2023年有关期末学习复习计划3篇

2023年有关期末学习复习计划3篇期末学习复习安排篇1

一、复习指导思想：

1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清学问点的联系，通过对基础学问的复习和练习，加强孩子的记忆，深化相识，使所学的学问内化为孩子的学问素养，使孩子对学问的驾驭理解由感性相识提升到一个理性的相识上来。

2、敏捷解题，提高综合运用与解决实际问题的实力。使孩子在复习、练习过程中，对学问进行分类、整理，帮助孩子找出各学问之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的`学问体系，达到举一反三、能综合、敏捷地运用所学的学问解决简洁实际问题、应用数学的实力。

3、在复习、练习过程当中，注意孩子的学习方法、数感和数学思维的梳理和培育，发展孩子逻辑思维实力。

4、养成孩子仔细做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习形式：

分类复习、综合复习、做复习提纲相结合

三、复习目标：

1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等学问有进一步的相识，建立有关整数概念的认知结构;

2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探究规律的操作技能，加深对计算器的相识;

3、驾驭直线、射线和线段的特征，相识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;

4、通过整理和复习，进一步驾驭统计的基本学问和方法，并能依据给定的数据整理制作统计图，分析结果。

5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学学问解决实际问题的实力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;

6、通过整理和复习，经验回顾本学期的学习状况，以及整理学问和学习方法的过程，激发孩子主动学习的愿望，进一步培育反思的意识和实力。

四、复习措施：

1、教会孩子复习方法，对所学学问进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后刚好进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，刚好批改，刚好发觉问题，查漏补缺，做到学问每天清。

2、狠抓孩子的计算和理解方面的实力。采纳多种方法，比如孩子出题，抢答，抽查，孩子互批等方法，提高学习爱好。

3、提高基础较好的孩子，主要是在课堂提高。对基础较差的孩子实行课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解驾驭。

4、加强补差，将课内课外补差相结合，采纳“一帮一”的形式，发动孩子帮助他们一起进步，同时取得家长的协作，激励和督促其进步。做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、激励，多供应表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。

5、课堂上教会孩子抓住每单元的学问要点，重点突破，加强解决问题实力的培育，并相机进行口算实力的培育。

6、在抓好基础学问的同时，全面培育孩子的数学素养，培育孩子总结与反思的看法和习惯，提高孩子的学习实力。

期末学习复习安排篇2

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成果得有力保证。首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。学了一学期，

原委学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。"复习"不是可有可无，要下功夫搞好。

要有主动向上得心态。有一位教授曾做过这样一项试验。12年前，教授曾要求他得学生毫无依次地进入了一个宽敞得大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发觉有得学生总爱坐前排，有得学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生好像特殊钟情于后面得位置，教授分别登记他们得名字，10年后，教授对他们得调查结果显示：爱坐前排得学生中，胜利得比例高出其他两类学生许多。教授曾对他得学生说过："不是说肯定要站在最前、恒久第一，而是说这种主动向上得心态非常重要。在漫长得人生中，你们肯定要主动坐在前排。"

学习要持之以恒。贝多芬之所以成为闻名遐迩得音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦得精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得胜利。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为每天学习太单调乏味，遇到挫折就没精打采。不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发觉某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜爱做老师新发得题目，不注意做过得练习中有何问题，以及如何进行弥补，对老师批改后发回得练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题得做法，其结果是舍本求末，效率低下。

二、讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好打算。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高实力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应当依据自己得实际状况，选取科学、高效得复习方法。把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化实力；（3）查漏补缺；（4）答题留意事项。

复习原则：

要给自己一个正确定位，哪科是自己得强科，哪科是自己得弱科，哪部分是自己得弱项，还要分析自己得优点是什么，缺点是什么，影响自己成果进步得因素有哪些？基础复习：

（1）刚好复习

"人们对于刚学过得东西，总是一起先忘得快，过一段时间就渐渐减慢。"

仔细看课本上得每章小结（如科学本章提要、数学小结），复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。

复习当天所学得内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想："我今日都学了什么！"然后在头脑里把这些东西过一遍。

（2）分散复习与交叉复习相结合

分散复习要比长时间得集中复习效果好。这样孩子就不会疲惫，复习得效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下

当我们同时面临几门课程得复习任务时，最好采纳交叉复习得方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别得什么，这样复习得好处是不会使孩子产生厌倦心理。

（3）多种方式复习

长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合