教育叙事-爱-教育永恒的主题

Word教育叙事-爱教育永恒的主题

2021年元月6日，贵港市港北区荷城小学迎来了一位远道而来的尊贵的客人，她就是中国少年儿童新闻出版总社的副主编、《中国少年报》“知心姐姐”栏目的主持人“知心姐姐”卢勤教授。

在与“知心姐姐”二十多分钟的交流与互动中，在老师与孩子们的笑声中，我感觉到整个荷城小学的空气中都弥漫着爱的气息，冬日里涌动着一股爱的暖流！

随后，我有幸聆听了卢勤教授在市会议中心作的“关心青少年心灵成长”的专题报告会，报告会结束后，观众给卢教授报以雷鸣般的经久不息的掌声！在四个多小时的报告会中，卢勤教授分了几个章节来阐述如何关心青少年的心灵成长，但都离不开一个字，那就是“爱”！这一场报告会，对我来说，无疑于一场心灵的地震作为21世纪的教育工的我们，该给孩子们什么？地震过后，留下的是思索、是感悟。

一、教师应让孩子得到爱

不记得哪位知名人士说过：爱之于教育，犹如池塘之于水，没有水的池塘，就不能称之为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。教师的爱是博大的，所有的学生都应“雨露均沾”。“爱”又是一门艺术，我们不仅要能爱，“爱”还要一视同仁，学生没有贫富贵贱之分，他们有着一样的智慧和热情，有着一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去爱护他们。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生的不爱学习而大动肝火，也曾为放学后找不到学生而心急如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁，也曾为学生的不理解而伤心流泪……但看到学生体会到我的爱,而重拾生活的信心时,看到一个因孩子不听话而濒临破碎的家庭又充满着欢声笑语时,我才明白:一个孩子的失败,对于一个教师老说,也许只是几千分之一的失败,可对一个家庭来说,就是百分之百的失败!是啊,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报,虽然我们事业也许永远不能轰轰烈烈、惊天动地，但我们的工作充满着希望，决定着未来！“不要说我们一无有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”每当吟起这首小诗，我的心中就充满了一种无法言喻的爱，我的肩头又多了一份义不容辞的责任。“爱”是师德之魂，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。用爱与责任，培养出具有爱心和责任感的下一代，并以此铸就自己人生的光辉，铸就教育事业的光辉，铸就祖国的光辉。

二、教师应让孩子懂得感恩爱

感恩，是一种生活的态度，是一种品德，每个人都应该学会感恩。

可现在的孩子们，几乎都是饭来张口、衣来伸手，他们要太阳，父母就不敢给星星。对于父母的爱，孩子们不但永远不知道满足，还感觉到是理所当然的。这不能不说是时代的悲哀，教育的悲哀！作为教师的我们，更应给孩子“感恩”的教育。如卢勤教授所说，让我们的孩子知道：自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情抢着做。根据孩子年龄，经常有意识地指导孩子做一些家务劳动，培养孩子的独立生活能力、生活自理能力与做事能力；同时，鼓励和支持孩子积极参与社区服务活动，如：开展小区环境卫生治理、安全防范宣传以及访问、帮助孤寡老人等公益性活动，要乐于助人，关心他人等等。从而感受到为他人服务是一件快乐的事的同时，体验父母的辛劳，更加珍惜家庭的幸福生活。培养孩子养成感恩这一良好的思想品德，懂得尊重他人，发现自我价值。这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，看待身边的每一个人，也更加尊重自己。要让孩子知道感恩是一种品德，生命力量来自于感激,感激所有的关怀、所有的知识和智慧；感激身边的世界，感激所有帮助过我们的人，支持过我们的人，鼓励过我们的人；感激所有打击过我们的人，批评过我们的人，为我们设置过障碍的人；感激那些曾经瞧不起过我们的人，伤害过我们的人，从而让我们大家都来做一个懂得感恩的人吧。珍惜吧，珍惜我们生命中的每一个人，因为他们丰富了我们的生命，做一个感恩的人吧！用我们用全身心的爱，关怀身边的每个人，给每个人，也给自己，温暖的笑容；大方地伸出你的手，给别人以力量，做别人生命中的贵人，做别人需要的人。

只有让孩子们学会感恩，让感恩在孩子们的心中生根发芽，让感恩伴随着孩子们的一生，我们的世界才会更加美好、和谐。

三、教师应让孩子的生命中充满爱

孩子的精神世界是开满了鲜花，还是长满了毒草，完全取决于这花园里春天播下的种子。我们给孩子播种爱，就会收获爱。我们要让孩子知道：爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的，是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人、有“爱”的孩子，将来总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，也将拥有高尚的人格。也将成为

给社会付出真情和爱的人，成为最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

孩子是祖国未来的建设者和接班人，当我们在孩子生命的花园里播下爱的种子，他们一定能够在以后的日子里，用爱的力量创造美好、创造幸福！

教师对孩子的“爱”的付出是不能单纯用按劳取酬来衡量起岗位的价值的，正因为如此，才更显其圣洁；正因为这是需要爱与责任才能支撑的职业，才更显其崇高。所以，我会始终坚持用心