生物与环境的关系七年级生物优质课件（人教版）

生物与环境的关系

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一类保护动物,称为“国宝”。

大熊猫的祖先是食肉动物,现在却偏爱吃素,主要以吃箭竹为生。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。

指环境中影响生物的生活和分布的因素。生态因素生物

圈地球上所有生物与其环境的总和。生物的环境指生物生存空间和存在与它周围的各种影响因素。生物因素非生物因素

?2.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？1.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？4.为什么要给小麦施肥？这说明小麦还受哪些非生物因素的影响?

1.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的生存空间。非生物因素和生物因素有哪些？非生物因素：光.温度.水.空气.土壤等生物因素:

蛇、鼠、七星瓢虫、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、杂草等

?非生物因素：光.温度.水.空气.土壤等光合作用生命活动生存空间呼吸,CO2合成有机物生命活动4.为什么要给小麦施肥？说明小麦还受哪些非生物因素的影响?需要肥料(各种无机盐)，无机盐。

非生物因素对生物的影响的实例(1)温度对生物的影响南橘北枳动物迁徙动物冬眠海拔高度（人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开）

（2）光照对生物的影响春兰秋菊植物垂直分布动物昼伏夜出

（3）水分对生物的影响一切生物的生活都离不开水参与新陈代谢等各项生命活动河流中生长的鱼能否在海洋中生活?不能，盐分、压力、氧气、光照不同。

（3）氧气对生物的影响雨后蚯蚓爬到地面呼吸水中缺氧鱼会缺氧死亡

生物因素对生物的影响1、同种内关系→种内互助(合作)；种内斗争。2、不同种间关系→寄生；竞争；捕食；互利共生。12345

所有关系中其中最常见的是捕食关系同增同减对寄主有害先增先减的为被捕食者123

1生物要适应环境；同时也影响和改变环境。2环境影响生物。仙人掌叶退化成刺海豹皮下脂肪很厚鱼的身体呈流线型生物适应环境大树底下好乘凉枯叶腐烂后可调节土壤肥力动物粪便改良土壤蚯蚓松土生物改变影响环境蒲公英在潮湿的地方生长其叶为椭圆型，在干燥的地方生长其叶为锯齿形。水毛茛在陆地生长叶片掌状，在水里生长叶片特化成针状环境影响生物

(1)提出问题；(2)作出假设；(3)制定计划；(4)实施计划；(5)得出结论；(6)表达交流；实验法(对照实验)

探究实验的6大步骤?3大原则。(1)对照实验；(2)单一变量；(3)重复实验；

(1).提出问题光对鼠妇的生活有影响吗？（疑问句）(2).作出假设要根据自己的生活常识及科普知识做出你相应的猜测,有一定的依据。光会影响鼠妇的分布。（陈述句）(3).制定计划

思考:怎样设计鼠妇分布是受光的影响?实验装置?用什么材料用具?鼠妇数量多少？怎样选择鼠妇？怎样操作实验?实验数据怎样处理？

1.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。2.对照实验需设置对照组和实验组。对照作用看探究因素在哪一个组变量对照组实验组3.做完一次实验后进行多次重复实验。仔细观察,认真记录.记于下表：

（4）实施计划时间234567891011明亮3413020010阴暗76971081010910（5）得出结论光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。统计全班数据(取平均值),分析与交流。（6）表达和交流

1.这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对鼠妇有影响？2.如何保证鼠妇出现的变化只能是由变量(光)引起的？湿度.温度.土壤环境等。除探究因素光不同外,两组的其他条件均相同且适宜。3.为什么要用10只鼠妇实验？只用1只鼠妇实验行吗？用1只做结果有偶然性,用10只可以减小误差，实验结果更准确。4.为什么要计算各组的平均值？可以减小误差.提高实验结果的准确性。光

以下三个方案,在设计上都存在缺陷,请指出:方案1:在干燥的纸盒内,放入潮湿的土壤,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况。方案2:在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将2只