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题点(一)金属及其化合物的性质与应用1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)(2022·浙江选考)芒硝的化学式为Na2SO4·10H2O。

()(2)(2022·海南等级考)小苏打的主要成分是Na2CO3。

()(3)(2022·湖南等级考)石灰石是制造玻璃和水泥的主要原料之一。

()(4)(2022·江苏等级考)青铜比纯铜熔点低、硬度大,古代用青铜铸剑。

()√×√√逐点盘查(二)——元素及其化合物的性质与应用××√√×2.(2022·全国乙卷)生活中处处有化学,下列叙述正确的是(

)A.HB铅笔芯的成分为二氧化铅B.碳酸氢钠可做食品膨松剂C.青铜和黄铜是不同结构的单质铜D.焰火中红色来源于钠盐灼烧答案:B

解析:HB铅笔芯的主要成分为石墨,A错误;碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳,能使面团松软,可做食品膨松剂,B正确;青铜是铜锡合金,黄铜是铜锌合金,两者均为合金,属于混合物,C错误;钠元素焰色试验显黄色,D错误。3.(2023·浙江6月选考)物质的性质决定用途,下列两者对应关系不正确的是(

)A.铝有强还原性,可用于制作门窗框架B.氧化钙易吸水,可用作干燥剂C.维生素C具有还原性,可用作食品抗氧化剂D.过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气,可作潜水艇中的供氧剂答案:A

解析:铝用于制作门窗框架,利用了铝的硬度大、密度小、抗腐蚀等性质,而不是利用它的还原性,A不正确;氧化钙易吸水,并与水反应生成氢氧化钙,可吸收气体中或密闭环境中的水分,所以可用作干燥剂,B正确;食品中含有的Fe2+等易被空气中的氧气氧化,维生素C具有还原性,且对人体无害,可用作食品抗氧化剂,C正确;过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气,同时可吸收人体呼出的二氧化碳和水蒸气,可作潜水艇中的供氧剂,D正确。4.(1)[Fe(H2O)6]3+为浅紫色,但Fe(NO3)3·9H2O溶于水所得溶液Ⅰ却呈黄色,其原因是

,为了能观察到溶液Ⅰ中[Fe(H2O)6]3+的浅紫色,可采取的方法是

。(2)将CuO加入适量稀硫酸中,加热制备胆矾,其主要反应的化学方程式为

,与直接用废铜和浓硫酸反应相比,该方法的优点是________________________________________

。CuO+H2SO4

CuSO4+H2OFe3+水解产物为黄色向该溶液中加HNO3不会产生二氧化硫,且产生等量胆矾消耗硫酸少(硫酸利用率高)(3)将0.0100mol·L-1Ag2SO4溶液与0.0400mol·L-1FeSO4溶液(pH=1)等体积混合,产生灰黑色沉淀,溶液呈黄色。取灰黑色沉淀,加入浓硝酸,证实沉淀为Ag。现象是

。灰黑色沉淀溶解,产生红棕色气体内存知能激活明辨金属及其化合物的5个易错点(1)钠和盐溶液反应,不能置换出盐中的金属,与熔融的盐反应才能置换出盐中的金属。(2)无论Na与O2反应生成Na2O还是Na2O2,只要参与反应的Na的质量相等,则转移电子的物质的量一定相等。(3)Fe与O2、H2O(g)反应产生的都是Fe3O4而不是Fe2O3。Fe与Cl2反应时生成FeCl3,与S反应时生成FeS。(4)Fe3+的检验方法较多,如观察溶液颜色法(棕黄色)、NaOH溶液法(生成红褐色沉淀)、KSCN溶液法(生成血红色溶液),前面两种方法需溶液中Fe3+浓度较大时才适用,最好也最灵敏的方法是KSCN溶液法。(5)Fe2+的检验可采用先加入KSCN溶液后再加入氧化剂的方法;也可用铁氰化钾检验Fe2+,现象是生成蓝色沉淀{Fe3[Fe(CN)6]2}。题点(二)非金属及其化合物的性质与应用5.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)(2022·海南等级考)使用含氟牙膏能预防龋齿。

()(2)(2022·江苏等级考)石墨能导电,故可用作润滑剂。

()(3)(2022·江苏等级考)单晶硅熔点高,故可用作半导体材料。

()(4)(2022·浙江选考)SO2通入BaCl2溶液中生成BaSO3沉淀。

()×√××(5)(2022·浙江选考)氯气、臭氧、二氧化氯都可用于饮用水的消毒。

()(6)实验室中可加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气。

()(7)向NaClO溶液中滴加酚酞试剂,先变红后褪色,证明NaClO在溶液中发生了水解反应。

()(8)浓H2SO4具有强吸水性,能吸收糖类化合物中的水分并使其炭化。

()√×√√(9)实验室中可用浓硫酸干燥二氧化硫。

()(10)浓HNO3和稀HNO3与Cu反应的还原产物分别为NO2和NO,故稀HNO3氧化性更强。

()√××6.(2022·江苏等级考)氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(

)A.自然固氮、人工固氮都是将N2转化为NH3B.侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl为原料制备NaHCO3和NH4ClC.工业上通过NH3催化氧化等反应过程生产HNO3D.多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”答案:A

3NO2+H2O===2HNO3+NO、4NO2+O2+2H2O===4HNO3,C正确;

氮元素在自然界中既有游离态又有化合态,多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”,D正确。7.(2023·广东等级考)1827年,英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下,兴趣小组利用以下装置,进行如下实验。其中,难以达到预期目的的是(

)答案:B

解析:NH3极易溶于水,溶于水后圆底烧瓶内压强减小,从而产生喷泉,故A可以达到目的;P2O5为酸性氧化物,NH3具有碱性,两者可以发生反应,故不可以用P2O5干燥NH3,故B不可以达到目的;NH3的密度比空气小,可采用向下排空气法收集,故C可以达到目的;CaO与浓氨水混合后与水反应并放出大量的热,促使NH3挥发,可用此装置制备NH3,故D可以达到目的。8.(2023·北京等级考)蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。下列关于该过程的分析不正确的是(

)A.过程①白色固体变黑,主要体现了浓硫酸的脱水性B.过程②固体体积膨胀,与产生的大量气体有关C.过程中产生能使品红溶液褪色的气体,体现了浓硫酸的酸性D.过程中蔗糖分子发生了化学键的断裂答案:C

结合选项B可知,浓硫酸脱水过程中生成的SO2能使品红溶液褪色,体现浓硫酸的强氧化性,C项错误;该过程中,蔗糖发生化学反应,发生了化学键的断裂,D项正确。内存知能激活明辨非金属及其化合物的7个易错点(1)除了用MnO2和浓盐酸反应制Cl2外,还可以用KMnO4、KClO3、NaClO与浓盐酸反应制Cl2,且都不需要加热,如:ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。(2)84消毒液的主要成分为NaClO,漂粉精的有效成分为Ca(ClO)2。84消毒液和洁厕灵不能混合使用,其原因是ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。(3)除去附着在试管内壁上的硫,除了用热的NaOH溶液,还可以用CS2,但不能用酒精。(4)SO2使含有酚酞的NaOH溶液褪色,表现SO2酸性氧化物的性质;使品红溶液褪色,表现SO2的漂白性;能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,表现SO2的还原性;SO2与H2S反应,表现SO2的氧化性。SO2和Cl2等体积混合通入溶液中,漂白性不但不增强,反而消失。(5)工业上制备的盐酸显黄色是因为溶有Fe3+,而浓HNO3显黄色是因为溶有NO2。(6)实验室制备NH3,除了用Ca(OH)2和NH4Cl反应外,还可用浓氨水的分解(加NaOH固体或CaO)制取。(7)HCl和NH3反应有白烟生成,常用于HCl和NH3的相互检验。答案:B

解析:石英砂(SiO2)和焦炭在高温下反应生成Si和CO,A正确;Si晶体中每个Si与4个Si成键,平均1个Si形成2个Si—Si键,故1molSi含Si—Si键的数目约为2×6.02×1023,B错误;SiHCl3易水解,氢气中混有氧气可能会发生爆炸,故原料气HCl和H2应充分去除水和氧气,C正确;Si+3HCl(g)===SiHCl3(g)+H2(g)为气体分子数减小的反应,为熵减反应,D正确。10.(2023·广东等级考)部分含Na或含Cu物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是(

)A.可存在c→d→e的转化B.能与H2O反应生成c的物质只有bC.新制的d可用于检验葡萄糖中的醛基D.若b能与H2O反应生成O2,则b中含共价键答案:B

解析:由图可知a、b、c对应物质分别为钠、氧化钠(过氧化钠)、氢氧化钠或a、b、e、d对应物质分别为铜、氧化亚铜、氧化铜、氢氧化铜。由分析可知氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜,氢氧化铜受热分解生成氧化铜所以存在c→d→e的转化,A合理;钠和氧化钠(过氧化钠)都能与H2O反应都能生成氢氧化钠,B不合理;新制氢氧化铜可用于检验葡萄糖中的醛基,C合理;若b能与H2O反应生成O2,则b为过氧化钠,结构中含共价键和离子键,D合理。11.(2023·北京等级考)一种分解氯化铵实现产物分离的物质转化关系如图,其中b、d代表MgO或Mg(OH)Cl中的一种。下列说法正确的是(

)A.a、c分别为HCl、NH3B.d既可以是MgO,也可以是Mg(OH)ClC.已知MgCl2为副产物,则通入水蒸气可减少MgCl2的产生D.等压条件下,反应①、②的反应热之和小于氯化铵直接分解的反应热答案:C

解析:

NH4Cl分解的产物是NH3和HCl,分解得到的HCl与MgO反应生成Mg(OH)Cl,Mg(OH)Cl又可以分解得到HCl和MgO,则a为NH3,b为Mg(OH)Cl,c为HCl,d为MgO。由分析可知,A、B错误;MgCl2可以水解生成Mg(OH)Cl,则通入水蒸气可以减少MgCl2的生成,C正确;反应①和反应②相加即为氯化铵直接分解的反应,由盖斯

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