开学第一课绪言高一化学人教版（2019）必修第一册

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版一、高中教材一、高中教材一、高中教材一、高中教材

我们已经学习过很多化学反应，也做过不少化学实验，对于物质及其化学变化有了基本的认识。在此基础上学习《化学反应原理》，将主要讨论一些关于化学反应的普遍性问题。例如，怎样认识和理解化学反应中的能量变化？为什么化学反应有的快而有的慢？反应条件如何影响反应的速率和历程？为什么反应产物有的产率高而有的产率低？反应条件如何影响反应的方向和限度？等等。物质发生化学变化时，反应物分子中的化学键断裂和生成物分子中的化学键形成总是伴随着能量变化。因此，化学反应原理的研究始终是与物质变化、能量变化相联系的一、高中教材一、高中教材经过初中化学和高中化学必修内容的学习之后，相信同学们对有机化学已经不再陌生了。不知同学们是否知道，化学家最初把化合物区分为有机化合物和无机化合物，是以它们来源不同为依据的。他们曾经认为，有机化合物只能来自有生命的动植物（这种看法被称为“生命力论”）。1828年，化学家维勒（F.Wöhler,1800—1882）发现无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为有机化合物尿素。这促使人们把原来按照“生命力论”对化合物进行分类的方法，改变为以元素组成为依据的分类方法二、化学的概念化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。三、化学的研究对象化学要研究物质，不仅要研究自然界已经存在的,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。从石器时代到青铜器时代，再到铁器时代，人们学会了用陶土烧制陶瓷，用矿石冶炼金属

发明陶瓷、冶金、火药、造纸、酿造和印染等较早的国家明代李时珍（1518—1593）的《本草纲目》和宋应星（1587—约1666）的《天工开物》等著作中，都蕴含着丰富的化学知识和经验，当时的化学还处于孕育和萌芽状态。文明古国著作器具我国四、化学的发展史四、化学的发展史陶

瓷青铜器四、化学的发展史火

药造

纸四、化学的发展史近代化学发展的几个重要里程碑今天的化学，在社会不断进步和科学技术迅猛发展的背景下，其传统的研究领域出现了分化与综合，与其他学科形成交叉和相互渗透，成为自然科学领域中一门“中心的、实用的和创造性的”基础科学。在资源、材料、健康、环境等领域，化学发挥着越来越重要的作用四、化学的发展史四、化学的发展史身边的化学厨房里的化学四、化学的发展史四、化学的发展史我国的化学发展1943年侯德榜发明联合制碱法四、化学的发展史我国的化学发展1965结晶牛胰岛素四、化学的发展史我国的化学发展我国建成的具有世界先进水平的煤间接液化示范项目（400万吨/年）四、化学的发展史我国的化学发展2015年获诺贝尔奖五、化学的观念宏观与微观结核水石墨六、化学的作用化学是解决食物短缺问题的主要学科之一能源和资源的合理开发和高效安全利用中起关键作用化学推动材料科学发展能源科学饮食作用七、化学核心素养八、新高考化学选科组合九、化学就业前景科学家老

师九、化学就业前景医

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