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文档简介

Word版本，下载可自由编辑大学生物实验室2023年工作计划试验教学是课堂教学的重要组成部分，试验课是培育同学试验技能的基本途径。仔细上好试验课，既能帮忙同学坚固地掌控学问，又能培育同学科学严谨的学习态度，对激活同学学习的爱好，培育同学的创新精神和动手力量，以及良好习惯的养成都具有特别重要的作用。

现将本学期的生物试验教学工作制定方案如下：

一、指导思想

利用试验教学培育同学观看问题.思索问题和分析问题的力量及组员的协作精神。让同学利用情况观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养教育落实到实处。

二、教学要求

同学分组试验和探究试验，要按教学大纲的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范.娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表述力量。

三、试验课的教学方法

试验课教学应依据教学目的.教学内容.同学实际和设备条件等因素，采用探究式教学方法。让同学多动脑.多思索，熬炼自己能找到一些新方法.新步骤;在讲授理论学问时，最好让同学利用试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学研发的思路与方法;强化力量的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四,试验教学的预备工作

1.仪器设备购置,落实上年仪器设备购置方案,完成试验室的更新提升,强化试验室的仪器设备的完好率.做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压铺张发生.

2.制定出本学期试验教学进度方案,并写明试验名目,写明试验的日期,班级,节次,名称,教学中按方案支配试验.

3.任课老师须将试验通知单提前送交试验室,试验老师必需将每个试验用到的仪器,药品以及其他有关事宜提前预备好,做到有备无患.

五,试验效果检查和成果评定

1.学期教学结束后,对同学的试验效果进行检查,认识同学的试验技能.

2.检查内容:同学对试验的原理,装置,药品,留意事项等方面的娴熟程度.

3.试验结束后要填写好试验报告册,老师当场检查同学的试验结果.

附：试验名目：

探究试验

1、晚育的意义

2、测定某种食物中的能量

3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

4、馒头在口腔中的变化

5、观看家畜小肠的内部结构

6、采集和测算空气中的尘埃粒子

7、测定反应速度

8、酸雨对生物的影响

9、废电池对生物的影响

演示试验

1、胆汁对食物的消化作用

2、模拟膈肌的运动

同学试验

1、测量胸围差

2

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