广东省佛山市2023年九年级上学期语文期末考试试卷附答案

九年级上学期语文期末考试试卷一、积累运用（30分）1．默写古诗文。（1）金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》其一）（2），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3），。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）（4）而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（5）诗人善于从自然风物中捕捉灵感。如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》用，。”表明新事物必将取代旧事物；苏轼的《水调歌头·明月几时有》用“，”表达对亲人真挚的慰问和祝愿。2．根据拼音写出相应的词语。（1）不要轻觑了事业对精神的rúyǎng或反之的腐蚀作用。（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xièdú职业之神圣。（3）没有一棵小草zìcánxínghuì，更何况我们万物灵长的人类！（4）富有创造力的人总是zīzībùjuàn地汲取知识，使自己学识渊博。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．徐里的水墨画创作，既遵守艺术规律，又不墨守成法，做到守正出新。B．《洛神水赋》舞者娉婷袅娜又不乏刚劲力度的绝美舞姿令人心驰神往。C．中国女足“亚洲杯”载誉而归，球迷们拥到机场，箪食壶浆迎接她们。D．共享充电宝、共享单车等共享经济的普及给国人带来的便利不言而喻。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．“双减”政策根本目的是旨在推进教育公平，重构教育良好生态环境和学生全面发展。（在“学生”前面加上“促进”）B．央视春晚的舞蹈诗剧《只此青绿》是对传统文化的深耕和发扬，更是文化自信的体现。（将“发扬”改为“弘扬”）C．2022北京冬奥会采用“一叶知秋”的主火炬点燃方式，传递着低碳、环保的绿色奥运。（在“绿色奥运”后面加“理念”。）D．人工智能正以史无前例的速度嵌入诸多领域，前所未有的一个自动化崭新世界正形成。（将“一个”调到“前所未有”前面。）今年是中国共产主义青年团成立100周年，学校开展了以“行自强之道，展文化之美”为主题的团建活动。请根据要求完成下列任务。5．任务一：901班举行“自强杯”书法比赛，邀请你当评委对以下两幅获奖作品进行点评，请你根据书法的特点和活动主题，将评语补充完整。作品一作品二评委评语：作品一用行书撰写，飘逸灵动，写出了君子的雅逸风度。作品二用撰写，。6．任务二：902班活动宣传栏有一首未完成的原创小诗，请你仿照画波浪线句子，继续完成创作。一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的身姿，雪压霜欺打不倒它蓬勃的志气。它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。一株小草扎根在岩壁的石缝里，。它那坚强的信念、韧性的品格使人想起了两个字：自强。7．任务三：903班举办“有声荐书”活动，请你根据名著内容完善方案。推荐书目表演形式演出篇目演出效果《艾青诗选》诗朗诵①表现出对黎明、光明、希望的向往与追求。《水浒传》故事会②展现刚勇豪迈、毫无畏惧、决不退缩的英雄气概。A.《鱼化石》B.《火把》C.景阳冈打虎D.风雪山神庙8．任务四：904班策划戏曲专题研究。班里小语读到清初康熙年间戏曲作家邱圆的一支曲子《寄生草》，唱词如下：漫揾英雄泪，相离处士家。谢慈悲，剃度在莲台下。没缘法，转眼分离乍。赤条条，来去无牵挂。那里讨，烟蓑雨笠卷单行？一任俺芒鞋破钵随缘化！唱词与《水浒传》哪位英雄事迹最相近？他的经历对你的人生有什么积极的启示？二、阅读（40分）阅读下面的文字，完成各题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）9．解释下列加点词语的意思。伛偻提携泉香而酒洌杂然而前陈者弈者胜10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。阅读孟子曰：“独乐乐，不如与人乐乐；与少乐乐，不若与众乐乐。”此王公大人之乐，非贫贱所及也。若夫鹪鹩巢林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。各尽其分而安之，此乃迂叟之所乐也。迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之原，探礼乐之绪。自未始有形之前暨四达无穷之外事物之理举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！明月时至，清风自来，行无所牵，止无所柅，耳目肺肠，悉为己有，踽踽焉、洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰：“独乐园”。（节选自司马光《独乐园记》））11．解释下列加点词语的意思。上师圣人探礼乐之绪12．请用“／”给文中画线的句子断句。自未始有形之前暨四达无穷之外事物之理举集目前13．欧阳修和司马光都以文记乐，请结合选文分析他们的乐趣。阅读下面的文字，完成各题。材料一：①坚持创新驱动发展，最根本的是要增强自主创新能力，实现高水平科技自立自强。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。高水平科技自立自强，既要靠自主创新实现突破、维护安全，又要全面做强自己、实现引领，蕴含的层次更高、价值更高、要求更高。②创新精神是中华民族最鲜明的禀赋。在五千多年文明发展进程中，中华民族创造了高度发达的文明，为世界贡献了很多科技创新成果。历史一再证明，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。新中国成立以来特别是改革开放四十多年来，我国经济社会发展取得的每一个重大进步、重大成绩，无不留下深深的创新烙印。一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃，从点的突破迈向系统能力提升。我国科技事业发生了历史性、整体性、格局性重士亦儿家行列。我们完全有基础、有底气、有信心、有能力抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇，乘势而上，大展宏图。只有坚定创新自信、增强创新自觉，才能清醒认识和把握新发展阶段的新机遇、新挑战，保持战略定力，坚定必胜信心，为我国高水平科技自立自强和人类文明进步提供持久丰沛的创新源泉。③世界科技强国竞争，比拼的是国家战略科技力量。新中国成立以来，全国各族人民自力更生、艰苦奋斗，建立起全面独立的科研体系，形成了规模宏大的科学技术队伍，取得了载人航天与探月等一系列举世瞩目的重大成就。其中一个重要原因，就是始终以国家战略为引领，打造了一支党领导下的国家战略科技力量，瞄准国家重大战略需求，攻破关键核心技术，抢占事关长远和全局的科技战略制高点。强化国家战略科技力量，是加快实现科技自立自强、推动现代化国家建设的关键途径。面对高水平科技自立自强的战略要求，国家实验室要按照“四个面向”的要求，加快形成中国特色国家实验室体系，多出战略性、关键性重大科技成果。④科技攻关要坚持问题导向，奔着最紧急、最紧迫的问题去，特别是突破“卡脖子”技术刻不容缓。习近平总书记指出，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的“命门”掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。在经济全球化遭遇逆流，国际经济格局发生深刻调整的情势下，不掌握突破“卡脖子”技术，必定受制于人，被牵鼻子。要甩掉“卡脖子”的手，就必须要聚焦堵点、断点、卡点补短板，在高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备、关键基础材料等严重依赖进口的领域，出台“揭榜挂帅”政策，打好攻坚战。同时，还要未雨绸缪、前瞻预判，甩掉未来有可能“卡脖子”的手。（摘编自《深入实施创新驱动发展战略》）材料二：神舟系列飞船是我国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。在起步晚、起点低的前提下，神舟系列见证了中国空间科研事业从白手起家到举世瞩目的光辉历程，累累成果离不开科研人员自力更生、艰苦奋斗，更离不开持之以恒的科技创新。从热控系统、舱门快速检漏仪、仪表板减震器到自主研制的逃逸发动机等，神舟系列飞船上每一个设备都凝聚着技术攻关的结晶，而这些成果为我国空间科研事业的发展打下了坚实的基础。中国自古就有的飞天梦在“神舟”载人，“嫦娥”探月，“天问”探火，“羲和”逐日等过程中逐步实现，我国太空探索范围更深更广，深空探测能力持续增强。“国之大者”造就自立的志气，自主创新铸就自强的底气。由此，要坚持创新驱动不动摇，不断提升自主研发能力，建强国家战略科技力量，打造国家科技进步新高地。（摘编自《创新驱动，神舟载梦》）14．下列选项与材料一不相符的一项是（）A．创新使得我国科技事业发生了重大转变，我国成功进入创新型国家行列。B．我国能够取得重大科技成就，是因为全国各族人民自力更生、艰苦创业。C．如果我们要摆脱对国外的“依赖”就必须要补短板，未雨绸缪，做预判。D．材料一开篇提出论点，然后分别从三个方面论述如何增强自主创新能力。15．简要分析材料一第②段的论证思路。16．2022年11月30日，神舟十四号、十五号航天员乘组胜利“会师”。请你以神舟系列飞船建设为例，结合材料一和材料二谈谈如何通过创新驱动实现高水平科技自立自强。阅读下面的文字，完成各题。蝴蝶庄之树司玉笙满身浮土的乡邮员在路边喊：“恒子，你的信！”那时候乡邮员都骑着一辆自行车，每天走村串户的，很多人都认识他，他也能叫得上很多人的姓名。恒子的父亲当时是蝴蝶庄小学校长，新中国成立之初在外省任地方区委书记，后坚持回家乡办学，因而在这一带名气挺大。小学建起来后，周边的闲地就被栽上了树。人们常常看见老校长领着孩子们在地里忙活，渐渐地那里就有了一片清凌凌的绿色。而长得最快的就是那三棵梧桐。那树是六十多年前老校长到北京参加全国英模代表大会后带回来的，刚栽下时只有大拇指粗细。其实，他总共带回来四棵，有一棵可能水土不服，连个芽包都没拱出来。但老校长舍不得丢，拔出来把两头削去，刮掉皱皱巴巴的硬皮，就成了一根教鞭。20世纪70年代末，已到中年的乡邮员给恒子送来一封信函。已是代课教师的恒子接过信函，瞄了一眼便掖怀里了。照旧请乡邮员到屋里喝水，对方说忙，一蹬车就走了。不久，老校长去世了。临终前对恒子说：“照顾好你娘，还有那几棵树···...”父亲去世后，教鞭就到了母亲手里。天气好的话，她就拄着教鞭踅摸到那三棵树下，来回走着，拍拍这一棵，再拍拍那一棵，侧起耳朵细听，眼睛里就有亮亮的晶体浮动。老人家比老校长晚去世十一年。她生前对恒子说得最多的一句话就是：“你要是教不好孩子，瞧俺用这硬棍棍儿敲你的头！”接了父亲的班，恒子一干又是几十年。其间晚婚晚育，生有一子，他给儿子起的乳名叫学儿。树长大了，学儿也长大了，人大了，心里就有了膨胀的枝枝叶叶。有一次他问父亲：“有人说您连个大学文凭都没有，您是咋当上这校长的？”恒子想了想，对儿子笑了：“我没想当什么校长，只想照顾好你爷爷奶奶和那些树······”18岁那年，学儿考入外省一所重点大学。临走时，父亲让他去看看爷爷栽的树。看过那些树，学儿带了一片硕大的树叶去报到了。到大学后没几年又考取了硕士研究生，毕业后留在一家科研单位工作。一晃，又十多年过去了。一天母亲突然打来电话说：“你爹想你了，赶紧回来一趟。”学儿匆匆赶回家，见父亲躺在床上，脸色蜡黄。旁边除了母亲外，还有乡邮员老赵。见到他，父亲笑了笑，说：“学儿回来了，好，好。”被父亲紧紧地抓着，学儿止不住泪水外涌，低泣道：“爸，我这就带您去省城看医生。”“我没什么大碍，就是垒院墙累了，歇歇就好了。”说着，他缓缓地坐起来。扶好父亲，学儿转而问母亲：“妈，垒什么院墙能把我爸累成这样？”“有开发商出大价钱要挖走你爷栽的那几棵树，你爹死活不让，围墙都扒开几回了，回回得补，补好了又给扒开，还不止一处。”“甭说了，我也想去垒墙-走，看你爷栽的树去！”乡邮员拉起学儿往外走。出了门，学儿问：“赵叔，您又给我爸送信来了？”“只要是你家的信，别看我退休了，也必须亲自送到，交给年轻人我不放心。”“赵叔，我的大学录取通知书还是您给送来的哩。”“还有你爹的！”“你说我爸也考上过大学？”学儿一脸惊诧，“我怎么不知道？”“那是1978年，四十多年过去啦····．．”学儿猛地一愣，桩子一般立住了：“真的？”从小学校回来，母亲已将几个菜做好，让学儿陪乡邮员喝几杯。乡邮员喜滋滋地说：“再喝，您家三代的酒我都喝了，越喝越有滋味儿！”席间，话题都离不开那几棵树。喝到动情处，乡邮员突然站起身，说：“放心吧，谁也弄不走那三棵树，还有我老赵哩！”送走老赵叔，学儿问母亲：“妈，我爸考上大学的事您咋瞒了这么长时间？”“你爹接到通知书时你爷病得正厉害，他对谁都没吐一个字。前年俺拾掇旧书时才翻出来的，当时俺恼得很。拿给他看，他瞅了瞅，不急不躁地说，啥也不能比照顾父母更紧要！”“妈，那张录取通知书还在吗？”母亲起身到里间拿出一本旧杂志，打开杂志，一张泛黄的纸页无声地飘落到地上，学儿俯身拿起来仔细一看，落款正是他就读的那所大学的前身！学儿喉咙紧抽，喘不过气来似的。明亮的灯光下，他像小时候一样默默地卧在父亲的怀里，抓起父亲的手贴在泪水横流的脸上。“爹，我也要保护那些树·····.”此刻，外面下雨了，是春雨。（有删改）校园电视台小语和小文同学要以这篇小说为素材，拍摄一个主题为“用小小说讲好中国故事”的微电影，请你协助他们完成下列任务。17．①小语拟写了“选镜单”，请你将其补充完整。②小语发现文章没按时间先后顺序写，请你解答作者这样写的意图。18．小文要在片中朗读选文划线句，请你帮她选择恰当的朗读语气并简述理由。天气好的话，她就拄着教鞭踅摸到那三棵树下，来回走着，拍拍这一棵，再拍拍那一棵，侧起耳朵细听，眼睛里就有亮亮的晶体浮动。A温情脉脉B饱含伤感C激情满怀我选（）（填序号）理由：19．小语和小文在后期剪辑时产生分歧，你同意谁的观点？请简述理由。小语：我觉得文中“乡邮员老赵”这个角色有点多余。小文：我觉得文中“乡邮员老赵”这个角色非常重要。20．剧组在影片结尾处配了字幕“一场久违的春雨，带来生长的力量，诉说着中国的故事”，请联系选文谈谈你对影片字幕的理解。三、作文（50分）21．请以“站在这里，我的青春与众不同”为开头，写一篇文章。

1．（1）玉盘珍羞直万钱（2）露从今夜白（3）晓镜但愁云鬓改；夜吟应觉月光寒（4）浮光跃金；静影沉璧（5）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；但愿人长久；千里共婵娟2．（1）濡养（2）亵渎（3）自惭形秽（4）孜孜不倦3．C4．A5．示例：隶书；秀美丰润(古朴匀称/丰腴饱满/踏实稳重/蚕头燕尾/雄浑质朴/提按有度)(1分)，写出了君子的沉稳典雅(温柔敦厚/方正质朴)6．示例：干旱饥渴挡不住它碧绿的生机，危崖绝壁泯不灭它活着的意志。7．①B；②C8．鲁智深(鲁达)；【示例】鲁智深“拳打镇关西”救金氏父女，“大闹野猪林”救林冲，表现了敢于担当，行侠仗义、除暴安良、嫉恶如仇，义薄云天(任答一个)的真英雄的形象，或反映了水泊英雄行侠仗义，扶危济困的英雄特征，启示我身为青年要敢于担当/做一个有情有义的人。9．牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童；清；陈列、摆开；下棋10．树林的枝叶茂密成荫/树林茂密荫蔽，禽鸟在高处低处鸣叫/上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。11．以……为师；开端12．自未始有形之前/暨四达无穷之外/事物之理/举集目前13．①欧阳修在文中写了五种乐趣：宴饮之乐、山林之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，传达出寄情山水，与民同乐的思想；②司马光引用孟子关乐于乐趣的论述进行对比，又通过下文对独乐园的生活及命名由来，表现了自己生活闲适、自在自得的“独乐”之趣。14．B15．第②段先提出观点“创新精神是中华民族最鲜明的禀赋”(1分)，接着用中华民族从古到今的科技成就来论证创新之于国家民族的意义(1分)，最后呼吁要抓住机遇，坚定创新自信、增强创新自觉16．①增强自主创新能力。神舟系列飞船是我国自行研制，具有完全自主知识产权的飞船。②坚定创新自信、增强创新自觉。神舟系列飞船离不开科研人员持之以恒的创新精神。③强化国家战略科技力量。神舟系列飞船取得举世瞩目的成就，是国家战略力量的体现。④坚持问题导向，解决重要技术问题。神舟系列飞船每一个设备都凝聚着技术攻关的结晶。17．①亲自领着学生栽下梧桐树；不顾一切地守护父亲栽下的树。②文章后面写到父亲隐瞒考上大学的事情，给人出乎意料之感，使得文章有波折，避免平销直叙，便于表达情感。18．【示例一】我选A，因为这句话运用了一连串动作描写/叠词/动词，表现了恒子母亲对树的守护和她心中的大爱。【示例二】我选B，“眼睛里就有亮亮的晶体浮动”写出了母亲对丈夫的思念。所以饱含伤感。19．我同意小文的观点。理由：①老赵是文章的线索人物，既引出了恒子一家，最后又揭示了恒子为守护教育而放弃读大学这个感人的事情，推动了情节的发展。2)他是故事的见证者，衬托了恒子一家三代人无私奉献的品质。③他表明自己守护树的决心以及退休了还给恒子家送信，也表现了他身上的大爱，这也是作品主题的体现。4)他作为恒子的知己，深深理解恒子，体现了老一辈人的友情，增强了文本的抒情性，给人以温情和感动。20．【示例】“春雨”既是外面世界下起的雨，更象征学儿心灵的成长。这句话