即可）10.（3分）因为月照大地，千里可供。作者寄情于月，朋友见月如见作者（1分）。这里运用拟人的修辞手法（1分），将月亮人格化，明月仿佛有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地表达了诗人对友人被贬远行的关心、忧虑之情（1分）。11.（2分）“熬过”是忍受痛苦，艰难度过的意思，文中既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景（1分），又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情，表现了对母亲的爱（1分）。（意思对即可）12.（3分）这段景物描写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，传达出万物复苏的生命感慨，为散步设置了背景，也烘托出一家人散步的美好情景和幸福心情。13．（3分）不同意。因为这一句反复强调“我的”，不仅强调了“我”在家庭中的核心地位和作用，也突出了“母亲”“妻子和儿子”在“我”心目中的位置之重，“我”对她们的情感之深，文章“浓郁亲情”的主题也能凸显。（意思到即可）14．（2分）绝望、迷茫；自责、痛苦。15．（6分）（1）运用了语言描写，平常的话语中写出了母亲一心为“我”治病的执着与坚持，体现了母爱的伟大。（2）“常”意为经常，“再”这里是“又”的意思，这两个词强调了母亲对合欢树不敢怠慢、经常照料的态度，表达了母亲对茂盛的合欢树预示着好兆头的欣喜之情。16．（3分）“悲伤”是指失母之痛、难以忍受，是对母亲深深地怀念；“享受”是指母亲虽然去世但对我的爱使我感到幸福，因此悲伤也成享受。17．（4分）合欢树象征作者的心态，从瘫痪时的沮丧到后来的积极面对人生；象征母亲的希望，她希望儿子能与合欢树一同成长。菊花象征坚强的生活态度，绽放出属于自己的美丽与灿烂。18.（3分）《琐记》之前的学堂知识陈旧，乌烟瘴气想学到更多知识，拯救像父亲那样为庸医所误的病人19.（3分）衍太太衍太太为人刻薄、自私、虚伪，无法体现“温馨的回忆”。20.（3分）示例1：暖色调。《阿长与〈山海经〉》中不识字的长妈妈为“我”买来“我”渴慕已久的《山海经》，让“我”感受到了长妈妈对“我”真挚的关爱。示例2：暖色调。《藤野先生》中记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，回忆了藤野先生为我修改讲义、纠正解剖图等事，表现了藤野先生治学严谨、正值热忱、没有狭隘的民族偏见的崇高品格，表现力作者真挚的怀念之情。示例3：冷色调。《父亲的病》中描述了几位庸医的行医态度、诡异药方等，批判了这些庸医徒有虚名、故弄玄虚、巫医不分、草菅人命的实质。示例4：冷色调。《五猖会》回忆了年幼时我想去看五猖会，但父亲却要求我先背《鉴略》，我终于背书过关，但对五猖会已没了兴趣的事，批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。三、写作（63分）评分标准：等第中心与材料语言思路与结构评分细则A60-54切合题意，中心突出，选材恰当，有新意，感情真挚，内容充实。语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力。思路通畅，层次清晰，结构完整，详略得当。A等基准分57分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。B53-45符合题意，中心明确，选材恰当，感情真实，内容较充实。语言通顺、简洁，用语规范。思路连贯，层次较清楚，结构完整，能注意详略。B等基准分48分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。C44-36基本符合题意，中心基本明确，选材基本恰当，内容不够充实。语言基本通顺，用语基本规范。思路基本清楚，层次基本清楚，结构完整，但不够合理，详略安排不够恰当。C等基准分40分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。D35-24题意理解偏颇，中心不明确，选材不合理，内容空洞。语言不通顺，用语不恰当，病句比较多。思路不清楚，结构不完整。D等基准分30分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。E23-0偏离题意，无中心。词不达意，表达混乱。思路混乱，结构残缺，文不成篇。严重偏离题意，或有严重语病，或字数不足300字，20分以下。说明：（1）题目不写扣2分。（2）错别字最多扣1分（满2个即扣）。书写（3分）卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得