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文档简介
2023年手机被没收检讨书通用篇手机被没收检讨书1
这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当不重视老师说的话,我不应当违反老师的话,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也肯定不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子
听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事务我真的感到愧疚,希望老师可以宽恕我,可以认可我认错的看法,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
手机被没收检讨书2
DearMissx:
Iamsorry.irealizeit`swrongtoplaycellphoneduringclass。asastudent,mydutyistostudywell.
wouldyouforgiveme?ipromiseiwon`tdothatagain.
yourstudentx
手机被没收检讨书3
敬重的xx老师:
您好!
我叫xxx。今日我怀着无比沉重的心情对今日上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就宽恕我这次吧!我保证这是第一次也是最终一次,事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发觉,然后手机被收了,后来我相识了自己所犯的错误严峻性和后果性!
1、没遵守好条例条令,学习不够深刻。
2、对自己的要求太过于放松。
3、思想上不够重视。
4、组织观念淡薄。
改正:
1、在以后的学习过程中,仔细听讲,仔细填写好试验报告。
2、在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。
3、遵守好条例条令,不做违反条例条令的事情和规章制度。
4、听从教员的支配,敬重教员,听教员的话,爱惜好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督,也希望同学们引以为见,不要犯同样的错误。
手机被没收检讨书4
敬重的老师:
您好!
这次我犯了错,理所应当要做出致歉。但是我知道我这一次行为彻底的损害了老师您对我的信任和关切,我知道自己惹出这样的事情是一件很伤人的事,我也很痛恨当时为什么没有把控好自己,做出这样的行为,让我们整个班级,让老师您,还有我们整个荣誉都受到了极大的损害。我没有实力去做出任何弥补,在这里我只能通过最终一点力气向大家说一声愧疚,也希望大家能够在我以后的学习生活中,对我多加监督,我再也不会让大家因为我而受到不好的影响了,感谢!
昨天下午自习课的时候,语文老师让我们看书,然后再写一篇读后感。我对看书一向没有太多的爱好,看着大家仔细的样子,原本我也是像认仔细真看一看书的,但是看着看着我就起先打瞌睡了,我又怕被老师发觉,等会又会指责我,所以我就拿出了从家里带过来的手机看了起来。其实也没有作别的什么事情,就是拿出来看一看小视频。
我也不知道为什么,我就是不喜爱看那些静态的东西,也很简单将我催眠,所以我就很兴奋的刷视频了。正值我沉醉其中的时候,我突然被什么人一瞬间将手机抢了过去,我一抬头才发觉是校长,当时语文老师也走过来了,看着他们的脸色,我知道自己确定会遇到大事了。
我当时立马就和老师、校长致歉了,但是看着语文老师的样子,我知道老师对我已经彻底的悲观了,原本是给我们一个休息缓冲的机会,看一看书,为心灵多灌输一些养分,没想到我却在看一些毫无价值的网络视频。语文老师并没有当堂对我作出指责,只是淡淡的说了一声下课去一趟班主任办公室。我想老师肯定对我特殊的悲观了吧,那一刻我的心里也起先痛了,我感觉到老师好像对我已经放弃了,这种被人放弃的感觉真的很难过。
后来班主任您对我也进行了很久的教化,我知道带手机不对,上课看手机更不对,我只带哦爱自己这个行为已经给我们班级,给我的老师都带来了很大的影响,更是让校长对我们班产生了不好的印象,我不知道该怎么去面对班里的同学了,我也不知道将来的道路我该怎么去走了,我或许会迎来许多的争议,但现在我也明白,只要我改正好自己,一切都会有转机的,望老师再信任我一次,我肯定会多加证明,不再让您烦忧!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
手机被没收检讨书5
学习的,不会把心思都放在那些没用的事情上的。老师,请您信任我,这次我不会再让您悲观了。我不会在在课堂上做别的事情了。我会严格要求自己。把心思都放在学习上。我回对自己负责的。不会在惹您生气了。请您吧手机换给我吧。我以后上课不会在带手机了。
再次,我想您保证,不会在有类似的事情发生了。上课手机被老师收了,保证书怎么写?敬重的老师:首选我先给您致歉,因为我上课玩手机,导致了您的辛苦讲课没有得到最佳的效果,我保证以后再也不会出现此类事情,上课仔细听讲,考试考出好成果当做对您工作确定的最佳回报。
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
手机被没收检讨书6
我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发觉,然后手机被收了,后来我相识了自己所犯的错误严峻性和后果性!
敬重的张老师:
您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的'旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。检讨书详细内容如下,若有不认同的地方可以干脆找我协商:
我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应当在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应当为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应当被老师没收,但我知道老师您是慈爱的,是宏大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我确定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我供应抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪慧的人不会其次次犯同样的错误”像我这样聪慧伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。
但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚决,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
假如老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的激励,你的宽容大量能激发我奋勉向上、努力学习的决心,我还会向全校同学宣扬老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。对于准时上班,我始终都没有特殊重视,常常迟到几分钟到办公室,觉得这没有什么,其实这是一种特别不好的习惯。
检讨人:
20xx年xx月xx日
手机被没收检讨书7
敬重的张老师:
您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课之后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。检讨书详细内容如下,若有不认同的地方可以干脆找我协商:
我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应当在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应当为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应当被老师没收,然而我知道老师您是慈爱的,是宏大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我确定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我供应抄写作业的样本。我保证我将来不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪慧的人不会其次次犯同样的错误”像我这样聪慧伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。
然而金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚决,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
假如老师放学之后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的激励,你的宽容大量能激发我奋勉向上、努力学习的决心,我还会向全校同学宣扬老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。
xxx
20xx年月日
手机被没收检讨书8
敬重的老师:
您好!
我很愧疚,带了手机来学校,我非常懊悔地写下这篇检讨书,希望您能看到我恳切的认错看法。希望能带到你的宽恕!
上周回家后,在家玩了手机返回学校的时候,顺手把手机放在了口袋,就带来学校了,然后在晚自习的时候一摸口袋,啊~我手机忘放家里了,当时内心还有着一丝窃喜,同桌看到了还有提示我,“你怎么带手机来学校了,你不知道我们学校抓玩手机的抓的有多严!你也是不怕死”我还大言不惭的说“怎么可能,我当心点就是了”,我当时的内心想法是这样的,“反正已经带来了,不玩对不起手机,那就晚上等熄灯后再玩,应当不会被发觉吧”,就这样怀着一丝侥幸的心理,然后于星期天晚上在寝室熄灯后我没有睡觉,而是躲在被窝偷偷掏出手机把亮度调到最暗,放纵的打着嬉戏,然后被晚上巡查寝室的教务处老师发觉了,把我的手机没收了,还严厉的训斥了我一顿,并告知我明天会全校通报指责。我当时就意识到,其次天就望见学校的公告栏上,清晰的写着,“高二xx班,xxx昨天晚上在寝室通宵玩手机,现全校通报指责一次,希望各位同学引以为戒,并请其班主任于今日之内来教务处领取这位同学的手机,暂为保管。”
老师,对不起,不仅我这个当事人被全校通报惩罚,还害您也丢脸了,害班级丢脸了,我做事完全没想后果,才给你带来了这么多麻烦,其实当在教务处老师的手电筒从走廊窗户外面射进来的时间,我就想到,完了,带手机到学校来玩会带来的后果,在我脑中就像发芽的春笋一颗一颗的蹦了出来,我竟丝毫没想明天上课会不会有精神,会不会影响自己的学习;丝毫没想会不会影响到室友休息,导致他们睡不好,影响明天上课;丝毫没想对您对班级的声誉会带来多大的损伤,这种损伤又该怎么挽回;丝毫没想到我们xx班是一个集体,您常常说,一人犯错全班受罚。对不起,是我没考虑周全,只顾着自己欢乐,您是一个集体荣誉感极其剧烈的人,把脸面看的比什么都重要,可我没给您长脸,这次却还给您丢脸了,我很是愧疚。
我思前想后,总结出了自己的错误:
1.尽然会有侥幸心理,认为自己能在学校玩手机,相安无事。这是错误的想法。
2.手机不当心带到学校来了,就应当交给您代为保管,而不是偷偷摸摸的玩。
3.做事不考虑后果,考虑不周全,不考虑会不会给身边的人带来不便。
老师,对不起,我已经深刻相识到了自己的错误,仔细的谛视了自身的问题,我已知错了,明天我会站在讲台上向全班同学致歉,请您看在我这么恳切认错的看法上,我去请求您不要告知我的家长,让他们知道我就死定了,并在这周放假的时候把我的手机还给我,我保证带回家后再也不带到学校来,您要是再看到我玩手机,您毫不留情的砸了。还有别惩处全班的人了,他们没有丝毫犯错,这件事跟他们一点关系的没有,你就罚我一个人就可以了,无论多重的惩罚我都认。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
手机被没收检讨书9
今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在考试时用手机,我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。
信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在考试时用手机的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的相识到这点。
其次,我在考试运用手机的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,干脆造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教化的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思:
1。在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也用手机,都没有好好考试,这事实上也是对别的同学的父母的不负责。
2。影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误。
3。思想觉悟不高,对错误的相识不足,试想假如当时我就相识到此事的严峻性,错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的相识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业,在考试的时候肯定不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。
作为在考试的时候讲用手机的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果。
望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关切爱惜我的老师同学接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我肯定会好好学习,考试不用手机,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩!请老师信任我!
检讨人:
20xx年xx月xx日
手机被没收检讨书10
敬重的老师:
您好!今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在考试时用手机,我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。
信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在考试时用手机的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的相识到这点。
其次,我在考试运用手机的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,干脆造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教化的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思:
1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也用手机,都没有好好考试,这事实上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高,对错误的相识不足,试想假如当时我就相识到此事的严峻性,错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的相识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业,在考试的时候肯定不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。
作为在考试的时候讲用手机的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果。
望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关切爱惜我的老师同学接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我肯定会好好学习,考试不用手机,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩!请老师信任我!
检讨人:
日期:
手机被没收检讨书11
敬重的xx老师:
您好!
今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对玩手机这种不良行为的深刻相识以及再也不再玩手机的决心、
这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在宿舍玩手机,我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再玩手机。
今日我真的是很深刻的相识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我在宿舍玩手机,不仅影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋,和一时的想法,完全不理睬老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的相识到这点。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害
总之,我们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误,教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到责任重大不敢苟且,仔细学习,全力投入。我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。
希望老师能宽恕我的错误。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
手机被没收检讨书12
敬重的老师:
今日上午,我在课堂上玩手机,被老师没收了,还严厉的指责教化了我。
这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞愧为动力,努力学习。我要通过这次事务,提高我的思想相识,强化责任措施。
我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
致此
敬礼!
XX
XXXX年XX月XX日
手机被没收检讨书13
敬重的老师:
您好!
我在教室里面偷偷的玩手机,被巡查的校长没收了,老师也是被指责了,我这样不仔细来听课,来学习的行为是不好的,更是不该把手机带到学校里面来,我也是要对这次带手机来学校在课堂上玩的一个行为做检讨。
其实学校也是有规定,我们是不行以带手机的,但是我却学习上面不怎么专心,而且觉得上课的时间太漫长了,所以还是把手机带来了,课堂上也是没有仔细的来听老师讲课,觉得反正自己怎么学也是不会学的很好的,所以干脆也是没有怎么听,学问也是学的不怎么样,听到的也是没多少能懂的,这种状况下,我也是偷懒了,还是觉得玩手机比较的好玩,所以我也是拿出手机来玩,没有考虑过,越是这种状况,其实自己更应当要努力的去学,成果不好,那么就更须要花功夫在课堂上,在学习中,而不是还去放弃掉,我们中学原来就时间很短,这学期更是如此,假如还不去重视学习,以后怎么办,没学好,高校也是考不上去,到时候自己没什么本领也是无法去到社会立足的。
老师和我说了许多,我也是知道自己不应当上课不听课的,玩手机更是不好,假如这个习惯养成了,那么以后更是糟糕,成果不好,那就去学习,每个人的成果都是一点点学习,然后才有进步的,不去学,成果也是不行能好的,可能我学的慢一点,基础差一些,但是只要学了,还是会考到一个成果的,再渐渐的去进步,到时候也是有机会去上高校的,并不是完全没有机会,只要自己情愿努力,而不是这样的懒散,这样的对自己不去负责任,老师其实也是希望我们真的学好,所以才和我说了那么多的话,不然不管我就行了,校长也是希望对我们负责,所以才把我的手机给没收了,我而今也是意识到自己的错误在哪里,不该带手机,不该这样的松懈。
以后上课的时间,即使我听不懂,我也是可以去做好笔记,下课之后去问同学,去问老师都是可以的,一点点的把学问给搞懂了,然后考试的时候再仔细一些,也是会有一个真实的分数,然后再去了解自己学的不好的地方去弥补,去通过做题目,问同学,各种的方式来把基础补上来,我想只要我情愿努力,还是会有好的成果,会进步的,不能再松懈了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
手机被没收检讨书14
您好!
在今日,我没能遵守好学校的规章制度,犯下了一个比较严峻的错误,我公然的把的拿出来放在教室里面,要知道学校是不允许我们这些初中生在教室里玩手机的,我这种行为无异于挑战学校的威历,所以当看到我的手机在充电后,干脆就没收了我的手机,由于我是手机的主子,当然也逃不过老师的责罚,在经过一番指责教化后,我也深刻意识到了自己的错误所在,于是我根据老师的要求写下了这封检讨书。
学校之所以严厉禁止学生在校内内玩手机,主要还是手机对于学习的影响很大,虽然手机可以帮助我们查阅资料、与别人联系,但是更多的人是用手机来打嬉戏、看小说的,特殊是对于那些自制力比较差的学生,根本就管控不了自己的行为,很简单就沉迷到了手机的世界之中。手机这东西,的确不是学生应当独立拥有的,可偏偏它又很普及,不少的孩子在小学的时候就拥有了自己的手机,而且许多孩子从小就起先运用电子产品了,我当然也包含在内,小时候,爸妈因为忙着自己的事情没空管我,就让我自己去玩手机,也因为如此,我对手机有了依靠。所以,我也是比较早就拥有了自己的手机,并且手机不离身,出门在外都会带着。
这次之所以在教室里给手机充电,就是因为我玩手机玩的太频繁了,把手机给玩的没电了,要是不刚好充电,那确定挺不了多久就得自动关机了,那样的话会让我觉得无聊透顶,所以我铤而走险,也顾不上手机被发觉的危急了,干脆拿起充电器就给手机去充电了……随后,就被老师发觉了,手机也被当场没收了,老师也很清晰我为什么要在教室里给手机充电,那确定是玩的没电了呗,所以在办公室里面,我只能把自己的行为都坦白了。在老师指责结束后,我便回到了老师,虽然手机并没有拿回来,这算是对我的小小惩戒。现在,我已经没有任何想玩手机的心思了,我觉得玩手机是对自己学习的不负责,也是对老师和家长的欺瞒,我在学校的任务就是好好学习,而不是玩手机来虚度时间,不然终有懊悔的时候,要是老师您在以后又发觉我偷偷地在学校里玩手机的话,您就干脆没收了,等我毕业时再给我,我肯定不会对您有半句埋怨的话!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
手机被没收检讨书15
敬重的xx老师:
您好!
这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当不重视老师说的话,我不应当违反老师的话,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我错了,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。
反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度、在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作为在重点高校接受教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。
信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在您的视线范围内出现我手机的身影,也肯定不会
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