生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)课件

第一章孟德尔定律第1节分离定律生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路科学统计揭示了遗传的规律

孟德尔—遗传学的奠基人孟德尔（1822—1884）生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)胚珠花药花丝柱头花柱雄蕊雌蕊

自花授粉闭花授粉子房生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)1、豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物，在自然状态下，一般都是纯种3、具有多个稳定的、可区分的性状2、便于观察和计数生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)性状：

指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。相对性状：同种生物的同种性状的不同表现类型这么多的性状，该如何研究呢？？生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)下列各组生物性状中属于相对性状的是A、番茄的红果和圆果B、水稻的早熟和晚熟C、绵羊的长毛和狗的短毛D、家鸽的长腿与毛腿√生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图2上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图3脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝人的一些相对性状生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)♀母本♂父本人工杂交（异花传粉）去雄套袋授粉套袋F1子一代P（二）单因子杂交实验生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)F1紫花遗传现象提出问题

紫花(♀)×白花(♂)

白花(♀)×紫花(♂)紫花F1全为紫色，白色性状是否以后都消失了？F1表现为紫色是否与母本的选择有关？正交反交P生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)F1紫花

紫花705白花224遗传现象F2提出问题（隐性性状）（显性性状）性状分离P紫花(♀)×白花(♂)这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？3:1生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？请总结该实验结果并尝试解释实验现象呢？生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)1、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的显性性状：由显性基因控制（用大写字母表示）隐性性状：由隐性基因控制（用小写字母表示）2、体细胞中基因是成对存在的，其中一个来自父本，一个来自母本。3、生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对基因中的一个5、受精时，雌雄配子的结合是随机的4、F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互不混杂。（三）对分离现象的解释遗传现象提出问题作出假设生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)白花紫花P×CCcc配子CcF1紫花Cc生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)×F1配子紫花：白花=3：1CcCc紫花Cc紫花CC紫花Cc白花cc棋盘法紫花CC紫花CC生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)紫花：白花=3：1F2Cc配子F1Cc×CcCccCCCCcCcccF1配子基因型比1（CC）:2（Cc）:1（cc）表现型比3紫花

:1白花P（杂交）CCcc×紫花白花（自交）×F1P×

（杂交）F2交叉线法生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)必须记住的符号：亲本：父本：母本：子代：子一代：子二代：杂交：自交：PF1FF2×母本：父本：提供精子（雄配子）的个体。提供卵细胞（雌配子）的个体。亲本生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交；正交：反交：紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本杂交。重要概念自交：基因型相同的生物体间相互交配。植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。显性性状：隐性性状：性状分离：F1能表现出来的亲本性状。如紫花。F1未能表现出来的亲本性状。如白花。

在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象。生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)等位基因：控制一对相对性状的两个基因。如Cc、Rr、Aa。显性基因：隐性基因：控制显性性状的基因（大写英文字母表示，如D）控制隐性性状的基因（小写英文字母表示，如d）基因型：表现型：控制性状的基因组合类型。如CC、Cc。具有特定基因型的个体表现出来的性状。如人的单、双眼皮；狗的长毛与短毛等。生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)纯合子特点：①只产生一种配子②自交后代不发生性状分离③无等位基因纯合子（纯合体）：杂合子（杂合体）：纯合子与杂合子在性状遗传上的区别：由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。纯合子能稳定遗传，它的自交后代不会再发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，它的自交后代还会发生性状分离。生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合体的是

，表现型相同的个体有_______。2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生

种不同类型的雌雄配子，其比为

。F2的基因型有_________种，类型_______________，其比为

。F2的表现型有__________种，类型____________，比例为_________其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的基因是

。（高茎为显性，用B和b表示）BbBBBb21:11:2:1BBBbbbBb3、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的结果（产生配子种类、表现型之比、基因型之比。）DDXDdddXDd试一试：32高茎与矮茎3:1生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)（四）分离假设的验证

控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种基因。孟德尔对分离现象假设的核心内容：遗传现象提出问题作出假设验证假设生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)测交法分析：按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，可形成两种不同的配子，即一种配子含有D，另一种配子含有d，只要验证这一点，就可以证实基因分离假设的正确性。如何验证配子的类型和比例呢？生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)CcccCc配子紫花白花×测交后代cCccc1：1过程：作用：可以测定亲本是纯合子还是杂合子紫花白花F1×隐性纯合子85：81生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)（五）基因分离定律杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离。独立性、分离性控制一对相对性状的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时随彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。结果一半的配子带有等位基因中的一种，另一半的配子带有等位基因中的另一种。1、实质：2、核心内容：3、等位基因的行为：遗传现象提出问题作出假设验证假设得出结论生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)基因分离定律适用范围:1、有性生殖生物的性状遗传2、真核生物的性状遗传3、细胞核遗传4、一对相对性状的遗传即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)发现问题提出假设验证假设得出结论生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)显性现象的表现形式：完全显性不完全显性共显性F1表现型F2表现型种类比例介于两个亲本间的性状①显性②隐性显性性状两个亲本性状同时表现①亲本1②中间③亲本2①亲本1②共显③亲本21：2：13：11：2：1（六）显性的相对性生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1与显性亲本的表现完全一致的现象.如:豌豆的紫花和白花不完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现为双亲的中间类型的现象.如:金鱼草花色生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)共显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1同时表现出双亲性状的现象.如:AB血型人类ABO系统血型表血型基因型红细胞上的抗原显隐性关系AIAIA,IAiAIA对i为完全显性BIBIB,IBiBIB对i为完全显性ABIAIBABIA与IB为共显性Oii无隐性生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)如果纯合子（IAIA）A型血的人与纯合子（IBIB）B型血的人结婚只能出生杂合子（IAIB）AB型血的子女；如果两个杂合子（IAIB）AB型血的人结婚则会导致1（IAIA）：2（IAIB）：1（IBIB）的比率，这样，3：1的比值就被1：2：1的比值所代替，这是两个等位基因共显性的结果。生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)表现型=基因型+环境秃顶------性激素影响Bb♂秃顶Bb♀不秃顶藏报春花色------温度影响AA20~25℃红花AA30℃白花生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)显性的相对性：

可见，显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。

红色花×

淡黄色↓光充足低温：

红色花光不足温暖：淡黄色光充足温暖：粉红色

金鱼草的显性花色和外界条件的关系生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)关于基因、性状的概念及关系控制基因性状等位基因显性基因隐性基因控制显性性状控制隐性性状相对性状基因型表现型等位基因分离导致性状分离+环境生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa写出子代的遗传因子与性状AA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa：aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成子代性状比例亲代遗传因子组成显：隐=3：1显：隐=1：1全隐全显Aa×AaAa×aaaa×aaAA×

AA

。生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)1.在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将A、B、C、D、E5株豌豆进行杂交，实验结果如下：实验组合子代表现类型高矮总数A×B600200800C×D7000700E×D300300600E×B21070280写出遗传因子组成：A

，B

，C

，D

，E

。DdDdDDddDd试一试:生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)2.豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。现用纯种圆粒与纯种皱粒杂交，F1全部是圆粒。将F1自交，得到F2。（1）显性性状是

？（2）若F2中共有2000株豌豆，那圆粒豌豆应有

株，皱粒豌豆有

株；圆粒1500500（3）若F2中圆粒豌豆共有6000株，那皱粒豌豆应有

株？2000（4）F2中能稳定遗传（纯种）的占

。1/2生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)3.一种脚很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制。（1）：爬行鸡×爬行鸡，子代2977只爬行鸡和995只正常鸡。（2）：爬行鸡×正常鸡，子代1676只爬行鸡和1661只正常鸡。分析回答：（1）第一组两亲本的基因型，子代爬行鸡基因型，正常鸡基因型。（2）第二组爬行鸡基因型，若子代爬行鸡相交配，在F2中共得小鸡6000只，从理论上讲有正常鸡只，有纯合子爬行鸡只。Aa,AaAA和AaaaAa15001500生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)两种情况：①可能是杂种。让此栗色马与多匹白马交配，若后代中有白马，说明栗色马含有隐性基因，故推知该栗色公马是杂种。②可能是纯种。让此栗色马与多匹白马交配，若后代中没有白马，说明栗色马不含隐性基因，故推知可能该栗色公马是纯种。4、某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色对白色呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状，用一个配种季节的时间鉴定它是杂种还是纯种。简要说明鉴定方法和理由。

生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)1、豌豆在自然状态下是纯种的原因是

A．豌豆品种间性状差异大

B．豌豆先开花后授粉

C．豌豆是闭花自花授粉的植物

D．豌豆是自花传粉的植物

2、下列各项中属于相对性状的是

A．

玉米的黄粒和圆粒

B．家鸡长腿和毛腿

C．绵羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

课后拓展生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)3、下列各对性状中，属于相对性状的是

A.狗的长毛和卷毛

B.棉花的掌状叶和鸡脚叶

C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色

D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(新人教版必修2)5、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是

Ａ.ＡＡ×ＡａＢ.ＡＡ×ａａＣ.Ａａ×ＡａＤ.Ａａ×ａａ6、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的

Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％7、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相