八年级物理知识点总结(沪科版)

PAGE6PAGE1八年级物理知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作2、哥白尼：日心说伽利略：实验物理学的先驱（天体运行论）望远镜牛顿：牛顿运动三大定律、光的色散爱因斯坦：提出“相对论”玻尔量子力学3、物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（参照物的选取是任意的，先确定研究对象不能选研究对象为参照物）3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。㎞mdm㎝mmumnm换算：1km=1000m、1m=10dm=102㎝=103mm=106um=109nm长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。会看：读数时，视线要与尺面垂直。会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒hminsmsum换算：1h=60min=3600s1s=103ms=106um6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。产生原因：①仪器精密度不高=2\*GB3②环境变化对器材的影响=3\*GB3③测量者估读减小方法：=1\*GB3①误差可以减小，但不可避免=2\*GB3②多次测量取平均值误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。7．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？(3)平移法：方法如图 注意估读例如：2.30cm2.00cm(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。8、比较物体的运动快慢的方法：=1\*GB3①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）=2\*GB3②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）=3\*GB3③不同时间和路程，比较速度的大小9、速度：物理意义：表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。公式：v=s/t变形：s=vt、t=s/v单位：国际制单位：米/秒符号：m/s交通用：km/h换算：1m/s=3.6km/h10、直线运动：=1\*GB3①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢=2\*GB3②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：；第三章声的世界1、声音产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声也停止2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。声音传播的速度：（常温）340m/s3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。注意：距离是路程的一半4、乐音：有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征：（1）响度：声音的强弱，由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。（2）音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体振动频率越高，音调越高（3）音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。5、噪声：无规律的、难听刺耳的的声音防治：（1）在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。（2）在传播过程中减弱，如在道路旁植树。（3）在人耳处减弱，如带耳罩。6、超声：频率超过20000Hz的声音。特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、声呐等次声：频率低于20Hz的声音危害：能量高的次声具有很强的破坏力；地震会产生第四章多彩的光1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、（月亮、星星不是光源）2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的3、光沿直线传播的现象：影子形成,日食、月食、小孔成像、树下的光斑视线被挡4、光速：光在真空中的速度最大约为3×108m/s.5、光的反射（光路可逆）定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；反射角等于入射角（两角相等）。反射分类:漫反射和镜面反射（都遵守光的反射定律）如：我们能从各个方向看到物体，是由于它发生了_漫反射_。我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出耀眼的光，这是由于太阳光在玻璃上发生了镜面反射；（还有湖中倒影）光的反射现象：平面镜成像、倒影、光污染、潜望镜6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。研究平面镜成像实验考点：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，确定像的位置.（2）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置是为了：比较像与物的大小关系（3）使用刻度尺目的是：测量像与物到镜面的距离（4）把光屏放在像的位置是为了判断像是虚像还是实像7、物理学中把能呈在光屏上的像叫实像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像叫虚像。8、光的折射（光路可逆）现象：看水中的鱼变浅、、海市蜃楼、彩虹，筷子折了，坐井观天等定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；光从空气斜射入水或其它介质中时，折射角小于入射角。折射角随入射角增大而增大；减小而减小。注意：（空气中的角是大角）9、光的色散：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。光的三基色：红、绿、蓝原料的三原色：红、黄、蓝10、凸透镜：对光线起会聚作用越厚折射能力越强凹透镜：对光线起发散作用11、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在光屏的中心．凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律物距（u）与焦距（f）的关系成像性质像距(v)与焦距（f）的关系应用u>2f倒立、缩小的实像2f>v>f照相机u=2f倒立、等大的实像v=2ff<u<2f倒立、放大的实像v>2f投影机u=f不成像u<f正立、放大的虚像放大镜照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏。用照相机拍近景时，镜头往前伸，离胶片远一些；拍远景时，镜头往后缩，离胶片近一些。物近像远像变大，物远像近像变小13、幻灯机是利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理制成的。为使观众看到正立的像，幻灯片要倒着插在架上；14、放大镜就是一个短焦距的凸透镜，用来成正立、放大的虚像。使用时要使字到凸透镜的距离在一倍焦距以内。15、近视眼特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方。矫正方法：配戴凹透镜16、远视眼特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。矫正方法：配戴凸透镜近视眼矫正模型近视眼模型近视眼矫正模型近视眼模型远视眼矫正模型远视眼矫正模型远视眼模型第五章密度与浮力1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2．质量国际单位是:千克（kg）。其他有：t，g，mg，1吨=103千克=106克=109毫克3．物体的质量不随形状,状态,位置而改变。4．质量测量工具：托盘天平。5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是kg/m3，(还有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。公式：（一定）ρ=m/v正比（一定）m=ρv反比（一定）v=m/ρ正比7．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。8．水的密度ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3。意义：每立方米的水的质量是1000kg或每立方厘米的水的质量是1g固体密度测量方法：用托盘天平测出小石块的质量m在量筒中倒入适量的水，记录体积V1用细线将小石块轻轻放入量筒中，至浸没，记录体积V2公式：ρ=m/v=m/(V2-V1).液体密度测量方法：用托盘天平测出烧杯和液体的总质量m1从烧杯向量筒中倒入适量液体读出倒出液体体积v用托盘天平测出烧杯和剩余液体总质量m2公式：ρ=m/v=（m1-m2）/v第六章熟悉而陌生的力力：（1）定义：力是物体对物体的作用；力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。特点:物体间力的作用相互的。（2）力的作用效果：=1\*GB3①改变物体的形状=2\*GB3②改变物体的运动状态（3）力的三要素：大小、方向、作用点力的示意图：弹力:（1）定义：物体发生弹性形变时产生的力弹力是接触力；（2）弹力的大小跟物体的弹性形变的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反（3）弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的；正确使用弹簧测力计：=1\*GB3①了解量程=2\*GB3②明确分度值=3\*GB3③指针是否与零刻度线对齐=4\*GB3④使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住=5\*GB3⑤读数时，应让视线垂直刻度盘面重力：（1）定义：由于地球对物体的吸引而产生的力，施力物：地球（2）大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系:成正比公式：G/m=g(9.8N/Kg)变形：G=mg、m=G/g（3）方向：重力总是竖直向下。（4）重心：重力的作用点；作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点；4、（1）滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时，受到阻碍物体相对运动的力；（2）方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。（3）实验探究：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验方法控制变量法实验操作：用弹簧测力计水平拉着木块匀速直线滑动时，目的：使摩擦力f=拉力F结论：=1\*GB3①当压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；=2\*GB3②当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；（4）增大摩擦力的方法：=1\*GB3①增大压力，如：用力捏刹车板；紧皮带；用力写字=2\*GB3②接触面变粗糙，如：新的鞋底与轮胎；路滑时撒沙子或草；举重运动员手抹镁粉=3\*GB3③变滚动为滑动，如车轮是圆的（5）减小摩擦力的方法：=1\*GB3①减小压力，=2\*GB3②接触面变光滑，=3\*GB3③变滑动摩擦为滚动摩擦，如：拉重物时底部垫圆木④接触面彼此分离，如：悬浮列车；气垫船；加润滑油第七章力和运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动