2023年对班主任的工作计划集锦8篇

2023年对班主任的工作计划集锦8篇对班主任的工作安排篇1

一、班况分析：

本班现在共有16名孩子，大部分孩子普遍听力较差，其中9名孩子的智力发展迟缓。属于一个综合性班级，在管理和教化教学中有肯定的难度。

二、保教工作：

1、保育工作

严格执行聋儿的一日活动作息制度，合理地支配好聋儿的一日生活;细心设计、布置室内外文化学习环境;每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。为聋儿创设平安、健康、丰富的生活、活动和学习环境，

为培育良好的生活卫生习惯。教化聋儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强聋儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，例如：能自己穿衣服，学习整理自己的床铺。

2、教化教学工作

在xxxx教学过程中，依据聋儿的爱好和发展目标制定好每月、每周、每日教学安排和聋儿xxxx个案教学分析;充分发挥聋儿的主动性，有安排、有目的开展实施丰富多彩的教化教学活动;在活动中注意对聋儿进行语言智能、数学智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展;进行赏识教化，留心每个孩子身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些唐氏综合症、自闭症儿童多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

接着加强聋儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过并采纳多种形式对聋儿进行训练，向聋儿讲清常规、要求，严格检查常规执行状况，逐步培育聋儿自觉遵守各项规则。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。

三、平安工作

加强日常活动中的平安管理。重视聋儿一日活动中各个环节的平安管理工作，保证聋儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强聋儿的平安意识、帮助聋儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。让聋儿在平安的环境下健康成长。

四、家长工作

依据xxxx班每一位孩子的详细状况，利用家长接送聋儿的环节，刚好向家长宣扬有关聋教学问，让家长刚好了解聋儿在园状况。仔细填写学生信息档案，使其充分发挥桥梁作用。开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。

总之，xxxx中心的两位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，取得更好成果!

对班主任的工作安排篇2

一、指导思想

本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采纳敏捷、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。

二、班级主要状况

本学期我接着任高三12班的班级管理工作。该班是学校的一般理班，现有学生49名学生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，目标明确。目前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下：

(一)、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。接着争创示范班。

(二)、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。

(三)、协作学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。

(四)主动探究学生自我管理模式，营造良好学风。详细设想如下：

1、利用班会课开展榜样教化。

设想1：考试心得大家谈(积累考试阅历);

设想2：本班优秀学生学习方法沟通;.

设想3：“我的一日作息支配”(指定一走读生和一寄宿生)探讨并供大家借鉴好的做法。

设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试惊慌心理等。

3、建立班情记录本，刚好发觉了解学生学习状况。

4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。

5.坚持开展优等生的培优工作。

(五)、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长协作,形成家校合力.

(六).本学期加强方面：

1)本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

2)与家长刚好做好沟通沟通工作，加强家校协作，促进学生的成人成才。

3)本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要将学生的学情分析做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留缺憾。

一、班级管理工作目标：

1、教化要面对世界，面对将来、面对四个现代化。

2、培育有科学、有志向、有文化、有纪律的“四有”人才

3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。

4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。

5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教化。

二、详细工作措施：

1、教化教学方面：

(1)仔细制定好各项工作安排。

在学期初仔细刚好地制定学科教学工作安排、班主任工作安排、培优辅差安排、个人业务提高(读书)安排、学生读书安排、学生预习方案、“三清”工作方案。按安排落实本学期的各项工作。

(2)课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和教化学生，刚好寻漏补缺。

3、建立师生之间、学生之间相互关切、帮助、爱惜和监督的机制。

4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。

5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。

6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了学生特性发展的理念

三、班级管理工作的安排方案

、让学生熟识学习环境，班主任细致视察学生动态。、让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。

由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的改变。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

、培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，

对班主任的工作安排篇3

本学期我在6（3）班担当见习班主任，帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班级基本状况：

6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。

二、本学期工作重点：

1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。

2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

3.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

三、实行的详细措施：

1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2.对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。

3.加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

4.培育学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。

5.对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子

6.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升

7.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

8.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

9.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

10.抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。

我在八（4）班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班级基本状况：

八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制实力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。

二、指导思想：

以泰日学校教化工作安排为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教化的根本任务。深化“两纲”教化与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教化学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。

三、本学期工作重点：

1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。

2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

3.鼓舞学生信念

4.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

5.培育学生正确的学习方法

6.帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”

四、工作措施

1.依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。

2、推动“两纲”教化，重视人文素养的培育。

在日常教化中，注意潜移默化，注意全方位教化。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。主动推动班级文化建设，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教化机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。

3、加强班级小干部队伍建设。

依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。

5、对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子

4、加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的`角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

6、培育学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。

对班主任的工作安排篇4

随着老师绩效工资政策的落实和兑现，我们的班主任工作也迎来新的挑战。为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20xx年春季班主任工作安排如下：

班级基本状况和目标

我班共有学生xxx人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

一、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

二、加强班风建设

1.支配班级活动

2.营造向上氛围

3.班干部培育工作安排

三、自身要求

1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

2、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。

3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。

对班主任的工作安排篇5

班级中，女孩在各方面都优于男孩，这是发育早晚的差异，男孩子调皮再早上学，对其的损害几乎是毁灭性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事。”“做主子日新月异，做奴隶一败涂地。”“敢于幻想，勇于行动”，只要在一方面有特长，就该引以骄傲，然后向其他方面扩展，所谓“一法通百法”。不因他人夸奖而傲慢，亦不因他人白眼而自卑。特立独行，对人对事有自己的看法，有包涵之心，注意同学、师生友情。男女孩宜自重，尤其男孩不许欺压女孩。

古语说：蓬生麻中，不扶而直。营造一个乐观、向上的班集体特别重要，加强对学生的导向作用，教化其实就是影响，自己做到了，孩子必定受到熏陶和感化，这是一个慢功夫，急不得。

关于学习，没有阅读就没有学习，没有理解就没有提高，“自助者，天助之。”没有培育出自学实力，那就没有独立和自信，就没有可持续性发展，就不能昂首挺胸的走向社会，走向工作岗位。这同样不能怕慢，就像教小孩吃饭，喂他终究快和省事，却不是许久之计，要让孩子自我体验，自我探究，然后从中总结发觉，代劳的代价是特别可怕的。过度的监督有消极作用，阻碍自理和独立，是成长道路上的绊脚石。

学生爱玩，以体育活动为突破口，发展学生体质，提升精神面貌，从活动中接触、了解、影响学生。因为霍元甲的成长历程说明一个人的体格对其精神境界的影响，是一个从量变到质变的过程，这也就是所谓的体育精神。有些爱动爱玩的孩子，让他们平常注意熬炼、训练，为篮球竞赛、运动会早做打算，他们已经跃跃欲试了。

不以成果论英雄，首先是做人之道，人一辈子能踏踏实实做一件有益于社会的所谓小事情，也就够了，而支撑天下的，就是这样多数的静默无闻的，看似卑微却宏大的劳动者，正如北大校长梅贻琦所说：“要勇于做一个平凡的人。”

激励学生上好艺术课，像音乐、美术、书法等，开展读书会活动，对各方面表现优秀的孩子给以物质嘉奖。

总之，奉献教化，体现人生价值，获得欢乐充溢的人生。

对班主任的工作安排篇6

一、班级基本状况：

本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，提高学习实力，激发学生学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、激励同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增加班级的凝合力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教化，培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想方法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关切他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有明显的提高。

本周主要工作：

1、主题班会：学习习惯教化。

高一、留意区分中学与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应中学学习，驾驭合适的学习方法，培训良好学习习惯。

高二、引导学生树立学习目标，勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目标，激励学生重建学习信念。

2、各班班长、学习委员培训(周四中午1：30，多媒体教室)

3、晚自习时，要留意饮食平安和交通平安。

4、以学生行为规范的落实为目标，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间。

个别了解学生，有针对性地个别做工作。目前须要留意对课间的学生管理，教化学生文明休息。对于某些班级，或者某些时期，课间(包括午间)纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多(比如抽烟、玩手机)，班主任课间要常常到班。在班级管理进入良性循环之前，不行过多委诸班干。

开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人敬佩的责任心。当然，大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特殊是我们这些管理者具有不行推卸的责任。我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生。

从我们的视察，有些老师的管理是特殊勤奋的。如高二(5)班的高磊老师，这个班基础差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实。

高一邵冬贤老师成天呆在班上，班级管理特别仔细细致。高一王燕舞

对班主任的工作安排篇7

依据学生的详细状况，经过我的仔细分析，有针对性地提出我班的班级工作安排。详细状况如下：

(一)思想行为教化方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必需有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。

2、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要主动激励，但对于违纪行为绝不手软。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。主动邀请学校领导和先进老师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进阅历，和学生沟通，建立友情班级。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。

6、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各