202022学年高一上期第一阶段语文考模拟试题

2022-2022学年高一上期第一阶段考试（语文）考试时间：150分钟满分：150分出卷人：张扬秀第Ⅰ卷(阅读题，共75分)一、现代文阅读(27分)(一)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成1～3题。藤的悲剧①游览过绍兴青藤书屋的朋友回来说，青藤书屋是一座石柱砖墙、木格花窗的平房，前后两室，前室南向，窗前有一小天井，天井西端有一株枝干蟠曲、大如虬松的青藤，传说是书屋主人徐青藤亲手所栽。②徐青藤本名渭，字文长，晚年自号青藤道士，诗词书画曲剧俱工，中国历史上像他这样的全才似乎不多。朋友的谈论勾起了我的兴趣，于是找来他的诗文书画和明人写的传记，仔细研读揣摩。读着读着，就惊奇地发现，徐青藤不仅栽藤，且写藤、画藤。藤，似乎成了他精神上的某种寄托。对于他这种“藤的情结”，心中颇多疑惑，最后才恍然大悟：徐青藤原来就是一株藤。③徐青藤开始没有意识到自己的命运就是一根藤的命运。他是梦想能“砥柱中流”的。他出生在一个没落的官僚地主家庭，自幼聪慧颖悟，才思敏捷。但二十岁考上生员后，八次应乡试，屡试屡败，直到四十一岁，始终没有得中。时值嘉靖年间，倭寇侵扰东南沿海，徐青藤非但穷究学术，还留心经济之学，希望有朝一日能剪除倭寇，立功边庭。当时胡宗宪因为与严嵩的关系，得以总督江北、江南、浙江、山东、福建、湖广诸军，独揽边域大权，同时摆出一副广罗人才、共商抗倭大计的姿态，想延揽徐青藤入幕。对于徐青藤来说，入幕为宾成了唯一的展露才华、实现宿志的机会。虽然他对胡的延请再三推辞，但最终还是答应了。从此，他开始了藤的生涯。④藤之为物，柔弱是它的本性，攀缘是它的轨迹。在茂密的丛林里，藤如果想要见到天日，瞻仰阳光，它唯一的途径就是攀缘大树；但是，当大树一旦被砍倒，藤的命运是，要么成为树的陪葬，要么委身于地，任人践踏。⑤徐青藤一方面希望“砥柱中流”，另一方面又以“一尘不到”自励。胡宗宪请他入幕时，他提出要保持宾客的地位，表明自己并非趋炎附势，企图借以升官发财；胡宗宪威势赫赫，“介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下诸生傲之”，保持了书生本色。传说有一天深夜督府召开紧急会议，胡宗宪到处找不到他，而他却在一家小酒店里同几个青年畅通酣饮，等他醉醺醺回到督府，会议也快结束了。可以说，文人的自命清高、任诞不羁以及酸溜溜的醋劲，在他身上都找得到。一棵树固然有时需要藤萝的装饰，然而胡宗宪对待文人确实有其雅量。可以想象，在这样宽松的环境里，徐青藤的心情是舒畅的，因此作幕客期间，对御倭部署多有中肯建议。⑥然而好景不长，大树终于有一天倒了，藤失去了依赖。随着严嵩的垮台，胡宗宪也成为奸党株连下狱，徐青藤结束了五年的幕客生涯。政治敏感性的缺乏，使他处于一种尴尬的境地：自命清高却又在为奸党效力，且又深得信任。人生抱负的幻灭，一世清名的玷污，不为人知的痛苦，种种因素交织一起，使他精神受到极大刺激而失常。他几次自杀，但都没有死。隆庆元年，四十六岁的徐青藤因精神错乱，误杀后妻张氏，以至身陷囹圄达八年之久。直到万历元年，经同乡好友张元汴等人的大力营救，才得以获释。⑦藤有多种，有一种藤，生活在灌木丛中，拉杂于蓬蒿之上，弱不禁风的蔓迎风招展，扬扬自得；也有一种藤，类似薯藤，匍匐于地面，每一节都有根须，广吸营养于基层，倒也无妨于妒忌的目光，自在于墨黑的土壤。而徐青藤却不是这两种藤，在《自为墓志铭》中，他是这样说的：“人谓渭文士，且操洁，可无死，不知古文士以入幕操洁而死者众矣！乃渭则自死，孰与人死之。”⑧出狱之后，徐青藤“放浪曲蘖，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠……一切可惊可怖之状，一一皆达之于诗。”这时，他的精神已恢复正常，但“愤益深，癫狂益甚”，笔之于诗文，则嬉笑怒骂、自然奔放；形之于书，则纵横跌宕，苍劲有致；表现在绘画中，则在笔酣墨饱之中，洋溢出不羁、不驯和不平。我看到，在他的《墨葡萄》轴中，藤条枝叶纷披，历乱错落；《杂花图》卷中，藤条老辣纵横，显示出不可一世的动感。他是在以藤自况。但他始终没有弄清楚的一点是，一株藤刚劲也好，柔弱也好，始终只是一株藤，就像他和那个时代的文人一样，始终只是附属于统治阶级的一个特殊阶层。这就是宿命。⑨明万历二十一年(1593)，牢骚困苦一辈子的徐青藤，死在浙江绍兴府山阴县他的故居——青藤书屋里。我想徐青藤的悲剧，就在他是一株藤，而不是一棵树，这不仅是他一个人的悲剧，而是一个群体的悲剧。(文/忘川，有删节)1．下列关于本文的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．散文开头从朋友介绍青藤书屋写起，特意点出书屋前栽的青藤，使行文自然不突兀，而且有以物喻人之意。B．徐文长一生写藤、画藤、爱藤，亲栽青藤于书屋之下，这种“藤的情结”，可视为他一生精神追求的写照。C．徐文长在《自为墓志铭》中深刻地意识到自己的人生悲剧在于明明“操洁”，偏要“入幕”，身不由己。D．散文以“藤”为线索，勾连了徐文长的一生，中间几处对藤的介绍和议论，含蓄地点评了徐文长的人生。2．结合全文，分四个阶段概括徐文长的生平经历，每个阶段概括语言不超过10个字。(6分)答：(1)(2)(3)(4)3．徐文长的悲剧是什么？作者在文末为什么说这是“一个群体的悲剧”？(6分)答：(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文章，完成4～6题。凡是过去，皆为序章世人一提起先生，第一反应多是“译界泰斗”“复旦教授”，但陆谷孙引以为豪的却是“父亲的儿子”。父亲陆达成带领幼小的陆谷孙迈进法国文学的殿堂，使得陆谷孙自小就结下了与语言文字的不解情缘。他对女儿的学业要求十分苛刻，强调凡事“以学为先”。陆谷孙幼时习字，父亲认为字若歪斜，必定是心有邪念，实是在其练书法的同时灌输正直豁达的人生态度。父亲在生活上的作风也深刻地影响着陆谷孙，先生始终谨记父亲“小富可，大富不敢”的教诲，一生清贫，不慕虚名，自得其乐地过着知识分子的“草根生活”。1965年，陆谷孙从复旦大学外文系硕士毕业并留校，在紧接着的“文革”浪潮中，他被打成“逍遥派”。生性乐观的陆谷孙后来回忆说，自己不会闹革命，被划到该派别后就是看书。“托‘四人帮’的福”，陆谷孙读了不少的外文书籍和文章。1970年他被分配进入由工宣队领导的《新英汉词典》编写组。那个年代，编写词典也必须纳入既定的“革命”流程。这样的硬性要求使得陆谷孙内心挣扎，为了保留心中的学术底线，陆谷孙借着编译工作之便，和编写组其他人员私底下交流英文书刊，变戏法似的把实用生动的英文条目塞入“红色语录”的庞大队伍中，《新英汉词典》总共编写了五年时间，自1975年第Ⅰ版问世后，累计共售出1000万册以上，堪称中国辞书史上的销售奇迹。1976年，周恩来总理决定亲自筹划《英汉大词典》的编纂，陆谷孙再次被调配进入新的编写小组。后来小组内很多人奔向了条件更为优越的地方，编写组不断萎缩，资金匮乏，工作难以为继。陆谷孙憋着一口气，主动揽下主编的活儿，并立下铿锵誓言：词典编完之前不出国、不写书、不兼课。直至1991年，长途跋涉了15年的《英汉大词典》终于出版，该词典收录词条达20万，俨然一部英汉百科全书。后来此书成为联合国的必用工具书之一，享誉国内外。陆谷孙一生痴迷莎士比亚，常喜欢引用他的一句名言：凡是过去，皆为序章。直至其已过花甲之年，仍不愿停歇。2022年，本该颐养天年的陆谷孙再一次决定出面主持《英汉大词典》的修订工作。而早在20世纪90年代，陆谷孙便萌生编汉英词典的想法，直至2022年8月，这本耗去陆谷孙15年光阴和心力的《中华汉英大词典》终于出版，陆谷孙也完成了他人生中的最后一项事业。陆谷孙在词典编纂的路上一走就是30多年，两本词典几近倾注了他所有的青春年华，但他从未后悔，从未抱怨。支撑他一路走下来的并不是聚光灯下的闪亮光环，而是作为一名文化人，自觉背负中英文化沟通使命的责任感和对祖国深沉的爱。世人给陆谷孙送去鲜花和掌声，但他不需要，只想和宁静为伴。他对《英汉大词典》的频频获奖感到惭愧：“凭一本书到处揽奖，只能说明学术浅薄。”除了编纂词典外，陆谷孙还是另一领域的匠人：教书。除了因身体原因无法上课，陆谷孙从不愿欠学生一堂课，严寒酷暑，始终如一。他讲课幽默风趣，常使学生哄堂大笑。陆谷孙生活简朴，但对于学生，却是无条件的慷慨。有学生生病住院，他二话不说就拿出1000元送到系里；多年坚持捐款，惠及多位学生；逢年过节，陆谷孙就像位大家长一样的给学生们发红包……除了上课，陆谷孙几乎不愿走出自己的“洞穴”——这是他对自己简陋而陈旧的住所的戏称，只想安静地待在家里做学问，上海译文出版社的某位编辑就给陆谷孙取了个“老神仙”的外号。(摘编自林金堂《陆谷称：凡是过去，皆为序章》)相关链接：①陆谷孙，复旦大学教授，翻译家，英语文学研究专家，尤精于莎士比亚文学研究和英汉词典的编纂。②“我是真心不希望抛头露面，我希望躲在我的‘洞’里，你们也不烦我，我也不烦你们。Leavemealone(让我一个人待着)是我的哲学。”陆老在2022年的一次讲座上这样述说自己的人生哲学，他在精神上的王国里享受着孤独，并将之化作灵感的催化剂。(曹刚、刘建芳《陆谷孙：低调的“老神仙”》)4．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)()A．陆谷孙的生活作风、人品性情深受父亲陆达成的影响，先生不喜“译界泰斗”这样的世俗虚名，却以“父亲的儿子”身份为豪。B．70年代，陆谷孙两进词典编写小组都面临诸多困难：政治环境的束缚，人员的流失，资金的困乏，他都想尽办法克服。C．经过15年努力，陆谷孙主编的《英汉大词典》终于在1991年出版，这是一部英汉百科全书，后来该书频频获奖，成为了联合国必用工具书之一。D．陆谷孙晚年曾写过一首诗，其中“亭亭常抱岁寒心”“消磨绚烂归平淡”两句，是他一生心境的真实写照。5、下面对陆谷孙为人与治学特点的分析和概括，不恰当的一项是(3分)()A．陆谷孙生性乐观，“文革”浪潮中，被打成“逍遥派”，他却说“托四人帮”的福，这种知恩感恩的人生态度使他能以苦为乐。B．陆谷孙不为“虚名”所累，豁达开朗。尽管“译界泰斗”于他而言是实至名归，但他却不慕虚名，安心做学问，自得其乐。C．陆谷孙能倾注30年心血编纂完成《英汉大词典》《中华汉英大词典》，这与他治学有恒、有强烈的学术使命感密不可分。D．陆谷孙上课严谨认真，教学艺术高超生动，深受学生欢迎，他关心学生，平易近人，是学生的良师益友。6．莎士比亚名言“凡是过去，皆为序章”在陆谷孙身上有着生动体现，请结合分析材料，谈谈你的看法。(6分)答：_____________________________________________二、古代诗文阅读(48分)(一)文言文阅读(19+9分)▲阅读下面的文言文，完成7～13题。张致远，字子猷，南剑州沙县人。宣和三年，中进士第。致远鲠亮有学识，言论风旨皆卓然可观。宰相范宗尹荐其才，召对，擢为枢密院计议官。建寇范汝为已降，犹怀反侧，而招安官谢向、陆棠受贼赂，阴与之通。致远谒告归，知其情，还白执政，请锄其根枿，于是捕向、棠及制置司属官施宜生付狱。诏参知政事孟庾为福州宣抚使讨贼，韩世忠副之，辟致远为随军机宜文字。贼平，除两浙转运判官，改广东转运判官。绍兴四年，以监察御史召。未至，除殿中侍御史。时江西帅胡世将请增和买绢折纳①钱，致远上疏言：“折纳绢钱本欲少宽民力，而比旧增半，是欲乘民之急而厚其敛也。”从之。金人与刘豫分道入寇，宰相赵鼎劝高宗亲征，朝士尚以为疑，白鼎审处。致远入对，独赞其决。迁侍御史。言：“聚财养兵，皆出民力，善理财者，宜固邦本。请罢榷福建盐，精择三司使、副，以常平茶盐合为一官，令计经常，量入为出，先务省节，次及经理。”诏户部讲究。五年，除户部侍郎，进吏部侍郎，寻复为户部侍郎。言：“陛下欲富国强兵，大有为于天下，愿诏大臣力务省节，明禁僭侈，自宫禁始，自朝廷始。额员可减者减之，司属可并者并之。使州县无妄用归其余于监司监司无妄用归其余于朝廷朝廷无横费日积月聚惟军须是虑中兴之业可致也。”除给事中。寻以老母丐外，以显谟阁待制知台州。朝廷以海寇郑广未平，改知福州。六年八月，广等降，致远选留四百人，置营城外，余遣还业。复遣广讨他郡诸盗，数月悉平。八年正月，再召为给事中。出知广州。寻以显谟阁待制致仕。十七年卒，年五十八。(节选自《宋史·张致远传》，有删改)[注]①唐时实行两税法，称按钱折价交纳粟帛为折纳。7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．使州县无妄用归/其余于监司/监司无妄用归/其余于朝廷/朝廷无横费/日积月聚/惟军须是虑/中兴之业可致也B．使州县无妄/用归其余于监司/监司无妄/用归其余于朝廷/朝廷无横费/日积月聚/惟军须是虑/中兴之业可致也C．使州县无妄用/归其余于监司/监司无妄用/归其余于朝廷/朝廷无横费/日积月聚/惟军须是虑/中兴之业可致也D．使州县无妄用/归其余/于监司/监司无妄用/归其余/于朝廷/朝廷无横费/日积月聚/惟军须是虑/中兴之业可致也8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．进士，是古代科举制度通过最后一级中央政府朝廷考试者，是古代科举春闱及第者之称。B．枢密院，唐至元代的最高军事机构，宋设枢密院与“中书”分掌军政大权，号称“二府”。C．机宜文字，宋代统帅的幕僚，负责与军事有关的机密事件，包括写奏折、参谋军机等。D．宫禁，原意是“宫中戒令”，汉以后称皇帝居住、视政的地方，本文借指帝王后妃。9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．张致远因其才能获得宰相范宗尹举荐，被擢升为枢密院计议官。他明察事态，了解到招安官员竟暗中与建州贼寇范汝为相通，立即回朝报告主政者，请求铲除其根本。B．张致远时有卓异于其他朝臣的见解，金军同刘豫分路南下入侵，宰相赵鼎劝说高宗亲征，朝臣存在不少疑虑，报告赵鼎慎重处理，唯独他赞成赵鼎的决定，被贬为侍御史。C．张致远担任户部侍郎时，谏言皇上要富国强兵，大有作为，希望皇上能诏令大臣力求节省开支，明令禁止奢侈浪费，从宫中、朝廷开始做起。D．张致远妥善对待海寇郑广及其降军，选留其中的四百人，置于营城之外，其余的遣回归业。又派郑广征讨其他州郡的盗贼，数月之后全部平定。10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)建寇范汝为已降，犹怀反侧，而招安官谢向、陆棠受贼赂，阴与之通。(5分)译文：(2)聚财养兵，皆出民力，善理财者，宜固邦本。(5分)译文：▲文言文知识课内积累：11、下列有关文学常识的表述，有误的一项是()A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。

C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。

D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》。12、下列句子中没有古今异义词语的一项是（）A、微夫人之力不及此B、樊将军以穷困来归丹C、如今人方为刀俎，我为鱼肉D、沛公居山东之时13、下列句子句式特点分类正确的一项是（）

①夫晋，何厌之有？②以其无礼于晋③事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。④父母宗族，皆为戮没。⑤而燕国见陵之耻除矣。⑥太子及宾客知其事者⑦群臣侍殿上者，不得持尺兵⑧沛公安在？⑨欲呼张良与俱去。⑩若属皆且为所虏A．①⑤/②/③⑥⑦/④⑩/⑧⑨B．①⑧/②/③/④⑤⑩/⑥⑦/⑨/C．①/②/⑤③/⑥/④⑩/⑦/⑧⑨D．①⑦/②⑤⑥/③⑧⑩/④⑨(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋诗，完成14～15题。次韵尹潜感怀①陈与义②胡儿又看绕淮春，叹息犹为国有人③。可使翠华周宇县，谁持白羽静风尘。五年天地无穷事，万里江湖见在身。共说④金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。[注]①次韵：按照原诗的韵和(hè)诗。尹潜：是陈与义的诗友，两人常有诗词唱和，本诗即其一。②陈与义，南宋诗人，少即有才名。此诗写于1129年，诗人遭受贬谪，仍未复官。又因金兵南下，连陷三州。故避乱江汉，转徙湘湖。③引用西汉贾谊的“犹为国有人乎？”表忧国之情。④金兵南犯，南宋政府对定都何处存在争议。14．下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3分)()A．首联诗人描写了金人南犯的情景，表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之情。B．颔联用借代的手法。“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗，常用来指皇帝；“白羽”指白羽扇，古代将军指挥作战的白色羽毛扇。C．颈联上句言五年间国多战乱，下句叹万里路奔走江湖，两句形成因果关系，对仗工整，一气呵成。D．尾联中“共说”一词照应文题，两人在唱和的诗中谈论到同一个问题，表明作者与尹潜定都南京的主张一致。15．作品中蕴含诗人哪些丰富的情感？请结合诗句简要赏析。(6分)答：(三)名篇名句默写(11分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(11分)(1)，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春长沙》）(2)在《再别康桥》中，诗人用一个很美的意象比喻河畔的柳树，这两句是：“。”(3)荆轲临行前在易水边慷慨歌曰：“”表现了他视死如归的英雄气概。（《荆轲刺秦王》）(4)曾子每天从哪些方面来反省自己？“”（《孔子语录》）               (5)孟子认为失其本心的行为是：（《鱼我所欲也》）(6)《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：第Ⅱ卷(表达题，共75分)三、语言文字运用(15分)17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①在美日军演以后，日本终于图穷匕见，明目张胆地以中国为“防卫”的目标，此态势与美国逐步战略东移，基本上是亦步亦趋的。②这场音乐会舞台设计非常唯美，如梦如幻，充满了诗情画意，让人在美丽的视觉中欣赏美妙的变徴之声，的确是一种非常好的享受。③近几年，随着宫斗剧的大爆发，有的扮演皇后让人切齿拊心，而斯琴高娃扮演的孝庄皇后却是令人钦佩，很难演的角色被她演活了。④BBC评论员这样评价塞尔比：“他打出了世界第一的水准，那几杆斯诺克堪称经典，让奥布莱恩这样的经验丰富的对手都无可奈何。”⑤休斯顿德州人让宇航员来