网页设计科任授课总结15.7.9

PAGEPAGE1网页设计课程一、本学期所任教的学科情况分析（含教学计划的完成情况、学生学习态度及成绩等）：本人本学期继续任教计算机13级计算机专业的网页设计课程以及非专业班机电13-2、机电13-3班的平面设计课程的教学工作。经过了上一个学期的学习，学生对图形图像处理的软件、动画设计软件以及一些网页小软件已经比较熟练，大部分学生学习兴趣浓厚，能自行设计制作复杂的图形和复杂的动画，结合这些特点，我采用实例操作为主，以任务驱动教学法、项目教学法，主要学习用Dreamweaver软件进行网页的编排，每节课都完成一个与课程进度相关的完整实例，并让学生从制图到编排全自己动手完成，既巩固了上学期的知识，学会了新的知识，而且对知识的综合运用也有很大的进步，通过一学年的学习，教学取得了很好的效果,学生的动手能力有了很大的提高，大部分学生制作了自己的个人网站，学生的学习积极性有了明显的好转，测验和考试的成绩在不断地进步。本次考试平面13-1班，整体上学风良好，考试成绩比较理想。从考试结果来看，可以分析出几点。1、平面设计班的学生程度比较好，90%以上学生的可以完成教学目标，达到及格以上成绩。从考试成绩曲线来看，成绩中间分布的比较多，两段的比较少。2、因为是合卷考试，网页考试一道综合题目，题量和时间分布比较合理，绝大多数同学可以完成考试要求。3、对于基本网页的制作，大部分学生可以完成，而后面的两个小项目库项目才是进行区分不同学生成绩的地方，这个地方只有少部分是完全做到的。整体上来说，本次考试能到达预定的教学目标，大部分学生能到达这门课的要求。非专业班的平面设计教学工作是经常变换的，一直教授两个机电部。其中机电13-2、机电13-3班学生活泼好动，学习自制力差，但是接受比较快，注重学习兴趣的引导。针对后半学期，机电班有很多学生报名全国计算机等级一级考证，及时调整教学内容，进行了差别化教学，对考证的学生进行考证辅导，对不考证的同学继续平面设计的课程教学。二、为提高本学科质量所采取的措施（专业课要总结理论和技能两部分）：为提高本学科质量所采取的措施有如下几点：一、认真备课。备课要两点，一要备学生，了解学生的情况，对不同的学生提出难易不同的要求。对优秀的学生提出创新的要求，而对于接受能力不是太好的学生要求基本掌握教学的内容；二要备好内容，仔细研究教材，寻找资料，做好记录，做到有备而战。结合我校特点，网页课的内容偏向淘宝美工方面。二、加强理论知识的学习，提高学生的学习兴趣学习网页设计主要目标是让学生了解掌握网页设计作品的精髓所在，阐述网页设计的基本理念、创意构思和艺术构成，系统的学习网页三剑客的主要功能与实例技巧，将软件的使用技巧，以轻松活泼的方式传递给学生，让学生在本学年学会行业知识和基本的软件技巧。条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。让学生学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量精，学生动手动脑尽量多。三、教学多联系实际，与社会接轨。网络在当今社会是一个不可缺少的领域，而学生接触该领域最常用的方式就是网页，学生学习的内容能与社会实际接轨，让学生在网络上经常看到东西与自己学的东西很接近，有利于提高学生的学习积极性，所以该课程所涉及到的实例资料大部分来源与网络。四、加强技能训练，提高动手能力对每个知识点都让学生进行大量的操作练习，采用任务驱动的实操方法。大量采用网络上的网页实例，制订每节课应该掌握的内容，应该完成的实例，及时总结每次训练好的和不好的地方，用理论指导实操，用实操验证理论。三、教学效果（学生掌握知识情况、考试反映的情况、专业课应含技能掌握情况）：通过一个学期的努力，学生有了比较大的进步，主要表现在下面两个方面：1．学生的学习态度认真，学习兴趣浓厚。2、关注男女性别的区别。加强对女生实操，男生理论的辅导。3．学生不同程度地掌握各类网页设计方法、网页设计的创意构思和艺术构成，熟练掌握了三剑客软件技巧，提高了自身的设计水准。增强了学生实操技能。四、今后设想（含教研、教学方法的改进等）：本学期学科教学工作效果自我评价：（填优秀、较好、一般、不理想之一）优秀今后的教学，我将不断提高教学质量：加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，