工作室工作方案和中青年教师培养方案

陇原名师吴旭琴高中物理工作室

建设标准（工作室工作方案和中青年教师培养方案草案试行）吴旭琴拟一、工作室开展研修工作项目标准(以下项目按照三年为一个工作周期计算)工作室研究与培训工作项目标准:1.工作室在一个工作周期内，必须每学期开展集中研修培训活动1次，每次为期一周，三年共6次。原则上有4次在工作室所在学校举办，计划在参与研究单位举办2次。每次集中研修人员：工作室所在地武威第十八中学的成员，甘肃省教育科学研究所、武威市教育局教育科学研究所的研究专家学者，工作室首批全体学员。2．工作室每次研修活动具有以下必选项目序号工作项目数量单位备注1专业讲座2个工作室导师承担2观摩示范课1节工作室导师承担3学员汇报课2节原则上学员每人一节（3年）4听课5节与以上各类活动同时进行5评课座谈会4场指定导师主评6专业研讨会2次诸如专业成长交流、集体备课活动，教材解读、教学案例、教学反思、教育随笔等教学论文写作交流等7读书沙龙1次8工作室工作研讨会1次诸如培训工作安排、课题研究任务与推进总计7项3.工作室学期研修活动每次可有以下自选工作项目序号工作项目数量单位备注1集体游学1次如跨校听课联谊、集体购书等2师生座谈会1场研修导师与学员同研修活动所在学校高中学生代表座谈3跨学科、年级听课3节如听高中物理学科以外的其他课等4其他1次总计4次二、工作室网络研修项目设计1.本工作室围绕高中新课程“物理学科改革与实验”工作核心开展工作。除集中研修外，本工作室日常研究工作推进、专业交流、教师培训工作主要以网络研修形式开展。以下网络研修内容按每学期为单位设计基本工作任务标准数量，学员按个人计算，导师及基本成员按整个团队计算。导师团队网络研修工作项目标准。序号工作项目数量单位备注1讲座稿件上传2次设备允许传实录视频2上传观摩示范课教案及课后反思4份集中研修两份，日常上课两份，设备允许传实录视频3教改论文10篇导师团队及工作室成员原创4教学案例10篇导师团队及工作室成员原创5网络回帖100条6微课等视频2件原创7工作室研修信息不限量主要由工作室主持人及工作室网络负责人传送，包括工作动态、图片、视频、简报等工作室学员网络研修项目标准，学员20人，以下为个人研修任务序号工作项目数量单位备注1集中研修个人心得报告1份参加集中研修的总结2探究物理教学新模式论文1篇一为集中研修交流用，也是日常教学中的学期作业3教学设计2份教学设计稿与微课、课堂实录配套产生，可附说课稿4课后反思3篇教学反思为短文章形式5教学案例1张课堂实录光盘6读书笔记1篇包括集中研修读书沙龙的文章在内7教育教学随笔1篇8其他教研论文1篇9工作室网站发帖5条10分享教育教学资料2篇11自制创新实验器材1件序号承担人工作津贴发放项目名称（承担项目的具体名称）数量单位稿费（人民币）时间签名1讲座次2观摩示范课节3现场指导次4网络指导条5座谈主持次6教研稿件篇7微课等视频件8资料整理与汇编篇9课题研究与申报个10著作册11网络维护工作稿费学期12承担工作室各项工作事务稿费学期合计项总金额工作室主持人签字工作室所在学校领导签字五、工作场地及设施配备（一）工作室办公室1.工作室所在学校配备60平米的办公室供工作室专门使用2.硬件设施配备装修项目数量单位金额（元）备注门口挂牌1幅由省教育厅统一制作的含有工作室名称和标志的铜牌文化主墙1面工作室应有的体现其教育理念的文化装饰墙，用绘画、标识文字等展示，要有文化内涵。工作室介绍画框3幅工作室简介，工作室学员发展目标，工作室成员介绍工作室投影设备安装墙面1套（二）办公室办公设备配备项目数量单位单价（元）总金额备注