中考冲刺2016年仿真语文模拟试卷三

基础作文阅读附加题2016年初中毕业生学业考试仿真试卷（三）基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。□□□□，君子好逑。（《诗经·关雎》）（1分）（2）足蒸暑土气，□□□□□。（白居易《观刈麦》）（1分）（3）□□□□，千丈见底。游鱼细石，□□□□。（吴均《与朱元思书》）（2分）窈窕淑女背灼炎天光水皆缥碧直视无碍默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。（4）□□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，□□□□□□。（马致远《天净沙秋思》）（2分）（5）把孟浩然的《过故人庄》默写完整。（4分）故人具鸡黍，邀我至田家。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。待到重阳日，还来就菊花。枯藤老树昏鸦断肠人在天涯绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻10分。每错、漏、多写1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）这时，或许有一个早起的孩子走过来，tānlán（）地呼吸着鲜洁的空气。（2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（）。贪婪酝酿用汉语拼音拼读汉字和词语；认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（3）一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人yǎnhuāliáoluàn（）的弧线。（4）森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，hàohànwúyín（）。眼花缭乱浩瀚无垠4分。每错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）（3分）A.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定。B.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。C.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？D.摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。C（解析：“差强人意”指勉强使人满意。用在此处不合语境）正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.结构性改革能否如期完成，不仅是实现“十三五”目标的重要保障，也是奠定中国经济中长期稳定增长的重要基础，也是改革是否成功的标志。（删去两个“能否”）B.所谓做空中国的境外势力纯粹是子虚乌有，所以没有人聪明到能够通过做空中国来达到做空自己的目的。（把“所以”改为“因此”）B纠正句子的常见毛病C.这种职能转型既是实现国家人口战略目标的必然要求，也是计生部门重塑形象、重获正当性的。（句末加上“必由之路”）D.配置了晚会的“双11”恍然有超越春晚的气势，不过“双11”要想成为一个真正的全民性节日，只有购物还远远不够。（把“恍然”改为“俨然”）（解析：B句中的第二分句不是第一分句的结果，而是原因)5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。（4分）阅读古诗词，让心灵成长。我要学习花木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的勇敢，也要学习王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豁达；我要学习韩愈“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的忠心，也要学习白居易“念此私自愧，尽日不能忘”的良知；

，

。我要学习陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲也要学习龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献考点：

仿写句子，变换句式；根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常用修辞手法。评分标准：

4分。话题一致，句子结构相同，引用切合语境，每句2分。（一）课内文言文（10分）醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。阅读（46分）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）得之心而寓之酒也（）（2）云归而岩穴暝（）（3）杂然而前陈者（）寄托昏暗摆开，摆放考点：理解浅易文言文中常见文言词语的意思。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。人们只知道跟随太守游玩而快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐。考点：翻译浅易文言文中的句子。关键词“意”“乎”关键词“从”“而”“乐”8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）（3分）A.文章以“乐”为主线，主要写了山水（禽鸟）之乐、游人之乐、太守之乐，其中“太守之乐”是核心内容。B.文章和《岳阳楼记》两篇散文都是触景生情，抒发了作者的抱负和情怀，表达了作者虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情操。C考点：

理解浅易文言文的基本内容；领会浅易文言文中作者的写作意图。C.文章着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而借游玩山水排遣内心苦闷的人生态度。D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。（解析：欧阳修没有不得志和苦闷之感，他游山玩水是与民同乐）（二）课外文言文（9分）

灵公①好妇人而丈夫饰②者，国人尽服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。灵公有禁不止【注释】①灵公：指卫灵公。②丈夫饰：穿男子服装。9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.晏子见，公问曰/胡不见我于王B.君使服之于内/朝服衣冠C.国人尽服之/林尽水源D.灵公好妇人而丈夫饰者/窈窕淑女，君子好逑B考点：

理解浅易文言文中常见文言词语的意思。解析：

A.拜见/引见；B.穿；C.全、都/穷尽；D.喜欢/美好10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也///考点：

翻译浅易文言文中的句子（断句）。11.灵公有禁不止的原因是什么？这给了我们什么启示？（3分）原因：向外宣布禁止（令），而自己不带头禁止，庶民自然继续效仿，并渐成风气。启示：（1）正人先正己，上行下效，任何事情都应当以身作则；（2）要想纠正不正之风，领导的以身作则比规定更有效。（谈一点即可）考点：

理解浅易文言文的基本内容；领会浅易文言文中作者的写作意图。参考译文：

灵公喜欢妇女穿扮男人服饰，全国（女）人全都穿男人服装。灵公派官吏禁止她们，（并且）指出：“穿男人服饰的女子，撕破她的衣服，扯断她的衣带。”（虽然人们都）看见有人被撕破衣服、扯断衣带但还是不能禁止。晏子进见时，灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带，都亲眼看见还是止不住，这是为什么啊？”晏子回答说：“您让宫内（妇女）穿男人服饰，却在宫外禁止它，就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉，您为什么不让宫内（女人）不穿扮（男人服饰），那么外面也就没有人敢了。”灵公说：“好。”令宫内女人不要穿男人服饰，过了一个月，全国就没有女人穿男人服饰了。

①见义勇为向见义智为的转变，实际上是由一腔热血的道德主义向专业主义的转变。救人，不仅需要勇气，也需要“资格”。

②近日，《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除，摒弃越壮烈越英雄、越英雄越好汉的思维方式和做法，更强调对生命的敬畏和尊重，鼓励和倡导科学、合法、适当的见义智为。（三）实用类文本（10分）救人，不仅需要勇气也需要“资格”

③在关于见义勇为的地方立法中，武汉市明确鼓励见义勇为向见义智为转变，是第一例。从舆情来看，多数人持认同态度，认为新政策“有人情味儿”，“是进步的表现”。

④应该明确，见义勇为不是义务，它属于道德自治范畴，救还是不救，只取决于个体的内心秩序。也正因此，公共部门对见义勇为行为，也只能进行“鼓励”和“保护”，而不能强迫。

⑤匹夫之勇在任何一个时代，都是粗陋的、低水平的，见义勇为需要有勇有谋，正如德国法学大师拉德布鲁赫所指出的，“在错综复杂的社会中，至上善德只能够与至高机智相结合。”道德如果没有技术的辅助，在很多时候是无用的，甚至造成相反的结果。也基于此，很多国家会对普通民众进行救人技术的普及与训练，比如在加拿大，红十字协会和其他一些非营利组织都有专门的心肺复苏培训课程，用于日常救人。就此可以说，见义勇为向见义智为的转变，实际上是由一腔热血的道德主义向专业主义的转变。救人，不仅需要勇气，也需要“资格”。

⑥在美国，法律规定见义勇为的前提是“量力而为，安全为上”，拨打911同样属于见义勇为。法国的《刑法典》虽然增加了“怠于给予救助罪”，但前提是“实现情况对其本人或第三人均无危险而不采取行动”，德国法律对见义勇为的规定也大致如此。就此说，武汉见义勇为新版条例鼓励见义智为早有经验可循，其价值可期。

⑦说到底，最好的见义勇为，不是不顾一切地救人于危难之中，而是应该以最小的成本取得最佳的效果。不再鼓励盲目见义勇为，在英雄主义与个人主义之间，它给了人们更多的选择空间，缓解了人们因技术缺陷而“见义不为”所引发的道德焦虑。12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头直接提出中心论点：救人，不仅需要勇气，也需要“资格”。B.第②段中指出《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除，多数民众认为这一新政策有人情味儿，是进步的表现。CC.作者认为见义勇为是义务，它属于道德自治范畴，救还是不救，只取决于个体的内心秩序。D.作者善于运用事例论证和对比论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是列举各国关于见义勇为的法律规定，既让读者了解了世界其他国家的情况，又增强了本文观点的可信度。（解析：作者认为“见义勇为不是义务，它属于道德自治范畴，救还是不救，只取决于个体的内心秩序”）13.下面的事例和名言，能证明第⑥段中“武汉见义勇为新版条例鼓励见义智为早有经验可循，其价值可期”这个观点的一项是（

）（3分）A.2012年2月，中山市授予罗鑫、司徒博文、梁珊珊三位仍在小学就读的同学“见义勇为好少年”的称号，奖励罗鑫吓退企图勒索小男孩零用钱的不良少年，司徒博文和梁珊珊同学施救落水小男孩。B.2015年8月国家教育部颁布的最新修订的《中小学生守则》中，删去了旧版中“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”的条目。BC.子曰：“非其鬼（已故祖先）而祭之，谄（谄媚）也。见义不为，无勇也。”（《论语为政》）D.“见义勇发，不计祸福。”（宋·苏轼《陈公弼传》）

A、C、D项，都直接鼓励“见义勇为”，没有说“见义智为”；B项中说删去“见义勇为”条目含有不提倡中小学生做出超出能力范围外见义勇为的行为的意思考点：

阅读简单议论文，区分观点和材料，发现观点和材料之间的联系。解析：14.文中引用的德国法学大师拉德布鲁赫的话（“在错综复杂的社会中，至上善德只能够与至高机智相结合”）有什么含义？结合文意，谈谈新时期什么是“最好的见义勇为”。（4分）联系实际，对议论文中的观点做出自己的判断。含义：道德如果没有智慧（机智）的辅助，在很多时候是无用的，甚至造成相反的结果。最好的见义勇为：

（1）强调对生命的敬畏和尊重，鼓励和倡导科学、合法、适当的见义智为；（2）不是不顾一切地救人于危难之中，而是应该以最小的成本取得最佳的效果；（3）不再鼓励盲目的见义勇为，在英雄主义与个人主义之间，我们应该以尊重生命为前提，而不是逞匹夫之勇，盲目牺牲。

他真的是一位非常笨拙的父亲。

这是一个大型综艺节目，类似于各种选拔赛。台上一个个帅哥靓女，或歌唱，或舞蹈，使出浑身解数，把自己的才艺发挥到最好。精彩之处，台上台下高潮迭起，掌声不断。（四）文学类文本（17分）笨拙的父爱

当他站在舞台上时，显得有些另类，因为他的年龄不再年轻。与众多参赛的小青年相比，他俨然就是“大叔”级别的。

按说，“大叔”级别的人物参赛也不算什么，或许还能一鸣惊人，出个中国式“苏珊大妈”。但是，他似乎又不具备这个才能。

音乐响起，我就看到了他的拘束，接着一开口，更大的失望袭来。他竟然合不上节拍，吐词也不清晰，这些都是歌手的禁忌。台上评委的灯齐刷刷地灭掉了，他陷入一种尴尬与难堪的局面。但是，他依然执着并含糊不清地唱着，灯光下，他的额头爬满汗水，沧桑的脸上似乎因难堪与拘束，显得又苍老了几分。台下嘘声一片。

这真是个乌龙事件，自综艺节目开播以来，从没有过这样的局面，主持人忍不住叫停。音乐停下来，他似乎更孤立地站在舞台上，手足无措。

“你一定知道自己的歌唱水平，能说说你为什么来这个舞台上吗？”主持人问道。台下揶揄声此起彼伏：现在人真是想出名想疯了。男人低着头盯着自己的鞋子，半天才抬起头说话。他的话语依然不清晰，一字一顿，原来他竟然还是一个有语疾的人，也就是我们说的“大舌头”。

他说：“非常抱歉，我不会唱歌。我这么做，是想恳请评委能给我女儿一个上台的机会。我女儿今年八岁，特别喜欢跳舞，能跳出完整版的杨丽萍的《孔雀舞》，只是她年龄小，不够参赛的资格。可是，女儿太想上这个舞台了，恳请大家给她一个机会，恳请大家明白一个做父亲的心情。”

原来，所有的难堪，所有的笨拙，都是为了他的女儿。

他女儿终于站在了这个大型的舞台上。孩子的舞蹈果然不错，她开心地跳着，像一只欢快的小孔雀。台下的男人望着女儿，也欣慰地笑了，笑得泪流满面。

在如潮的掌声里，女儿跳完了舞蹈。我知道，那掌声，一半是给女儿的，一半是给父亲的。

主持人问女儿，知道爸爸是做什么工作的吗？女儿摇摇头。于是，主持人让她看大屏幕：她爸爸是个切割大理石的火烧工，每天在高温下工作。为了这次上舞台，作为一个有语疾的父亲，所做的努力，她也是不知道的。天真无邪的女儿，活在自己的舞蹈梦里，并不知道父亲的辛苦。

画面以回忆的方式，重演了他坚持让女儿学舞蹈的过程。女儿很小的时候，他发现了女儿的舞蹈天赋。只要他家那台老旧的录音机一放音乐，女儿就随之翩翩起舞，只是，女儿的舞步没有经过正规训练，显得有些凌乱与别扭。看着喜爱舞蹈的女儿，想想家里拮据的生活，他还是拿出全部的积蓄送女儿去了舞蹈学校。学舞蹈要夏练三伏，冬练三九。夏天，家里没有空调，他就去附近的冷库里，捡拾一些废弃的冰块，然后回家放在盆子里，用电扇吹，这样练舞蹈的女儿就不至于那么热了。冬天，他用捡拾的煤块在屋子里生火，把贫瘠的小屋照映得暖暖的，也让跳舞的女儿感觉暖暖的。就这样一天天，一年年，女儿终于走向了梦寐以求的大舞台。

后来，导演组还向我们透露了一个秘密，这个男人因语疾并没有成家，这孩子是他捡来的弃婴。可是他央求导演删掉了这一块儿，他说他永远不想让女儿知道这个秘密。

作为一个摄影师，我目睹了这晚最感人的一幕：大屏幕上，父亲辛劳的身影，还有他为了女儿，站在舞台上最笨拙、最尴尬的一面。

节目之后，我复制了一个光盘，送给了孩子。我想让她明白：父亲所有的辛苦、所有的笨拙，都是为了更好地爱她！我想随着女儿的长大，她一定会懂得父亲对她的爱，也会深深地爱着这个笨拙的父亲。15.根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列表格。（4分）父亲表演被叫停，道出表演目的。父亲培养女儿的艰辛过程。考点：理清思路，整体把握作品的主要内容。16.文章多处运用了对比的手法，请举一例，并分析其作用。（4分）例1．父亲唱歌跑调，吐词不清，非常笨拙，与女儿的精彩表演形成鲜明对比，表现出父亲培养女儿的艰辛以及父亲对女儿浓浓的爱。例2．父亲关注女儿的兴趣，尽全部能力提供条件，让女儿学习舞蹈，并为女儿争取表演机会，父亲的默默付出与女儿的完全不知情形成对比，使情节更加曲折，更能表现出父爱的深沉和伟大考点：欣赏作品的表现手法。17.联系上下文，品味文中画线句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）他依然执着并含糊不清地唱着，灯光下，他的额头爬满汗水，沧桑的脸上似乎因难堪与拘束，显得又苍老了几分。“执着”形象地描绘出父亲在舞台上表演时努力坚持艰难演唱的神情，表现了父亲为了让女儿登上梦想的舞台表演舞蹈而付出的巨大努力，体现出浓浓的父爱。（2）台下的男人望着女儿，也欣慰地笑了，笑得泪流满面。考点：品味富有表现力的语言。“泪流满面”形象地描绘出父亲为女儿争取到表演机会并看到女儿精彩表演时激动的样子，表现了父亲多年来培育女儿的艰辛得到回报后无比喜悦之情。18.“笨拙的父亲”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请做简要分析。（5分）含义：一是指父亲有语疾的毛病，年龄偏老；二是指父亲不顾自己的身体缺陷，用笨拙的表演，为女儿争取表演的机会。作用：（1）“笨拙的父亲”，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；（2）暗示主题：突出父亲为女儿付出的艰辛，赞扬了父爱的深沉，耐人寻味。（3）形成对比：将父亲笨拙的表演与文中女儿精彩的表演形成鲜明对比，突出人物性格，给读者留下深刻的印象。考点：

欣赏作品的表现手法；领悟作品的内涵（思想感情）。19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有一首歌词让人过目不忘：经过了风吹雨打/才有最美丽的鲜花/不管付出多少代价/我不怕/时间有一种魔法/能美化昨天的伤疤/得到经历失去年华/不算差/我们蓦然回首的刹那/许多欢笑眼泪都蒸发/爱能穿过春秋和冬夏/心是永远绽放的神话/……走过的路开满鲜花/多繁华/我们蓦然回首的刹那/许多欢笑眼泪都蒸发/爱能穿越距离和时差/心是永远绽放的鲜花……作文（50分）请仔细品读上面的歌词，以“绽放一朵美丽的心花”为标题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌和戏剧外，文体不限；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。参照中考作文评改标准阅读下列名著选段，完成1～3题。（A）《假如给我三天光明》（节选）附加题（10分）

①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。

②有的时候，要是人们把活着的某一天看作生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样。一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好