河南省驻马店市正阳县第三初级中学2023-2024学年部编版九年级上学期期中历史学情监测试卷

2023秋河南省学情监测试卷九年级历史（BBRJ）测试范围：1—16课注意事项：1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、选择题（共20小题，20分）1．西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（）A．古罗马B．古巴比伦C．古印度D．古埃埃及2．公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是（）A．胡夫B．伯里克利C．汉谟拉比D．穆罕默德3．如果以“古代印度文明成果”为课题开展研究性学习，不能列入该课题的是（）A．种姓制度B．封君封臣制度C．佛教的创立D．阿拉伯数字的发明4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典（）A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛5．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。材料强调了亚历山大东征（）A．是一次掠夺性的战争B．促进了欧洲经济发展C．促进了东西方的交融D．是一次正义性的战争6．学习世界古代史都知道，希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。其中罗马古典文化中最伟大的成就之一是（）A．文学B．雕塑C．法学D．医学7．如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断这个帝国是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国8．宗教既是对社会现实虚幻的反映，也是信仰和文化。下列主张符合基督教的是（）A．信仰真主安拉B．众生平等，忍耐顺从C．世间万物的发展有因果缘由D．信仰“救世主”忍受苦难，死后升入天堂9．在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是（）A．公民大会B．西欧庄园C．自治城市D．行会组织10．它是欧洲历史上第一部系统的、完备的法律文献。它系统地搜集和整理了自罗马共和国至查士丁尼为止的所有法律和重要法学家的著作，集罗马法精华之大成。它对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，该法律文献是（）A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《法理概要》D．《罗马民法大全》11．随着城市的发展和工商业的繁荣，形成了市民阶层。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的（）A．军事财阀B．资产阶级C．庄园领主D．大封建主12．日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料主要反映了大化改新（）A．以中国唐朝制度为蓝本B．使日本过渡到封建社会C．促进了日本社会的进步D．具有明显的阶级局限性13．托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。”下列事件中与穆罕默德有关的是（）①创立伊斯兰教②622年在麦地那建立穆斯林公社③基本统一阿拉伯半岛④攻克埃及，横扫北非A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④14．如表反映出租地农场和手工工场的共同点是（）租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场A．劳动者掌握着生产资料B．存在雇佣关系C．产品只是满足自我消费D．存在人身依附关系15．下列关于文艺复兴的表述正确的是（）①开始于14世纪的意大利②主旨是提倡人文主义③实质是资产阶级的思想解放运动④方法是通过弘扬古代希腊、罗马文化来反对教会宣扬的陈腐说教A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④16．英国诗人和剧作家莎士比亚是文艺复兴时期的杰出代表，他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，这些作品充分体现了人文主义思想。以下作品中，属于莎士比亚代表作的是（）A．《哈姆雷特》B．《神曲》C．《蒙娜丽莎》D．《天方夜谭》17．“他是在与马克坦酋长拉普拉普的战士们交战中受伤死亡的。在他死后维多利亚号，在他助手的指挥下，于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。”材料描述的历史人物是（）A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦18．与欧洲人的扩张相伴随的，却是美洲两大文明中心的悲歌。到1570年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印第安人从那以后急剧减少了90%。材料旨在说明新航路开辟（）A．给美洲带来了西方文明B．使欧洲各国力量发生变化C．给美洲带来非常严重的灾难D．带动了跨区域和跨文化的交流19．如图中的贸易活动给非洲带来的巨大影响是（）A．促进了资本主义的发展B．带来大量青壮年劳动力C．造成了长期的贫困落后D．得到了大量的生产原料20．从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（）A．葡萄牙B．英国C．西班牙D．美国二、非选择题（共5小题，30分）21．（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”（1）有人认为，材料一中图片所示内容是阿拉伯人发明的，你同意他的看法吗？结合所学知识，简要说明理由。（3分）（2）据材料二并结合所学知识，说说你对“阿拉伯人的脚”的理解。并举一例阿拉伯人对世界文明作出的贡献。（2分）22．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一直处在一层共同的纱幕下，处在睡眠和半醒状态，这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇异的色彩……意大利这层纱幕最先烟消云散。——瑞士史学家布哈特材料二恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力，热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”。材料三新航路开辟示意图（1）根据材料一，指出“一层共同的纱幕”是什么？导致这层纱幕烟消云散的事件是什么？（2分）（2）据材料二，指出“一位大人物为标志”是哪一位人物。请再列出另外一位该时代的巨人。（2分）（3）据材料三，指出A条航线的开辟者。新航路开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化。（2分）（4）综上探究，你认为有哪些因素推动了人类社会的不断进步？（1分）23．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。——马克思（1）为保证公民“不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利设置了哪一制度；你如何评价雅典的民主政治。（2分）（2）结合所学知识阐释材料二中马克思的观点。（2分）（3）综上探究并结合所学知识，分析雅典的民主政治对人类文明发展有何意义。（2分）24．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大，耕作技术不断提高……在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮革匠等。他们一般都渴望独立生产，脱离对封建主的依附……聚居而进行手工业的生产……他们把手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。西欧的城市是工商业发展的结果。材料二他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能……许多学校摆脱教会控制，奠定了近代欧洲世俗教育的基础。——齐涛《世界通史教程》（1）据材料一，指出西欧手工业发展的基础和结果。（2分）（2）据材料一和材料二所反映的历史事件，用示意图的形式表达材料所反映的历史事件之间的关系，并作出简要的说明。（4分）25．（6分）阅读下面的一段材料并提炼一个观点，结合世界史所学知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史论结合；条理清晰，语句通顺，表述完整）材料：6、7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。程罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。2023秋河南省学情监测试卷参考答案九年级历史（BBRJ）一、选择题1-5DCBAC6-10CBDBD11-15BAABD16-20ADCCB1．【答案】D【考查点】古代埃及【解析】据材料“金字塔”并结合所学可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，D符合题意。排除ABC，故选D。2．【答案】C【考查点】《汉谟拉比法典》【解析】据材料“公元前18世纪某国王……石碑”并结合所学可知，公元前18世纪，汉谟拉比制定了一部法典，被刻写在一块巨大的石柱上，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，C符合题意，排除ABD。故选C。3．【答案】B【考查点】古代印度【解析】据材料“古印度”并结合所学可知，封君封臣制度是8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行的改革，不是印度的文明成果，B符合题意；种姓制度是古印度时期的一种社会体系，排除A；佛教产生于公元前6世纪，排除C；阿拉伯数字产生于古印度，由阿拉伯人传到西方各国，称之为“阿拉伯数字”，排除D。故选B。4．【答案】A【考查点】雅典民主政治【解析】据材料“雅典人通常在半圆形的山坡上集会……讨论内政、外交问题”可知，这反映的是古希腊雅典的民主政治生活，A符合题意。材料中没有反映法制建设、建筑水平和文化繁荣，排除BCD。故选A。5．【答案】C【考查点】亚历山大东征【解析】据材料“亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策……埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊”可知，亚历山大东征促进了东西方的交融，C符合题意。材料没有强调东征的掠夺性和促进欧洲的发展，排除AB；东征是一次正义性的战争，说法错误，排除D。故选C。6．【答案】C【考查点】希腊罗马古典文化【解析】据材料“罗马古典文化中最伟大的成就之一”并结合所学可知，法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。C符合题意；文学、雕塑、医学都不是罗马古典文化中最伟大的成就之一，排除ABD。故选C。7．【答案】E【考查点】罗马帝国兴衰【解析】据图片信息并结合所学可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，B项正确；公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，排除A项；476年，西罗马帝国灭亡，之后东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国，排除C项；7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力范围逐渐扩大。到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，排除D项。故选B。8．【答案】D【考查点】基督教【解析】据材料“基督教”并结合所学可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，D符合题意。信仰真主安拉的是伊斯兰教，排除A；佛教认为世间万物的发展有因果缘由，主张众生平等，忍耐顺从，排除BC。故选D。9．【答案】B【考查点】西欧庄园【解析】据材料“西欧中世纪的乡村……在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位”并结合所学可知，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园中主要是领主和佃户；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源，B符合题意。公民大会是古希腊时期的最高权力机构，排除A；自治城市和行会组织发生在城市，排除CD。故选B。10．【答案】D【考查点】《罗马民法大全》【解析】据材料“系统地搜集和整理了自罗马共和国至查士丁尼为止的所有法律和重要法学家的著作……奠定了欧洲民法的基础”并结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。D符合题意；ABC与题意不符。故选D。11．【答案】B【考查点】西欧中世纪城市【解析】据材料“富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的”并结合所学可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，B符合题意。ACD不符合题意，排除。故选B。12．【答案】A【考查点】大化改新【解析】据材料“唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家……回国后，积极倡导以法制完备的唐朝为典范，实行政治改革”并结合所学可知，646年，日本孝德天皇仿效中国隋唐制度，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革，因孝德天皇年号“大化”，史称“大化改新”。A项符合题意。材料中没有体现日本国家性质的改变和阶级局限性，排除AD；材料主要反映的是大化改新以中国隋唐制度为蓝本改造日本社会，没有体现促进社会进步，排除C。故选：A。13．【答案】A【考查点】伊斯兰教和阿拉伯帝国【解析】据材料“穆罕默德”并结合所学可知，7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教；622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立穆斯林公社；630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。最后，双方达成协议，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位，穆罕默德承认对方的经济和宗教利益。从此麦加成为伊斯兰教圣地。征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一；632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一。①②③符合题意，因此A符合题意；④攻克埃及，横扫北非是穆罕默德的继任者的战绩，排除BCD。故选A。14．【答案】B【考查点】近代早期西欧社会经济的变化【解析】据材料“租地农场：农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民，农产品面向市场”、“手工工场：工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场”可知，租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具；农场主和农民存在雇佣关系，工场主和工人存在雇佣关系；生产的产品都面向市场，B符合题意；掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A；租地农场和手工工场的产品都面向市场，排除C；存在人身依附关系在材料中没有体现，排除D。故选B。15．【答案】D【考查点】文艺复兴【解析】据材料“文艺复兴”并结合所学可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生定了思想文化基础。故①②③④表述正确，D符合题意，排除ABC。故选D。16．【答案】A【考查点】文艺复兴【解析】据材料“莎士比亚代表作”并结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴英国的代表人物，他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，A符合题意。《神曲》是但丁的代表作，《蒙娜丽莎》是达·芬奇的绘画作品，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集。排除BCD。故选A。17．【答案】D【考查点】新航路开辟【解析】据材料“第一次环球航行”并结合所学可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，从西班牙出发，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，船队于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。D符合题意；迪亚士到达非洲南端的好望角，排除A；达？伽马到达印度，排除B；哥伦布发现美洲大陆，排除C。故选D。18．【答案】C【考查点】新航路开辟【解析】据材料“到1570年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印第安人从那以后急剧减少了90%”可知，材料主要说明了血腥的殖民扩张。结合所学知识，新航路开辟后，欧洲殖民者走上了殖民侵略和殖民掠夺“额”道路，造成了美洲的贫穷与落后，所以美洲人口大幅度下降，说明了新航路开辟给美洲带来非常严重的灾难，C项符合题意；材料反映美洲人口减少，没有涉及给美洲带来了西方文明、使欧洲各国力量发生变化、带动了跨区域和跨文化的交流的信息，排除ABD。故选C。19．【答案】C【考查点】三角贸易【解析】据图片“欧洲、美洲、非洲、黑奴”并结合所学可知，图示反映的是三角贸易；欧洲殖民者将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。具体路线是欧洲-非洲-美洲-欧洲，种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础，也给非洲人民造成了长期的贫困和落后，C项符合题意；促进了欧洲资本主义的发展、给美洲带来青壮年劳动力、欧洲得到了大量的生产原料，这三项都不是给非洲造成的影响，排除ABD项。故选C。20．【答案】B【考查点】荷、法、英殖民争霸【解析】据材料“日不落帝国”并结合所学可知，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，B项符合题意；历史上一共有两个国家先后被称为日不落帝