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文档简介

**小学第二课堂活动计划一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动时间2011年9月——2012年7月三、活动对象全校学生四、活动地点校内＋校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。2、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际能力。3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的勇气。六、活动要求1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。2、为确保第二课堂活动的开展，必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。“四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。“五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。七、活动形式1、教师指导：教师指导学生学习有关市场经济的知识，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。2、小组活动：上课和讨论都是以小组形式进行，由组长分配工作，组员编写问卷并撰写调查报告，准备汇报的相关资料。八、活动安排时间内容备注第1周成立兴趣小组，介绍第二课堂的概况，如开设的目的、上课的要求、活动的目标等。分好小组，让组员尽快熟悉彼此。第2～5周学习市场经济的相关理论知识。老师有针对性的讲授，并且尽量介绍课外知识，拓宽学生视野。第6～7周接受社会调查的相关知识。为学生进行社会调研，走出课堂，走入社会做好准备。第8～9周以小组为单位，设计问卷，进行调查。老师在这个过程中应该给予指导，给每个小组提出修改意见。第10～14周学生查阅相关资料，撰写调查报告、工作总结和个人心得。老师做好小组的指导工作，对调查报告提出建议。第15～17周小组进行调查报告的汇报。小组在汇报前要做好充分的准备，包括修改调查报告、撰写讲稿和制作PPT，咨询指导老师的建议等等。第18

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