三年级语文基础知识试题答案及解析-

三年级语文基础知识试题答案及解析1.按查字典的知识填空。（6分）（1）“圈”用部首查字法，先查部首

，再查

画。它有两个读音，分别是

和

。用它们分别组词：

、

。（2）“匠”用音序查字法，先查

，再查

；用部首查字法，应先查

，再查

画，最后一画是

；这个字是

结构。【答案】⑴口；8；quān；juàn；组词正确即可；⑵J；jiàng；匚；4；丨；半包围2.选词填空。飘扬

飘动

（1）空中的气球（

）。（2）五星红旗在空中迎风（

）。（3）空中的风筝（

）。果然

竟然

虽然

（4）许多年过去了，人们（

）找到了那个陶罐。（5）（

）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。（6）天气预报说今天有雨，早上（

）下起雨来。【答案】（1）飘动

（2）飘扬

（3）飘荡

（4）竟然

（5）虽然

（6）果然3.读拼音，写词语。【答案】山沟、生产、月份、季节、暗示、不够、制作、衣架、摆动、拔除、珠宝、村镇4.排列顺序。（

）走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。（

）小镇的早晨又是热闹的。（

）沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。（

）卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。（

）路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。（

）那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。【答案】2

1

4

6

3

55.排列顺序。（

）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（

）中午凛冽的寒风刮了起来。（

）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。（

）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（

）寒风呼呼地刮了整整一个下午。【答案】5

2

4

1

36.组词。信（

）

动（

）

免（

）

耻（

）

建（

）

异（

）

仔（

）

效（

）

分（

）

发（

）

缓（

）

研（

）谋（

）

后（

）

表（

）

败（

）

【答案】信心

动员

免除

耻辱建议

异常

仔细

效果分析

发现

缓步

研究谋臣

后患

表示

败仗7.在正确的音节下画上“√”①假（jiǎ

jià）如明天放三天假（jià

jiǎ），我将出去旅游。②我们来到茂盛（shèng

chéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèng

chéng）了一碗水喝。③我尽（jǐn

jìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōng

chòng）地冲（chōng

chòng）着对方喊。④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37

分在内蒙古草原上着（zhúo

zháo）陆。2008年9月28日下午5点37【答案】①jiǎ

jià；②shèng

chéng；③jǐn

chōng

chōng；④zhuó8.比一比组词拔（

）刻（

）慢（

）拨（

）克（

）漫（

）盗（

）感（

）借（

）滥（

）撼（

）惜（

）【答案】拨动

立刻

慢慢调拨

千克

浪漫海盗

感动

借口泛滥

震撼

可惜9.请将下列词语写完整。（

）（

）相处

（

）（

）东升

争（

）恐（

）（

）（

）有味

（

）嘴（

）舌

（

）（

）助长你还能写出几个带有数字的成语吗？至少3个，多写加0【答案】和睦相处

旭日东升

争先恐后津津有味

七嘴八舌

揠苗助长两全其美

一心一意

五颜六色10.把下面的字去掉部首组成新字，再组词语。校（

）（

）

彼（

）（

）怦（

）（

）

课（

）（

）邮（

）（

）

致（

）（

）【答案】郊

郊游

波

波浪苹

苹果

颗

一颗油

豆油

到

到来11.比一比，再组词。担（

）绕（

）铃（

）茫（

）但（

）烧（

）岭（

）忙（

）【答案】担任

但是

围绕

烧火

铃铛

山岭

白茫茫

忙碌12.给下面的句子加标点。（1）一只大雁从远处慢慢地飞来

边飞边鸣

（2）

是吗

魏王信不过自己的耳朵

问道

你有这样的本事【答案】（1），。（2）“

？”，：“

？”13.读一读，找出每组中读音不同的加点字，用“

”画出来。（1）将来

将军

将领

将就（2）看家

看见

看书

看望（3）陆地

陆军

陆角

大陆（4）扇风

电扇

风扇

扇子（5）展露

露出

显露

露脸【答案】（1）将领（2）看家（3）陆角（4）扇风（5）露脸14.革在字典中有多种解释：A.去了毛并且加过工的兽皮；B.改变；C.开除；（1）王军工作时的惰性严重，被公司革职了。（

）（2）这是一块儿上等的皮革。（

）（3）张亮从监狱出来后，洗心革面，脚踏实地，终于成了一名企业家。（

）【答案】（1）C（2）A（3）B15.给下面的句子加标点。（1）他十分惊讶地说

啊

原来是你（2）信封上写着

河边公路8号（3）本期古诗朗诵会时间

下周二上午8时

地点

学校会议室（4）我很喜欢

千里之行

始于足下

这句名言【答案】（1）：“，！”（2）：。（3）：；：。（4）“，”。16.考考你。“振”字在字典中有多种解释，在括号内选择恰当的解释。振：A.精神旺盛，情绪高涨。B.摇动，挥动。（1）小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花谁悄悄话呢！（

）（2）花瓣们的精神一振，有皱纹的花瓣也伸直了。（

）（3）这个好消息太振奋人心了。（

）【答案】（1）2（2）1（3）117.比一比，再组词。辩（

）肌（

）

剖（

）

健（

）辨（

）饥（

）

陪（

）

键（

）【答案】辩论

肌肉

剖开

健康辨别

饥饿

陪伴

关键18.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（

）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。（

）终于挨到放学。（

）他走近了我，我举起了戒尺。（

）我手里拿着戒尺站住等他。【答案】2

1

4

3【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是课文中的一段话。，学生很熟悉，排列顺序就是2

1

4

3

。19.我会照样子写词语。例：郁郁葱葱

例：清——浊

例：色彩——彩色

例：一圈一圈

【答案】平平安安

结结实实

挨挨挤挤

里里外外廉——贪

功——罪

奖——罚

优——劣平安——安平

出外——外出

色彩——彩色

互相——相互十全十美

土生土长

入情入理

不屈不挠【解析】这道题考查的是词语的积累，学生的掌握，运用能力，四种类型，写四个词语，有一定的难度。20.看拼音写词语。zhèng

qián

huò

zhě

lín

jū

fēng

kǒu(

)

(

)

(

)

(

)qí

chē

zhàng

dān

dìng

bào

huí

bào(

)

(

)

(

)

(

)【答案】挣钱

或者

邻居

封口

骑车

账单

订报

回报【解析】略21.辨一辨，组词语。泽（

）

酿（

）

浊（

）择（

）

娘（

）

烛（

）【答案】光泽

酿酒

浑浊选择

姑娘

蜡烛【解析】略22.看拼音，写词语。【答案】绿苗、将军、召唤、熟悉、预示、继续、严厉、器官【解析】略23.比一比，再组词。闭（

）

借（

）注（

）投（

）问（

）

错（

）住（

）没（

）【答案】关闭

问话、借钱

错了、注意

住下、投入

没有。【解析】略24.选词填空。必须必需1、快要举行运动会了，我们()加紧训练。2、毛巾、牙刷、肥皂是我们的生活()品。【答案】必须

必需【解析】“必须”表示事理上和情理上的必要，一定要。“必需”必:必bì一定:必定。一定要有的，不可少的。25.修改病句。1.又回到塘里去挑脏水喝了。2.乡亲们多么渴望清水喝呀！【答案】1.人们又回到塘里去挑脏水喝了。2.乡亲们多么渴望有清水喝呀！【解析】1.修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。这句话缺少主语谁，即“人们又回到塘里去挑脏水喝了”。2.这句话的语病是成分残缺，缺少动词“有”，即为“乡亲们多么渴望有清水喝呀！”。26.查字典。“孝”用部首查字法应先查

部，再查

画，第五笔是

；用音序查字法应先查

，再查音节

。字义为：①孝顺；②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；③丧服。1．孝子贤孙(

)

2．守孝(

)

3．孝服(

)【答案】子部

4画

折竖

X

xiào【解析】更好的掌握字形、字音、字义。27.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（

）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（

）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”（

）一天，妈妈从田里回来。

（

）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（

）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”【答案】23154【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“一天，妈妈从田里回来”，然后是“她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜”，后面是“妈妈对我说：‘咱们把青蛙剁了喂鸡。’”，最后是“我不肯去，求妈妈说：‘青蛙能捉害虫，把它放了吧！’”“妈妈点点头说：‘听你的，把它放回田里去吧！’”。按照顺序依次是：2315428.选词填空。电报

电话

1.你收到一封从天上拍来的（

）。

2.早上，妈妈接了一个（

）就出去了。【答案】电报

电话【解析】这道题目考查的是辨析同义词，理解同义词相同的语素的含义，又要理解不同语素的含义，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同的含义，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“电报”用电信号传递文字、照片、图表的通信方式。“电话”是一种可以传送与接收声音的远程通信设备。29.排列顺序。（

）果然，豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。（

）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。（

）可是，一会儿便雨过天晴。（

）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。（

）又是一个亮堂堂的天地了。【答案】3

1

4

2

5【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以按照时间顺序排列语序。30.写出下列词语的反义词。坚固—

减轻—

节省—【答案】坚固—松软

减轻—增加

节省—浪费【解析】略31.我会给句子送上标点符号。医生的手心渗出了汗

他握紧贝贝的手说

放心吧

孩子

你不会死的

输血不会丢掉生命

真的

那我还能活多少年

医生微笑着

充满爱心地说

你还能再活一百年

小伙子

你很健康【答案】医生的手心渗出了汗，他握紧贝贝的手说：“放心吧，孩子，你不会死的。输血不会丢掉生命。”“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你还能再活一百年，小伙子。你很健康。”【解析】略32.比一比，再组词。粒（

）

植（

）

股（

）

披（

）位（

）

值（

）

投（

）

坡（

）【答案】米粒

植物

一股

披衣位置

值日

投放

山坡【解析】本题考查对形近字的辨析，我们结合形近字的偏旁进行辨析。粒与位的区别是左边的偏旁不同，粒是米，与米有关，可以组词为米粒；位是亻，与人有关，可以组词位置。植和值相比，左边偏旁不同，植是木，与树木有关，组词植物；值是亻，与人的活动有关，组词为值日。股和投相比，右边偏旁不同，股是月，表示与人的身体有关，股的本义是大腿的意思，所以组词为屁股或者一股；投是扌，与人的手有关，组词为投放。披和坡相比，披的偏旁是扌，与人的活动有关，可以组词为披衣，坡的偏旁是土，与土地有关，可以组词为山坡。33.把词语补充完整。（

）（

）致志

（

）不自（

）

脚踏（

）（

）（

）（

）好问

（

）雀无（

）

业（

）于（

）（

）（

）会神

（

）（

）群书

（

）颜（

）色【答案】（专

）（

心）致志

（

坚）（

持

）不懈

脚踏（

实）（地

）（勤）（学）好问

（

鸭）雀无（声

）

业（

精）于（勤

）（

聚）（精）会神

（

博）（览

）群书

（

五）颜（

六）色【解析】略34.把句子中画线部分换成一个合适的成语。1、时间过得飞快，转眼间，新的一学期又开始了。（

）2、教室里非常安静，没有一个人讲话。

（

）3、六一儿童节那天，游乐场里的人特别多，非常热闹。（

）4、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（

）【答案】1、时间过得飞快，转眼间，新的一学期又开始了。（光阴似箭

）2、教室里非常安静，没有一个人讲话。

（鸦雀无声）3、六一儿童节那天，游乐场里的人特别多，非常热闹。（人山人海）4、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（亡羊补牢）【解析】略35.我会组词。悔(

)

腊(

)

幅(

)

响(

)诲(

)

猎(

)

副(

)

晌(

)【答案】后悔

腊月

一幅画

响亮教诲

猎人

副班长

晌午【解析】略36.句式转换。1

马跑得快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）2

春风高高地托起它那双翅膀。（改成带有“把”的句子））3

它一使劲，伤口怎能不裂开呢？（改成陈述句式）4、这恰好表明有数不尽的骆驼。（改成反问句）【答案】1.马跑得快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）

马跑得快，离楚国就越远了。

2.春风高高地托起它那双翅膀。（改成带有“把”的句子）

春风把它那双翅膀高高地托起

。

3.它一使劲，伤口怎能不裂开呢？（改成陈述句式）

它一使劲，伤口就裂开了。

4.这恰好表明有数不尽的骆驼。（改成有？的句子，意思不变）

这不就恰好表明有数不尽的骆驼吗？

【解析】略37.照样子改句子。例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。1．叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。2．他离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。【答案】1.因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。2.因为他是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。【解析】略38.拼音写字我最棒！dào

tián

yàn

zi

pí

juàndànɡ

yànɡ

jù

lǒng

yǎn

zòu【答案】fúzēngjùnlüè【解析】略39.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。笔陡（túdǒu）宿舍（shěshè）立即（jìjí）而且（qiěqiè）【答案】dǒu

shèjí

qiě【解析】略40.写反义词。有限（

）

失望（

）奉献（

）

杰出（

）【答案】无限希望索取平庸【解析】略41.按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。（

）我把书包放下，拿起喷壶，灌上水，走到花坛前。（

）花儿经过清水冲洗，颜色鲜亮极了。（

）早晨，我背着书包高高兴兴地来到学校。（

）我举起喷壶，把水均匀地洒在花上，叶子上。（

）上课铃响了，我提着喷壶，离开花坛，回到教室上课。【答案】24135【解析】略42.我是拼写小能手。nónɡ

hòu

jì

niàn

xùn

chì

mí

liàn

【答案】浓厚纪念训斥迷恋【解析】略43.选ABB式的后两个字：软（

）A.绵绵

B.洋洋

C.乎乎【答案】A【解析】略44.看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。【答案】波纹后悔纯真熄灭壁虎推开飘荡倒映亡羊补牢形态各异【解析】课内词语的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，较难生字有“飘荡”、“倒映”、“亡羊补牢”“形态各异”。书写时要注意字的占格和笔顺。在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。45.在“□”里给下面这段话加上合适的标点。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来□呱呱呱□多好看啊□这时□不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来□呱呱呱□多好看啊□小青蛙问□你是谁□你在哪儿□【答案】小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”【解析】标点符号的考查。主要是掌握冒号、引号的使用；另外，表示疑问的语气时用问号，表示感叹的语气注意使用感叹号。46.看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。【答案】跳远鸭梨建造补充编织落叶新鲜注意忐忑不安

本末倒置【解析】生字词的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，较难的生字有“编织”、“忐忑不安”、“本末倒置”等。书写时一是注意同音字和形近字，二是注意字的占格和笔顺。在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。47.照样子，把句子写得更具体。例：小女孩来到窗前。小女孩（飞快地）来到（亮着灯的）窗前。1.孩子们来到学校孩子们（

）来到（

）校园。2.小白兔叫小灰兔种白菜。小白兔（

）叫（

）小灰兔种白菜。【答案】1.孩子们（高兴地）来到（干净整洁的）校园。2.小白兔（蹦蹦跳跳地）叫（调皮的）小灰兔种白菜。【解析】语言表达能力的考查。仔细阅读题干，分析例子可知，本题是要求学生加上修饰语，把句子写具体。48.给多音字注音，并组词。扇

将

便

朝

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）【答案】扇子将军方便朝霞扇风将领便宜朝向【解析】多音字的考查。多音字可通过组词，根据词义来区别记忆。49.选择恰当的词填空。急

及1.走路去上学已经来不（

）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。2.飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（

）。发明

发现3.小老师（

）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”4.爱迪生（

）了电灯，让许多人在夜间享受光明。【答案】及

急

发现

发明【解析】同音字和近义词的辨析。理解词语的意思结合语境区分。“急”和“及”是同音字，可以通过组词区分意思。“发明”和“发现”区别在于，“发明”是结合已有的事物创造出来的新事物，这期间有创造的过程；“发现”是已有的事物，现象，从隐藏不为人知的的状态变为众人所知的状态的过程。50.比一比，组成词语，仔细分辨噢！10分壮（

）

近（

）

蓝（

）

河（

）

揪（

）状（

）

进（

）

篮（

）

呵（

）

秋（

）【答案】壮士

将近

蓝天

河水

揪心奖状

进去

篮子

呵欠

秋天【解析】本题考察形近字的辨析。51.形近字组词。凝（

）

植（

）

晒（

）

幕（

）

壤（

）疑（

）

值（

）

洒（

）

慕（

）

嚷（

）【答案】凝视

植树

日晒

闭幕

土壤疑问

值日

洒水

羡慕

叫嚷【解析】略52.多音字组词。露lù

lòu

落là

luò

【答案】露水

露马脚

丢三落四

落后【解析】略53.我会看拼音写词语。ɡuǎn

lǐ

tián

dì

hàn

zāi

yínɡ

jiē（

）

（

）

（

）

（

）tú

dì

pū

ténɡ

qú

dào

ɡuàn

ɡài（

）

（

）

（

）

（

）rén

yān

xī

shǎo

lǎo

bǎi

xìnɡ

tí

xīn

diào

dǎn（

）

（

）

（

）【答案】管理

田地

旱灾

迎接土地

扑腾

渠道

灌溉人烟稀少

老百姓

提心吊胆【解析】结合课文的注音或者查字典写汉字。54.辨一辨，组成词语。淹（

）

官（

）

性（

）

跪（

）掩（

）

宫（

）

姓（

）

脆（

）【答案】淹没

官绅

性格

跪下掩护

宫殿

百姓

清脆【解析】本题考查形近字的辨析，我们根据偏旁区别字。淹和掩右边偏旁相同，左边不同，淹左边是氵，意思与水有关，组词为淹没，掩左边是扌，意思与手有关，组词为掩护。官和宫上面都是宀，下面相似，官组词为官员，宫组词为宫殿。性和姓相比，右边偏旁相同，左边不同，性左边是忄，与心理有关，组词为性格，姓左边是女，组词为百姓。跪和脆相比，右边相同，左边不同，跪左边是，与足有关，组词为跪下，脆左边是月，组词为清脆。55.我会读拼音写汉字。qīhēi

bózi

shuāidǎo

xíngzōng（

）

（

）

（

）

（

）zhǎixiǎo

jiāohuàn

xiǎozhèn

bízi（

）

（

）

（

）

（

）【答案】漆黑

脖子

摔倒

行踪窄小

交换

小镇

鼻子【解析】结合课文的注音或者查字典写汉字。56.我会照样子仿写句子。（1）燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？（2）她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。【答案】（1）小狗爱吃骨头，你怎么给它青草吃呢？（2）雪下得那么大，风刮的那么紧，但我仍然坚持训练。【解析】本题是仿写语句题，我们根据原句的句式、修辞手法进行仿写，第（1）是疑问句，表示疑问，引起读者的思考，第（2）句是转折句，使用了“但”。我们根据这两个句式的特点进行仿写即可。57.不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？【答案】这恰好表明有数不尽的骆驼。【解析】本题是改写句子，我们首先理解句子是反问句，可以改为陈述句，去掉表示反问的“吗”和“？”，然后修改流畅即可。58.在括号内填上恰当的词。五（

）十（

）

有（

）有（

）

成（

）结（

）千（

）百（

）

各（

）各（

）

四（

）朝（

）【答案】五光十色

有模有样

成群结队

千姿百态

各种各样

四面朝海【解析】略59.找出句子中的近义词或反义词，写下来。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。1.近义词：（

）-----（

）2.反义词：（

）-----（

）（

）-----（

）（

）-----（

）（

）-----（

）【答案】缓缓

慢慢轻

重

清

浊

上升

下降

天

地【解析】略60.按要求完成句子练习。1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）2.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）3.太阳升起来。（改为拟人句）4.这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句）【答案】1.不同时间开放的花曾被一位植物学家有意地种在一起。2.这是真的。3.太阳起床了。4.这些花在二十四小时内陆续开放。【解析】略61.看拼音,写词语。xūyào

fùfèi

xǐhuɑn

shītòu(

)

(

)

(

)

(

)qīnɡliánɡ

chàndǒu

zhènɡzhònɡqíshì(

)

(

)

(

)表示严肃认真的词语是(

),我能用它写一句话:

【答案】需要付费喜欢湿透清凉颤抖郑重其事郑重其事爸爸郑重其事地把他的决定告诉我们。【解析】略62.按要求写句子。1.树叶飞向我们,像

。(补充比喻句)2.小鸟在鸣叫。(改为拟人句)

。3.我把钢笔借给了小刚。(改为“被”字句)

。【答案】1.一只只蝴蝶翩翩起舞2.小鸟在快乐地歌唱3.钢笔被我借给了小刚【解析】略63.照样子，把句子写完整例：小鸟在林中唱歌（漂亮的）小鸟在林中（欢快的）唱歌①铜钟挂在大青树枝干上

铜钟挂在大青树

枝干上②国旗在校园里飘荡

国旗在校园里

飘荡【答案】古老的；粗壮的；鲜艳的；高高的【解析】古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上；鲜艳的国旗在校园里高高的飘荡。【点评】考查学生的扩句能力。64.填上反义词。繁华——

举世闻名——

舒服——

人流如潮——

【答案】荒凉；默默无闻；难受；空无一人【解析】繁华：繁荣热闹。荒凉：荒芜、凄凉。举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。舒服：身心安恬适意。难受：身体不舒服。人流如潮：形容人很多的意思，人如同潮水一样。空无一人：空空的没有一个人。【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。65.把下列词语连成通顺的一句话，并加上标点符号①外国布鲁斯军队抗击英勇地带领侵略军②布鲁斯精神蜘蛛学到了坚强不屈的【答案】①布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。②布鲁斯学到了蜘蛛坚强不屈的精神。【解析】先了解要表达的是谁干什么，还是谁怎么样。或是谁干什么，然后再找怎样的修饰语。①布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。②布鲁斯学到了蜘蛛坚强不屈的精神。【点评】通过对词语的理解把握句子的表达形式，从而提高学生的表达能力和水平。66.把句变成被字句。①布鲁斯赶跑了侵略者。②风吹断了蜘蛛网。③妈妈洗好了衣服。【答案】①略者被布鲁斯赶跑了②蜘蛛网被风吹断了③衣服被妈妈洗好了。【解析】介词“把”将赶跑的对象“侵略者”提到动词“赶跑”之前；被字句中用“被”引进施事的句式，把实施对象前置。【点评】句式的转换丰富了句子的表达形式，把提到前边的事物给强调了。67.照样子改写句子例：哪吒打死了夜叉。哪吒把夜叉打死了。①东海龙王父子害苦了老百姓。②哪吒扔出乾坤圈。【答案】①东海龙王把老百姓害苦了。②哪吒把乾坤圈扔出。【解析】这类题目是主要考查了学生的句式转换能力。例句是将句子转换成把字句；东海龙王父子害苦了老百姓转换成把字句是：东海龙王把老百姓害苦了。哪吒扔出乾坤圈转换成把字句是：哪吒把乾坤圈扔出。【点评】考查了学生的句式转换能力，学生需要学会理解把字句的转换技巧。68.选择下列字在不同句子中的正确意思。兴（a）开始，发动，（b）兴盛流行（c）起，起来（d）兴旺①我们不兴这一套。

②我们国家要兴办第三产业。

③东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼

④天下兴亡，匹夫有责。

【答案】b；c；a；d【解析】考查学生对词义的掌握程度，要注意辨析好。第一小题的“兴”是流行的意思。兴办，兴起创办。兴风作浪，挑起争端，发动的意思。兴亡，兴旺和灭亡。【点评】考查学生对词义的辨析，学生要掌握这类一字多义词，才能完成这类题目；69.用打比方的方法，把下面的句子写具体。①湛蓝的天空宛如：②秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：③湖面格外平静，好像：【答案】①一块淡蓝色的宝石②一个个小灯笼③一面镜子【解析】补充句子要遵循原则：（1）话题要一致，上下文衔接得体；（2）结构、句式要一致；（3）注意修辞、手法等的运用。比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。例如：弯弯的月亮像小船一样。其中月亮是本体，小船是喻体，像是比喻词。【点评】主要考查学生对“补充句子，修辞方法”等知识的理解。比喻能将表达的内容说得生动具体形象，读文章或写作时多运用，就能熟练掌握。70.句子乐园。按要求完成句子练习。把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。小船儿推开波浪。

【答案】小船儿把波浪推开；波浪被小船儿推开。【解析】“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分；“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分【点评】主要考查学生对把字句和被字句的理解。做题时只要掌握好以下公式即可：把字句=主动者+把+被动者+动作成分；被字句=被动者+被+主动者+动作成分71.比较组词桨

悄

绕

洒

奖

梢

浇

酒

【答案】双桨；悄悄；环绕；洒在；奖状；树梢；浇水；喝酒【解析】桨和奖为形近字，船桨、双桨下面是木字，奖状、奖励等下面是大字，要注意区分。悄和梢也为形近字，悄悄是竖心旁，表示心里活动，树梢的梢则为木字旁，和木头有关。绕和浇也是形近字，浇水当然要有水了，表示缠绕，围绕则是绞丝旁。洒和酒是形近字，一个里面有横，一个里面没有横。【点评】考查学生对字形的掌握，学生在平时的积累中要仔细观察字形，才能准确回答。72.修改病句①今天早晨下了一天的雨。②小华加入了少先队员。③这是高大的一棵树。【答案】①今天早晨下了一场雨。或今天下了一天的雨。②小华加入了少先队。③这是一棵高大的树。【解析】(1)这个句子中的早晨和一天从时间上来说有冲突，必须删掉一个。（2）少先队员是指个体，而少先队则是指代一个组织。（3）语句顺序颠倒。【点评】本题考察的目的是让做题者掌握住句子的结构和一些常用的搭配.像句子的主谓宾定状补,和一些固定的搭配!这些搭配在平常的口语中可能会觉得是不恰当甚至是错误的,可是在这些固定的搭配中它们的的确确是正确的,所以修改病句旨在考察句子结构和固定搭配的牢记情况。做这类题，首先读懂原句，弄清本意。查找病因，确定病症。对症下药，修改病句。最后仔细检查，完成练习。73.比一比，在组词堆

比

致

雅

昆

到

【答案】堆放；比较；此致；雅致；昆仑；感到【解析】堆的偏旁为提土旁，读tuī，雅的偏旁为牙，读yǎ；比比昆少一个日字头，要注意曲分；致：送给，给予：致仕（退休）。致辞。致电。致力。致哀。致命。到：从别处来：到达。到站。到来。到场。到任。到职。到案。签到。这两个字的右半部分不同。【点评】主要测试学生形近字的辨别能力。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。74.加一部分组成新的词语首

、

斗

、

火

、

今

、

【答案】道；道别；抖；抖动；秋；秋天；吟；呻吟【解析】加部首“辶”——道黄道吉日黄道道德任重道远微不足道道行报道加部首“舟”——艏艏楼艗艏加部首“行”——衜加部首“氵”——渞鸿渞。抖，蝌蚪，钭，枓。阧，唞斣，閗，钭前面都读dou，后面tou钭，紏。斢。钭。后面读liao料，炓。加部首“亻”——伙，加部首“禾”——秋，加部首“耳”——耿，加部首“犭”——狄【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。75.填上合适的量词一

扇子

一

大门一

颜料

一

秋雨一

钥匙

一

歌曲一

叶子

一

杨树【答案】把；扇；盒；场；把；首；片；棵【解析】一把扇子，一扇大门，一盒颜料，一场秋雨，一把钥匙，一首歌曲，一片叶子，一棵杨树。【点评】考查学生对量词的掌握。76.选字填空A因为…所以…

B虽然…但是…

C不但…而且…D如果…就…①秋天的与

有一盒五彩缤纷的颜料，

还藏着非常好闻的气味。②

冬天就要来了，

杨树的叶子都掉了③

秋雨轻轻的来了，

没有一丝冷意。【答案】不但；而且；因为；所以；虽然；但是【解析】关联词语的作用。复句中经常使用关联词语连接分句.关联词语是复句重要的语法标志,是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段.有些复句必须使用关联词语,否则就无法理解.2、复句使用的关联词语主要有三类：①连词，连词连接分句,表示分句之间的结构关系和语义联系,本身没有修饰、限制或补充的作用,不作句子成分.例如“因为、所以、虽然、但是、不但、而且、然后、于是、只要、既然、如果”等.②关联副词，关联副词既起关联作用,又能在句子中充当句子成分.复句中使用的关联副词主要有“也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等.③起关联作用的固定短语，起关联作用的固定短语主要有“反之、如果说、若不是、不但不、就是说、还不如、为的是、之所以、正由于、正是因为、总而言之、一方面……另一方面”等.④非疑问用法的疑问代词，某些具有非疑问用法的疑问代词也可以在复句中连接分句,例如“谁”、“哪里”等.⑤助词“的话”“的话”是个表示假设语气的助词,用在假设复句之中,常与“如果、假如、要是”等关联词语表示分句之间具有假设和结果的关系。【点评】主要测试学生对关联词的掌握情况。77.照样子，写词语。熙熙攘攘

【答案】卿卿我我；偷偷摸摸；飘飘洒洒【解析】卿卿我我，形容夫妻或相爱的男女十分亲昵。偷偷摸摸，形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。飘飘洒洒，形容下雪的时候，雪漫天飞舞的样子。【点评】分析要仿写的词，从中找出规律，这道题就是AABB式，找出规律，问题就迎刃而解了。78.改病句。①李四光是我国闻名的地质学家。②李四光回到家乡，考验了这块大石头。③公园里开着五颜六色的红花。④早晨，坐在院子里读书。⑤经过努力，我作业中的错别字进步了。【答案】①李四光是全国闻名的地质学家。②李四光回到家乡，考察了这块大石头。③公园里开着五颜六色的鲜花。④早晨，我坐在院子里读书。⑤经过努力,我作业本上的错别字减少了。【解析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当。句子①“我国”是说他的国籍；“全国”是说他的影响；“我国”改“全国”②“考验”用词不当，应改“考察”③“五颜六色的红花”搭配不当，应把“红花”改“鲜花”④缺主语，应在“坐在院子里读书”前加主语。⑤“错别字进步了”搭配不当，应改“错别字减少了”。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。79.请你分别说说上字在下面句子中的意思。上(1)小红在给这幅画上颜色。(2)我们一起上山。(3)爸爸，妈妈上班去了。【答案】（1）涂；搽（2）由低处到高处（3）到规定的时间开始工作或学习等【解析】（1）小红在给这幅画上颜色。这句话中“上”意为涂，搽。故答案为“涂；搽”。（2）我们一起上山。这句话中“上”意为由低处到高处。故答案为“由低处到高处”。（3）爸爸，妈妈上班去了。这句话中“上”意为到规定的时间开始工作或学习等。故答案为“到规定的时间开始工作或学习等”。【点评】考查上字在不同语境下的含义。80.给句中加横线字注音。①小英因为

生病，一条腿落

下了残疾。②新调

来的老师不了

解情况。③教导处

正在处

理这个问题。【答案】wèi；lào；diào；liǎo；chù；chǔ【解析】为：替，给：为民请命。为虎作伥。国捐躯。落：用于一些口语词，如“落枕”、“落炕”等。调：搭配均匀，配合适当：调和。调谐。风调雨顺。饮食失调。了：明白，知道：明了。一目了然。;完结，结束：完了。了结。处chù地方：处处。处所。;点，部分：长（cháng）处。好处。chǔ居住：穴居野处。;存在，置身：设身处地。处心积虑。处世。【点评】主要测试学生对多音字掌握。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。81.把下面的句子补充完整，使其成为比喻句。①草地上盛开着各种各样的野花，真像

。②我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像

。③九寨沟善美、水更美，真像

。④柳条细细的，软软的，就像

。【答案】个美丽的大花坛；绿色的海洋；人间仙境；少女的秀发【解析】草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像绿色的海洋。九寨沟善美、水更美，真像人间仙境。柳条细细的，软软的，就像少女的秀发。【点评】题目考查学生对修辞手法的理解以及语言表达能力。形象恰当的比喻即可。82.形近字组词原

、愿

资

、姿

投

、设

历

、励

【答案】原来；原意；资本；姿势；投放；设置；历史；鼓励【解析】原比愿少一个心字底，要注意区分，这两个字为形近字。资的下半部分为贝，姿的现在为女，读zī；投的偏旁为提手旁，读tóu，设为言字旁，读shè；历和励为同音字，读lì，要注意励的左半部分不是历，不要写错。【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。83.选字填空。攻功

击成

立

城反

读

劳

课【答案】攻；功；功；攻；攻；攻；功；功【解析】应为“攻击；成功；立功；攻城；反攻；攻读；功劳；功课”，故答案为“攻；功；功；攻；攻；攻；功；功”。【点评】考查形近字辨析及应用。84.照样子，写词语。白茫茫

世世代代

【答案】灰蒙蒙；绿油油；金灿灿；工工整整；干干净净；清清楚楚【解析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从①给出的词语“白茫茫”来看，是ABB式结构，如：灰蒙蒙、绿油油、金灿灿。从②给出的词语“世世代代”来看，是AABB式结构，如：工工整整、干干净净、清清楚楚。【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。85.把句子补充完整。兴高

不

思索

没

打

有

有

沉默

举世

湖

海

恍然

鸦雀

【答案】采烈；假；精；采；应；尽；寡言；无双；五；四；大悟；无声【解析】兴高采烈：兴:原指志趣，后指兴致；采:原指神采，后指精神；烈:旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。不假思索：假:假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。没精打采：采:精神。形容精神不振，提不起劲头。应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。沉默寡言：沉默:不出声；寡:少。不声不响，很少说话。举世无双：全世界找不到第二个。五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。【点评】考查学生对成语的积累。86.填一填

光

色

目

行

斤

两

头

臂

山

水

牛

虎

军

马

上

下【答案】五；十；一；十；半；八；三；六；千；万；一；二；千；万；七；八【解析】五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。半斤八两：八两:即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。千山万水：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。一牛二虎：不是约定俗成的。不规范。千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。七上八下：形容心里慌乱不安。【点评】考查学生对跟数字有关的成语的积累。87.多音字组词提：tí

、dī

处：chǔ

、chù

【答案】提前；提防；相处；到处【解析】提：tí垂手拿着有环、柄或绳套的东西：提壶。提灯。提篮。dī〔提防〕小心防备。处chǔ居住：穴居野处。;存在，置身：设身处地。chù地方：处处。处所。;点，部分：长（cháng）处。好处。【点评】主要测试学生的对多音字的掌握。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。88.写出近义词谦虚—

轻蔑—

恼怒—

骄傲—

理会—

覆盖—

懦弱—

确实—

【答案】虚心；轻视；发怒；高傲；理睬；遮盖；软弱；实在【解析】谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。懦弱：软弱无能，不坚强。轻蔑：请示，不放在眼里。恼怒：生气，发怒。理会：理睬。覆盖：遮盖。【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。89.按拼音写汉字tiānmén

chǔjiāng

gūfān

【答案】天门；楚江；孤帆【解析】天门，古称竟陵，后因境内西北有天门山得名天门。位于湖北省中部江汉平原，北靠大洪山，南依汉水，与武汉相距90千米。楚江，就是现在的长江。孤帆，孤：孤独，孤单。帆：是船帆，但这里指小船孤帆就是一艘小船。【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，书写时注意“楚”、“孤帆”的结构。90.比一比，在组词坚

县

设

栏

竖

具

没

拦

【答案】坚强；县城；假设；栏杆；竖立；具体；没有；拦截【解析】坚的下半部分为土，读jiān，竖的下半部分为立，要注意区分。县和具属于形近字，县读xiàn,具读jù；没和设属于形近字，设为言字旁，读shè，没为三点水旁，读méi；栏为木字旁，拦为提手旁，这两个字为同音字，都读lán。【点评】主要测试学生对字形的辨别能力。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。91.我是拼音小能手【答案】县城；设计；参加；全部；前爪；创举；宝贵；固定【解析】县：中国省级以下的一种行政区划；设：布置，安排：设立。设置（ａ．设立；ｂ．安装）。设宴。参：加入在内：参加。参与。参政。参赛。参议。部：全体中的一份：部分（“分”读轻声）。外部。腹部。举：向上抬，向上托：举头。举手。举重。举棋不定。击：敲打，或做类似敲打的动作：击打。击鼓。击中；案：长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板。贵：价钱高，与“贱”相对：贵贱。坚固：形容结实，牢固。栏：遮拦的东西：栏杆。木栏。石栏。【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。92.看拼音，写词语【答案】赵县；创举；减轻；冲毁；坚固；栏板；历史；遗产【解析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。赵县，一个县城。创举，伟大的举措。减轻，减小；冲毁，巨大的冲击致使毁掉