2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试课时练第六单元《课外古诗词诵读》

部编版七年级下册语文第六单元《课外古诗词诵读》课时练一、积累运用1．文学常识填空。(1)杜牧，字，京兆万年(今陕西西安)人，(朝代)文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称之为“小杜”，与合称为“小李杜”。

(2)《贾生》的作者李商隐是(朝代)诗人。诗中的“贾生”指的是西汉政论家、文学家。

(3)杨万里，字，世称“”，南宋诗人。

(4)赵师秀，南宋诗人，“”之一。

2．默写。(1)，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)可怜夜半虚前席，。(李商隐《贾生》)

(3)政入万山围子里，。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]

(4)有约不来过夜半，。(赵师秀《约客》)

(5)杜牧的《泊秦淮》中，“，”两句表面上是在批评商女，实际上是在批评只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐统治者。

(6)李商隐的《贾生》中借古讽今，批评统治者不关心国事民生的两句诗是:，。

(7)杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)中，以否定的形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易，人们往往会“上当受骗”，空自欢喜的句子是:，。

(8)《约客》中，诗人雨夜约客，客人迟迟不至，“，”两句生动地描写了诗人深夜独坐、望灯而待的情景。

(9)《约客》一诗中“”

一句，通过一个小小的动作描写，生动而又含蓄地表现出诗人的情态。二、阅读理解(一)阅读《泊秦淮》，回答问题。泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。3．下列对本诗的理解和赏析，错误的一项是 ()A．此诗前两句写秦淮夜景，后两句抒发感慨。B．全诗寓情于景，意境悲凉，感情奔放直接，语言精当锤炼。C．这首诗是即景感怀之作。六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人享乐游宴的场所，繁华一时。诗人夜泊于此，目睹当朝统治者的昏庸荒淫，认为他们不免要重蹈六朝覆辙，因此无限感伤。D．诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧虑。4．用优美的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。5．“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字做简要赏析。(二)阅读《贾生》，回答问题。贾生[唐]李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。6．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是 ()A．《贾生》是一首七言绝句，绝句由四句构成，其中二、四两句必须押韵。B．第二句点明“贾生”就是汉文帝所访的“逐臣”，并赞叹其才华无人能比。C．第三句中“夜半”突出了时间之晚，“前席”表现了汉文帝倾听时的专注。D．这首诗写的是汉代，其实是托古讽今，其思想情感与杜牧的《泊秦淮》完全相同。7．“可怜夜半虚前席”中“可怜”的意思是什么?8．诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?寄寓了诗人的什么感情?(三)阅读下面的古诗，完成题目。过松源晨炊漆公店(其五)[宋]杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。9．诗中突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态的一个字是:。

10．末句的“放”和“拦”用得精彩，请简要分析。11．本诗说明了怎样的人生哲理?(四)阅读《约客》，回答问题。约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。12．开头两句运用了的修辞手法，描写了江南特有的景色。

13．对“黄梅时节”所对应的时令，判断正确的一项是 ()A．早春B．暮春 C．夏初 D．秋季14．请自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。(五)(2021武汉)阅读下面的古诗，回答问题。春夜别友人[唐]陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年?15．下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是(3分)()A．从一、二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。B．三、四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。C．五、六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。D．七、八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。

参考答案1．(1)牧之唐代李商隐(2)唐代贾谊(3)廷秀诚斋先生(4)永嘉四灵2．(1)烟笼寒水月笼沙(2)不问苍生问鬼神(3)一山放出一山拦(4)闲敲棋子落灯花(5)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(6)可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神(7)莫言下岭便无难赚得行人错喜欢(8)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花(9)闲敲棋子落灯花3．B此题是对诗歌内容、诗人情感、诗歌主题的综合考查。B项，“感情奔放直接”错误，诗人的感情是深沉含蓄的。4．示例:轻轻的雾霭，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。5．“犹”字表达了诗人对时局的忧虑和对“不知亡国恨”的统治者的愤慨，增强了抒情效果。6．D这首诗托古讽今，意在揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。与《泊秦淮》的思想感情不同。7．可惜。8．贾谊才华横溢，无与伦比，但得不到重用。寄寓了诗人怀才不遇的感慨。9．错10．“放”“拦”二字运用拟人的修辞手法，赋予山以人的行为，形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。11．我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。12．对偶13．C本题考查学生对文学文化常识的掌握。“黄梅时节”