二、口语交际(开场白、结束语、宣传语、广告词、转述类)

课前预备：中考123试卷要点本

视觉机能训练图A：视觉机能训练图B：视觉机能训练图C：视觉机能训练图D：视觉机能训练图E：扩大视野练习闭眼休息3秒

二、口语交际与综合性探究复习好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒考察题型1．理讲解话人的言外之意。2．设计开场白、完毕语。3．在具体语境中鼓舞、劝慰他人。4．让他人承受自己的建议或观点。5．采访他人，发出邀请，发表呼吁，陈述或转述大事。6．取名称，板报或班会主题、拟写栏目等。一、言外之意方法指导：认真分析说话者说话的内容，提炼关键信息，留意揣摩说话人的言外之意。二、开场白、完毕语称呼、问候语+主题+号召性、煽动性的导语例如：《岁月如歌，我的初中生活》主题班会开场白：亲爱的同学们：大家好！一刺眼，四年的初中生活就要完毕了。我们是这样的依依不舍，但我们必需长大。四年里，生活的担子压在自己的肩上，我们知道这叫责任；四年里，我们之间真诚的信任，我们知道这叫友情…太多太多的东西值得我们珍藏，在分手之际让我们共同唱响这如诗如梦的岁月之歌。下面我宣布《岁月如歌，我的初中生活》主题班会现在开头。开场白答题格式：完毕语

例如:《青春随想》完毕语：青春如歌，每个青年就是一个跳动的音符，谱写各自的人生乐章。虽然会有高潮时的热闹奔放，也会有消沉时的哀婉消沉，但是我们总是会微笑面对变幻莫测的生活，承受它的考验。我们坚信，坚实的脚印将化作一个个音符，那凹凸变换的曲子才能谱写出人生最壮丽的青春之歌。完毕语答题格式：对活动的总结、评价+祝愿或建议三、宣传标语把握对象的特点、作用，或宣传的意义和价值。答题格式：主题+音韵+宣传煽动。如环保、禁毒、禁烟、交通安全、诚信、青年志愿者、关爱艾滋病、关爱社会和他人等。

▲对偶句、排比句、短句子诚信标语：

环保标语：食品安全标语：校园安全标语：

爱护动物标语：禁烟标语：读书宣传标语：

四、广告词答题格式：主题鲜亮+构思新颖+语言简明公益广告：节省用水广告词让座位广告词家乡广告：家乡大米家乡豆瓣酱例如：小明的班主任王教师临时有事外出，他让小明转告他的母亲，下午4:30去幼儿园接女儿芳芳。课间休息时，小明来到学校家属区，找王教师的母亲，请你依据下面的提示，设计的小明和老人家的对话情境。〔1〕小明：——————————————王教师的母亲：感谢你，孩子！我知道了。答案1〕奶奶：您好！我是王教师的学生，王教师临时有事外出，让我转告您4:30到幼儿园接他女儿芳芳。〔2〕王奶奶再见！〔2〕小明：——————————————-五、转述题

2.周六上午，隔壁张阿姨敲开了门，见小丽在家就问道：“你妈妈呢？”“我妈妈刚出去，请问您找她有事吗？”张阿姨说：“我邮购了一本《学习的革命》，原本今日下午四点整送到，但单位临时通知加班，我不能在家等了，想让你妈妈签收一下。”小丽说：“这点小事，确定没问题，妈妈回来我转告她。”张阿姨临走又交代：“签收的时候顺便看一下书的名字，以免对方发错了。”妈妈回来后，小丽这样转述_____________________答案例如：妈妈，隔壁张阿姨邮购了一本《学习的革命》，下午四点整送到，她要加班，想让您帮她签收，签收时留意核对一下书名。转述类试题答题指导：※人称的变化。人称、问候语、自我介绍交代事由、转述的内容。〔时间、地点、人物、大事等信息〕4月23日，是“世界读书日”，初四2班预备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你去邀请语文教师参与这次班会活动。请你将对王教师说的话写在下面。六、邀请类答案例如：王教师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，希望您能到现场指导。邀请类试题答题指导：称呼、问候语、自我介绍邀请活动内容、邀请的缘由活动细节、留意事项〔时间、地点、参与人员，预备等〕甲、乙两同学是一对特别要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富有，但从不乱花钱。近日期，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！乙：__________________________.假设你是乙，该怎么答复，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？七、劝告类例如：我爸妈对我的生活费掌握得很严，这个星期的钱已经用完了，我们就在寝室开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是很意义吗？劝告词类的答题技巧：(1)人称、明确人物的行为或做法；(2)针对性地提出劝告；(3)以情动人，以理服人；(4)语言简洁，委婉全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，很多学校乐观响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育熬炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特殊是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……假设你有时机代表同学与校长就以上现象面对面提出两条建议，你会怎样说？八、建议类答案例如：校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；其次，定期举办一些趣味性体育活动。假设这样，我校学生的身体素养和学业成绩都会提高的。建议类试题的答题技巧：(1)人称、问候语、抓住主题或中心；(2)不同方面提出合理有效的建议或做法；(3)语言简洁明白。九、辩论类6月5日是世界环境日，学校团委结合“环境爱护周”活动，举办了一次“要不要节省用水”的为话题的辩论会。会上，反方代表说：“我们这里的水资源那么丰富，不用它也会哗啦啦地流掉，没必要节省用水”。假设你是正方代表，请加以反对。你好，对方辩友，：地球上可没有真正的取之不尽，用之不竭的资源，假设人类不节省资源，面对的将是一场灾难。节省用水应成为我们的一种意识，成为我们的一种良好习惯，千万不要让地球上的最终一滴水成为我们的眼泪。6月5日是世界环境日，学校团委结合“环境爱护周”活动，举办了一次“要不要节省用水”的为话题的辩论会。会上，反方代表说：“我们这里的水资源那么丰富，不用它也会哗啦啦地流掉，没必要节省用水”。假设你是正方代表，请加以反对。方法指导：观点鲜亮，言之有据驳斥对方观点我认为对方的观点是不对的，由于〔第一、其次、第三------〕所以我认为〔所说的话依据对方的观点或理由去答话，语言必需清晰、简明、连贯。〕十、采访类课外阅读是语文学习的重要组成局部。为了解教师、家长、同学对开展课外阅读的态度、做法、阅历，绿窗文学社打算组织一次采访活动，假设你是该社的一名小记者你最想了解什么？请你就最关心的问题，就教师、家长、同学作为采访对象，进展采访。〔1〕采访对象：教师采访的问题：〔2〕采访对象：家长采访问题：〔3〕采访同学：采访问题:你好，你是如何阅读课外读物的？您好，您是如何帮助孩子进展课外阅读的？教师，您在指导学生课外阅读时有什么阅历？方法指导：

１、了解对象。２、提问具体、有价值。３、文明得体。十一、短信类例如：教师节短信：1、教师：岁月在您的脸上镌登记苍老的年轮，您的身旁崛起一片郁郁苍苍的森林。感谢恩师!您的学生2、教师：您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱郁，辛勤的教师，诚意祝愿您。您的学生母亲节短信母亲：您是春风，为我驱散心头的愁云；您是大树，为我送来夏日的凉爽；您是港湾，让我停靠心灵之船。诚意祝愿您，母亲节欢快！答题格式：称呼+主题内容+句式美丽。板报是有哪些要素构成的？主标题、栏目、正文插画、边框报纸版式设计十二、设计形式、栏目、环节“环境爱护”为主题哪些形式开展：板报、手抄报、主题班会、走进社区宣传等板报：栏目：简洁、概括、为主题效劳。主题班会：环节：环节一：幻灯片展现地球环境现状。环节二：争论造成环境污染的缘由。环节三：组长总结如何爱护环境。环节四：班主任总结发言。收集材料哪些方式：上网搜集、翻阅书刊报纸、校园问卷调查、走访询问等十三、毕业赠言类赠同学：聚也依依，散也依依，花开花落总无穷，唯有友情在心中。月亮的光芒是太阳赐予的，我心中的光明来自于您--教师。赠教师毕业照寄语：盛夏的巨浪带着丰收的喜悦，六月的风中布满着淡淡的哀愁。回首四年前，一群脸上写满稚嫩的孩子，望着高高的教学楼，满心奇怪。一刺眼，这群稚嫩的