生命重担当战疫“心”行动 教案 小学主题班会

小学主题班会－－生命重担当，战疫“心”行动一、班会背景2020年，一场突如其来的新冠疫情不仅打乱了人们的生活，还夺去了无数人的生命，同时也引发了人类对于生命，对于生活的新思考。为了让孩子们感受生命的美好与顽强，领会责任与担当的精神内涵！我校于4月20日为全校学生上了一节线上主题班会课。二、班会目标（一）认知目标：直面疫情，了解生命的短暂和脆弱，增强珍爱生命的意识。（二）情感目标：致敬疫情中顽强对抗病魔的患者和逆行者，感悟顽强的生命力，懂得敬畏生命。（三）行为目标：回归自身，反思自我，做到珍爱生命，对自己的生命负责。三、班会形式体验式四、班会对象全校小学生五、班会准备图片、视频、录音等材料六、班会过程（一）导入2020年的春节发生了一场突如其来的疫情。在这场疫情中，我们看到了生命的渺小和脆弱，也看到了生命的顽强和坚韧，还看到了人世间的大爱和担当。今天，就让我们开展一节名为“生命重担当，战疫‘心’行动”的生命教育主题活动。（二）破冰游戏课前，我们来玩一“听声音猜动物”的游戏。【分别播放小狗、小猪、母鸡和马的叫声】过渡：这些动物的声音，大家都非常熟悉，因为它们都生活在我们的身边。可有那么一些动物，它们的声音，我们却再也无法听见了。（三）敬畏生命1.为生命呐喊【播放视频：《我们不想说再见》】分享：这些动物和我们人类一样渴望生存，畏惧死亡。他们不停地为生命呐喊，可人类没有听到。长期以来，人类从野生动物的身上索取了太多太多。它们的家园一次又一次地遭受破坏，野生动物们不断地被捕杀、贩卖，有的甚至灭绝。从此，我们再也听不到它们的声音，看不见它们的身影了。它们的生命，陨落了！2.为生命加油分享：而人类，最终也为自己的行为付出了沉重的代价。2020年初，新型冠状病毒在全球范围内迅速蔓延开来。截至4月17日，世界卫生组织发布的统计数据显示，全球累计新冠肺炎确诊病例超过200万，累计死亡病例超过13万。在这些逝去的生命中，年龄最小的才6周大。生命，在小小的病毒前，是如此的脆弱啊！过渡：不过庆幸的是，在这场灾难中，有许多人挺身而出，为生命而战。【播放视频：《为生命而战》】分享：在这次疫情中，所有的医护人员、警察、社区工作者、志愿者、记者都在为全国人民的生命而战，为生命加油。没有人生来就是英雄，但总有人用平凡成就伟大。他们，用行动告诉我们要对生命负责任。小结：也许，并不是所有人都有做英雄的机会，但所有人都应该且必须做一个对生命负责的人，懂得为生命担当。（四）珍爱生命1.为生命担当过渡：那作为一名小学生，怎样才是为生命担当呢？钟南山爷爷是这样说的。【播放视频：《钟南山爷爷的寄语》】分享：好好学习，立下志向，学会保护自己，就是对生命负责。对生命负责，就是对当下负责。过渡：随着疫情的好转，我们终于迎来了复课的好消息。同学们，你们都做好准备了吗？2.数据分析分享：据调查，在疫情期间，绝大部分同学晚上睡觉的时间和早上起床的时间都比较晚，作息时间不规律。其次，同学们都比较担心返校后的学习强度，以及自己不能很好地适应返校后的学习生活。互动：同学们，你对自己宅在家中的学习和生活状态满意吗？听到返校倒计时的声音，你会担心吗？分享：心理学中有个名词叫做“期望效应”。期望是对自己的一种判断，希望自己能够达到某种目标。由期望而产生的行为结果就是期望效应。那么，现在处在“宅家混沌”状态的你，期望一个月后返校学习的你是怎样的呢？是能从容应对、愉悦轻松地融入校园学习的你？还是疲惫不堪、消极恐惧的你呢？“期望效应”告诉我们，要多想想期望中的自己，忘记昨天，做好今天，那么就能遇见自己期望中的“一个月后的我”了。互动：你想好了“一个月后的我”是什么样子了吗？可以用几个词语、几句句话、或者是一幅画把它记录下来，然后发送到学校的“期望邮箱”！待春暖花开，鸟语花香，我们相见时，再一起打开“期望邮箱”，打开那封一个月前自己写给自己的信，看看那时的你是否已经成为了期望中的自己。过渡：其实，“返校焦虑”是大部分同学都会遇到的问题，我们不用过于担心。只要我们抱着积极的心态，提前做好身心的调试，就能应对一切的困难。3、开启自律人生（1）在身心健康方面，我们可以这样做——l保持良好的心态，做好返校的心理准备；l减少不必要的外出，不组织参加聚会聚餐；l如必须外出要做好防护，佩戴好口罩；l勤洗手、多喝水；l调整作息，加强体育锻炼；l注意用眼卫生，勤做眼保健操......（2）在学习方面，我们可以这样做——l坚持完成线上的学习和线下的作业；l归纳线上学习的笔记和知识要点；l制作返校学习计划；l坚持阅读打卡（五）结语分享：同学们，李兰娟奶奶的叮咛言犹在耳：疫情就是课堂，希望你们学习抗疫精神，心怀梦想，爱党爱国，努力学习，掌握知识，锻炼身体，成为一个有理想、有抱负的