幼儿园一等奖优质公开课：大班数学《10以内的加减法》教案

《10以内的加减法》教学设计大班数学活动目标进一步理解10以内数字的加减法的运算。能准确地进行运算并能正确写出算式。体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备课件、纸面教具活动过程一、复习10的分成。1.播放PPT1-3，情景导入，激发幼儿兴趣。——今天天气很好，小刺猬去果园里摘果子！看，它摘了好多果子！小朋友数一数多少个苹果呢？播放PPT4-12，复习10以内的分成。——小刺猬回到家里，找来了两个盘子放苹果，一个放左边，一个放右边，小朋友们，猜一猜几个苹果放到左边？几个苹果放到右边呢？二、学习10以内加减法。1.播放PPT13--23，指导幼儿根据不同场景，学习10以内的加减法。——今天小刺猬约着好朋友一起在森林中开party，一起去瞧一瞧吧！场景一：——看看现在都有谁来了呢？小刺猬、小白兔、小熊、小猴子，一共4位朋友，不一会又来了几位朋友，有小猫、大象、长颈鹿、小松鼠、小猪、山羊，是6位朋友。——小朋友们，那请你数一数，这次的party中，一共来了几位朋友呢？用算式怎么表示呢？4+6=10——叮铃铃，小猴子的电话响了，原来是小猴子临时有事情，没办法参加party了，小朋友，你知道现在还剩几位朋友吗？——用算式怎样表达呢？10-1=9场景二：——看，小白兔带来了3根胡萝卜，小山羊带来了7根胡萝卜，那一共有几根胡萝卜呢？3+7=10——这时，大象走了过来，大象伸出长长的鼻子，一下子就吃掉了好几根，看一看还剩几个呢？1、2、3、4，还剩4根胡萝卜，小朋友们，你知道大象吃了几根吗？用算式怎样表达呢？10-4=6场景三：——为了庆祝party，还有小动物们带来了气球，看小猪拿来5支红气球，小猫拿来5支蓝气球，一共有几支气球呢？5+5=10——小猫很开心，走来走去，一不小心，气球碰到了树枝上，坏掉了两个，那现在还剩几支呢？10-2=8场景四：——看，小松鼠欢乐的唱起歌来，歌声非常优美，小刺猬给小松鼠送了5朵花，小熊给小松鼠送了3朵花，小松鼠现在一共有几朵小花呢？5+3=8——小松鼠唱完了歌，把鲜花送给了好朋友小猫4朵，那现在小松鼠还剩几朵花呢？8-4=4场景五：——最后，好朋友们一起分享美食，长颈鹿姐姐准备了很多美味的蛋糕，看，草莓蛋糕有2个，樱桃蛋糕有8个，一共有多少蛋糕呢？2+8=10——小伙伴们都选择了自己喜欢的食物，看10个蛋糕，被吃掉了3个，还剩几个呢？10-3=7三、巩固10以内的加减法。1.播放PPT25--29，看图来写等式，请小朋友把答案写在纸上。——Party开完了，小刺猬回到家里，看到妈妈准备了很多好吃的，小朋友们，一起摆一摆算一算吧！2.——盘子里有4个松果，又拿来3个，一共几个呢？请小朋友们动手摆一摆，算一算，并把算式写在纸上。4+3=710根胡萝卜，拿走5根，还剩几根呢？请小朋友们动手摆一摆，算一算，并把算式写在纸上。10-5=54.盘子里有4块曲奇饼干，又拿来5块，一共几块呢？请小朋友们动手摆一摆，算一算，并把算式写在纸上。4+5=98块西瓜，吃掉6块，还剩几块呢？8-6=26个草莓，又拿来3个，一共有几个呢？请