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文档简介

《道德与法治》二年级上册第三单元我们在公共场所9这些是大家的大家好!江门五邑华侨博物馆?9这些是大家的活动一校园公物大搜查在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。

在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。

教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。

桌椅为我们的学习提供方便。大家的公物便利活动二魔法体验游戏魔法体验游戏魔法变变变魔法变变变公物活动三身边的公物还好吗尊敬的校长:您好!我发现学校有些图书被乱涂乱画,有的书页已经破破烂烂的。我仿佛听到了书本在哭泣……

贝贝

2022年10月11日学校公物大调查

学校公物调查表

调查人:二(3)班全班同学

它们怎么啦水桶黑板灭火器好()有损坏()不能用了()保护得很好乒乓球台好()有损坏()不能用了()·拉扯乒乓球网·球网被损坏扫把好()有损坏()不能用了()·不正确使用·扫把被拦腰折断图书好()有损坏()不能用了()·乱涂乱画·甚至不见了封面·······√√√√读一读

爱护公共财产。

——《中小学生守则》活动四大家一起来爱护

用完后要冲干净……

我把它们摆整齐……

不能在墙上乱画……

我想办法保护桌子……①②③④用完后要冲干净……

不能在墙上乱画……我把它们摆整齐……

我想办法保护桌子……魔法变变变活动五制作爱护公物标语活动要求1.小组合作:自主设计一条温馨提示。2.说一说:我们组制作的爱护公物的温馨提示是:

。3.小组长上台汇报。制作爱护公物温馨提示爱护公物温馨提示展示体育场博物馆体育馆东湖公园让我们争做爱护公物好少年,让我们的公物之花更鲜艳,让我们的城市更文明,更幸福。

下节课在本校进行公物大调查,并开展“我与公物的故事”讲故事活动。9这些是大家的

小老鼠的行为对吗?我们应该怎么做?新课导入目录1学校里的公物2身边的公物还好吗3我和公物的故事4大家一起来爱护5板书设计6课后作业学校里的公物123456学校里的公物在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。你使用过学校里的这些物品吗?它们给我们带来了哪些方便呢?学校里的公物123456打篮球学习增长知识除了上面这些,学校里还有哪些公物呢?你能找出来说一说吗?学校里的公物123456教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯学校里的公物123456身边的公物还好吗身边的公物还好吗我怎么会变成这样子呢?学校里还有这种现象吗?请你来做小调查员,记录下来吧!123456我是小小调查员学校公物调查表调查人______时间______地点______它们怎么样了水桶好()有损坏

()不能用了()好()有损坏

()不能用了

()兵乒球台大家用时很爱护有同学打球的时候,用球拍敲球台……身边的公物还好吗123456√√身边的公物还好吗弄脏墙壁撕坏书本浪费水在课桌上乱画破坏植物你见过这样的行为吗?这样做是否正确?123456我和公物的故事我和公物的故事你和公物有什么故事?说出来与同学们分享一下吧!换座位后新课桌上有乱画的痕迹,我仔细擦干净了。我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。123456如果公物会说话如果学校里的公物会说话,它们会说什么呢?我和公物的故事123456

椅子花草

墙壁

水龙头电扇“我很爱干净”“我不想一直流泪”“不用时请让我休息”“请让我站稳一点”“我怕疼,请多爱护我”其他的公物会说些什么呢?我和公物的故事123456大家一起来爱护大家一起来爱护用完后要冲干净。不能在墙上乱涂画!要把毛巾摆整齐。把桌子保护好。123456123456大家一起来爱护爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。

课间自由活动时,要注意什么呢?123456大家一起来爱护

将同学们爱护公物的行动记录下来,看谁得到的小红花最多!爱护公物红花榜红花姓名行动XX制止同学践踏草坪。XXX给教室的花浇水。………

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