版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2023山东省聊城教育学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.教育性原则B.客观性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则【答案】:A2.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.社会实践B.文化继承C.经济增长D.文化创新【答案】:C3.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.教育治理C.高校教学大纲D.高校校训【答案】:C4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.培养专才的职能C.发展科学的职能D.培养通才的职能【答案】:C5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.社会舆论决定的【答案】:B6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.教学方法的运用C.专业培养目标和基本规格D.课程设置与开设顺序【答案】:B7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.聘任合同主要是对教师起约束作用C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务D.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】:B8.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.时间的短暂性B.影响的肤浅性C.评价元素的多样性D.空间的广泛性【答案】:D9.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.单项评价C.动态评价D.静态评价【答案】:B10.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.概念C.教材结构D.基本原理【答案】:A11.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.学生自主发展B.教育为主,管理为辅C.为学生服务理念D.管理为主,教育为辅【答案】:C12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】:D13.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.大众高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】:D14.心理学诞生于哪一年()A.1978B.1879C.1789D.1897【答案】:B15.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.外适质量B.控制质量C.内适质量D.个适质量【答案】:D16.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.角色意识淡化B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】:A17.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。A.超限抑制B.消退抑制C.倒摄抑制D.前摄抑制【答案】:D18.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育领导和教师D.教育部门和下属学校【答案】:B19.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是()。A.埃里克森B.荣格C.弗罗姆D.霍妮【答案】:B20.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费B.学费、杂费C.学费、杂费、住宿费D.杂费【答案】:B21.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.策略B.迁移C.技巧D.动机【答案】:B22.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】:D23.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。A.教学计划B.教学设计C.教学大纲D.教学原则【答案】:B24.下列关于非正式群体积极作用的叙述,不正确的是()。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.有利于班集体工作的开展C.及时解决问题D.增强信息的沟通【答案】:B25.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律救济制度B.法律诉讼制度C.法律援助制度D.法律顾问制度【答案】:D26.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()A.可逆性B.指向性C.选择性D.集中性【答案】:D27.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.保持功能B.调节功能C.监督功能D.选择功能【答案】:A28.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维程序B.能力或特性C.智力技能D.思维品质【答案】:B29.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.特质取向理论B.精神分析取向理论C.人本主义取向理论D.认知—行为取向理论【答案】:D30.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】:D31.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因,这种现象被称为()。A.推论B.推理C.归纳D.归因【答案】:D32.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()A.宏观调控B.间接调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】:C33.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.良心或原则取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】:A34.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师幸福B.教师公正C.教师义务D.教师良心【答案】:C35.高等学校的课程督导分为综合督导和()。A.部分督导B.专项督导C.完全督导D.个体督导【答案】:B二、多选题36.大学教师激励的方法包括()。A.目标激励B.学术激励C.职务考核D.提高待遇【答案】:AC37.以下对行为主义的描述,正确的有()。A.重视研究行为B.强调影响行为的外部因素C.重视个体的自我实现D.采用实验法【答案】:ABD38.职业道德评价的主要方式有()。A.内心信念B.传统习俗C.宣传教育D.社会舆论【答案】:ACD39.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对他人外部特征的观察【答案】:ABCD40.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的语言示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的举止示范D.教师的行为示范【答案】:ABCD41.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.为配偶、子女谋私利B.经商办企业C.收受贿赂D.违反财经纪律以权谋私【答案】:ABCD42.下面有关教育的论述,正确的是()A.教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育就是学校教育【答案】:ABC43.关于职业纪律的正确表述是()。A.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关【答案】:AB44.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.发展观的转变B.就业观的转变C.择业观的转变D.学习观的转变【答案】:ABCD45.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.垂视B.怒视C.漠视D.斜视【答案】:ABCD46.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.身体素质B.权威性C.诚信度D.亲和力【答案】:BCD47.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】:ABD48.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.情意过程B.心理过程C.认知过程D.心理特性【答案】:BD49.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的行为习惯B.影响学生的思想品德C.影响学生的认知D.影响学生的情感体验【答案】:ABCD50.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.以小人之心度君子之腹B.买了酸柠檬,却说柠檬很甜C.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】:BD51.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.自我剖析和自我批评B.对自己的思想和行为进行反省和检查C.培养职业道德习惯D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】:ABCD52.坚持办事公道,必须做到()。A.自我牺牲B.坚持真理C.光明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 银行从业资格考试银行风险管理实务模拟试卷及答案
- 2026年注册环保工程师考试环境影响评价相关法律法规专项训练习题及答案
- 2026年电子商务师职业资格考试电子商务发展趋势与政策法规专项训练习题集及答案
- 公共卫生管理类资格考试慢性非传染性疾病专项习题及答案
- 无人机驾驶员执照考试无人机飞行安全教育与培训专项训练习题及答案
- 2026年无人机驾驶员执照考试历年真题汇编与解析及答案
- 卫生信息管理考试模拟试题及答案
- 2026年考研法学804民法学专项训练题库及答案
- 2026年大学英语四级考试听力理解专项练习题及答案
- 2026年金融风险管理师考试金融市场与金融工具专项题库及答案
- ESG可持续发展治理体系
- 2.2.1+烯烃+说课课件-2025-2026学年高二下学期化学人教版必修3
- 绿化工程隐患排查清单
- 建筑工程材料进场检验制度
- 肾小球肾炎患者饮食管理方案
- 食品安全监督抽检和风险监测工作规范培训
- 云南省住宅小区供配电设施技术标准
- 施工现场清洁安全培训课件
- 供应商报名表
- 2025-2026学年统编版三年级语文上册第三单元素养达标卷(含答案)
- 室内装修工人培训
评论
0/150
提交评论