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文档简介

Unité

1Qi

ji教学重点及难点动词时态:虚拟式用法—用于副词性从句构词法:前缀及后缀重点单词:详见课文A教学目标

通过对动词时态及构词法的讲解,以课堂练习的方式巩固语法知识,增加实际应用能力。

了解中法两国餐饮方式的不同,进而增进对餐饮文化、民族文化差异的认识。GrammaireLe

subjonctif.

Emploi

dusubjonctif

Le

subjonctif

s"emploie

aussi

dansdes

phrases

subordonnées,

aprèscertainesconjonctions

ou

locutionsconjonctives

exprimant

...见书p.9•.Nous

le

feronsà

condition

qu"ilspayent

.

Nous

nedirons

rien

àpersonne

pourvu

qu"ilspartent

immédiatement

.

Je

suisprêt

à

lefaire

à

conditionqu"ils

me

le

demandent

BUTafin

que...pour

que....

J"ai

beaucoup

insisté

pour

qu"il

se

rende

compte

de

son

erreur

.

Nous

allons

lui

proposer

un

choix

afin

qu"il

décide

ce

qui

lui

convient

OPPOSITIOMANIÈREsans

que....Ilsl"ontfait

sansqueleursamis

sesoientméfiésde

rienTEMPSavant

que...jusqu"à

ce

que...en

attendant

que....

Je

vais

insister

jusqu"à

ce

que

tu

avoues

la

vérité

.

Il

faut

le

faire

avant

qu"il

ne

soit

trop

tardCONDITIONà

condition

que...pourvu

que

...à

moins

que

...•••••••••••••••CONCESSIONbien

que...quoi

que...encore

que.

Bien

qu"il

soit

trop

tard,

je

vais

l"appeler

.

Quoi

qu"elle

dise,

je

vais

essayer

encore

une

fois

CAUSEde

peur

que…de

crainte

que

….

Elles

font

très

attention

au

budget,

de

peur

qu"on

ne

refuse

leur

projet

dès

le

débutHYPOTHÈSE

en

admettant

que…en

supposant

que…à

supposer

que….

Le

contrat

sera

signé

demain

à

supposer

qu"ils

se

mettent

enfin

d"accordTexte

Al"hypothèque.1.ASSIETTE,

subst.

fém.A.−

[En

parlant

de

pers.]1.

Vx.

Façon

d"être

assis

ou

placé

:2.

P.

méton.

Ce

par

quoi

quelque

chose

se

soutient;

base,

support.−

Spécialement♦

DR.

Assiette

de

l"hypothèque.

Bien

immeuble

sur

lequel

porte♦

DR.

FISCAL.

Assiette

de

l"impôt.

Base

de

l"imposition.♦

TECHNOL.

Composition

que

l"on

étend

sur

la

tranche

d"un

livreavant

la

dorure

de

celui-ci.2.

LOURD,

LOURDE,

adj.I.

−[La

prédication

s"effectue

par

rapport

à

une

échelle

de

degré]A.

−[L"échelle

est

celle

du

poids]

Dont

le

poids

est

élevé.

Synon.

pesant;

anton.

léger2.

[La

prédication

de

haut

degré

s"effectue

suivant

la

possibilité

ou

la

facilité

qu"onà

soulever,

à

porter

ou

à

manoeuvrer

la

chose

dont

il

est

question]♦

Fam.

Ne

pas

en

fiche/ficher/foutre

lourd.

Ne

pas

travailler

beaucoup.♦

[En

parlant

d"un

état

psychique

ou

physiologique]

Difficile

à

interrompre.II.

−[La

prédication

met

en

jeu

l"appréciation

d"un

aspect

perceptible

de

qqc.

ou

deqqn]A.

−[L"appréciation

est

liée

à

la

vision

d"un

mouvement]B.

−[L"appréciation

est

liée

à

la

perception

d"un

aspect

sensible

de

qqc.

ou

qqn]C.

Au

fig.

[L"appréciation

porte

sur

des

qualités

intellectuelles

ou

esthétiquesconcernant

une

pers.

ou

une

chose]III.

−[La

qualification

met

en

jeu

une

expérience

sensible

généralement

désagréable]A.

−[Le

référent

du

subst.

déterminé

subit

la

sensation]B.

−[Le

référent

du

subst.

déterminé

est

à

l"origine

de

la

sensation]3.

INDIVIDUEL,

-ELLE,

adj.

et

subst.I.

Adj.

et

subst.A.

[Correspond

à

individu

A]1.

Qui

concerne

l"individu.

Évolution,

histoire

individuelle

:2.

Qui

constitue

un

individu,

qui

en

a

le

caractère.3.

Qui

appartient

à

l"individu;

qui

n"appartient

qu"à

un

seul

être,

qui

le

caractérise,

le

distingdes

autres

êtres.B.

[Correspond

à

individu

B]1.

Qui

appartient

à

un

individu

considéré

isolément

dans

la

société

(ou

le

groupe)

à

laquelle

(ouauquel)

il

appartient.2.

Qui

est

le

fait

d"une

personne

particulière.3.

Qui

concerne

singulièrement

chaque

individu.II.

SubstantifA.

[En

parlant

d"une

pers.]1.

Subst.

masc.,

SPORTS.

Sportif

qui

n"appartient

pas

à

un

club,

qui

ne

fait

pas

partie

d"une

équipe.2.

Subst.

fém.,

rare.

Femme

anonyme

ou

que

l"on

ne

veut

pas

nommerB.

[En

parlant

d"une

activité]

Subst.

fém.,

SPORTS.

Épreuve

individuelle.érés.compl.

d"obj.

désignant

un

aliment,

un

mets]intégrer

et

créer

un

produit

nouveau.4.

DIGÉRER,

verbe

trans.A.−

Par

les

mécanismes

de

la

digestion*,

assimiler

des

aliments

ing1.

[Le

suj.

désigne

une

pers.;

avec

un

compl.

d"obj.

interne

ou

un2.

Dans

le

domaine

de

la

physiol.

[Le

suj.

désigne

un

organe

de

ladigestion,

une

substance

chimique

ou

organique]B.−

P.

anal.1.

CHIM.

Traiter,

macérer

un

ensemble

d"ingrédients

en

vue

de

les2.

Absorber.

C.−

P.

métaph.

ou

au

fig.3.

P.

ext.

Croire,

admettre

(une

chose

peu

cohérente).5.

FOUR,

subst.

masc.A.−

Dans

le

domaine

concr.

Ouvrage

(en

maçonnerie)

ou

appareildoté

d"un

minimum

d"ouvertures

et

conçu

pour

le

traitement

ou

latransformation,

sous

très

forte

chaleur,

des

produits

ou

objets

quisont

introduits.B.−

[Peut-être

p.

allus.

à

l"extinction

des

lumières

liée

au

trop

pnombre

de

spectateurs,

et

qui

rappelle

l"obscurité

du

four]6.

NUCLÉAIRE,

adj.A.

−BIOL.

Relatif

au

noyau

de

la

cellule.B.

−PHYSIQUE1.

Relatif

au

noyau

de

l"atome.2.

Qui

se

rapporte

à

l"énergie

nucléaire,

à

sa

production,

à

sonutilisation.7.

CONCEPTION,

subst.

fém.I.−

PHYSIOL.

[En

parlant

d"une

femme

ou

p.

ext.

d"une

femelled"animal

vivipare].

Action

de

former

un

enfant,

un

petit

en

soi

(cf.cution,

réalisation.concevoir

I).II.−

Au

fig.,

vocab.

intellectuel

et

littér.A.−

1.

Action

de

concevoir

(cf.

concevoir*

II

A

et

B).B.−

P.

méton.

Faculté

de

concevoir

(cf.

concevoir

II

A

et

B).C.−

Action

de

concevoir

(cf.

concevoir*

II

C).

Souvent

associé

à

ex8.

ALIMENTAIRE,

adj.Relatif

aux

aliments,

à

l"alimentation,

à

la

manière

de

s"alimenter9

ECONOLOGIE,

subst.

fém.B.

Science

des

techniques,

étude

systématique

des

procédés,

des

méthodes,

desb)

Sensation

provoquée

par

la

présence

dans

un

milieu

ambiant,

d"une

odeurpiquante,

d"un

airfroid,instruments

ou

des

outils

propres

à

un

ou

plusieurs

domaine(s)

technique(s),

art(s)ou

métier(s).Bio-technologie,

subst.

fém.

Ethno-technologie,

subst.

fém.10.

POINTE,

subst.

fém.I.−

[Ce

qui

pique,

perce,

grave,

trace]A.−

1.

Extrémité

amincie

et

aiguë

d"un

objet

de

forme

allongée,

mince

et

rigide,pouvant

piquer,percer.B.−

1.

Bout

aminci

et

aigu

(d"une

lame,

d"une

arme

de

hast,

d"une

flèche,

etc.).C.−

1.

Partie

terminale

dure

et

aiguë

d"un

instrument

ou

d"un

outil

qui

sert

à

piquer,percer,

tracer,graver.D.−

1.

a)

Petite

quantité

d"un

condiment

à

saveur

piquante.••II.−

Partie

(d"une

chose)

terminée

en

angle

aigu

qui

fait

saillie

par

rapport

auxcontours

de

la

masse

principale.11.CONSACRER,

verbe

trans.A.−

[L"obj.

désigne

un

lieu

liturgique

ou

non,

un

obj.,

une

pers.]Revêtir

d"un

caractère

sacré

en

dédiant

à

quelque

divinité

par

uneaction

rituelle.

Consacrer

un

temple.

Synon.

bénir,

sacrer;

anton.profaner.B.−

[L"obj.

désigne

une

chose

ou

une

pers.]

Affecter

à

une

fin

désacré.

Synon.

sanctifier

:terminée

et

parfois

exclusive.

Consacrer

ses

forces,

sa

fortune,

sotemps,

sa

vie

à

(qqn,

qqc.)

:C.−

Littér.

Rendre

digne

de

respect,

conférer

un

caractère

presqueD.−

[L"obj.

désigne

une

chose

ou

une

pers.]

Conférer

la

célébrité,rendre

durable,

sanctionner.

Synon.

confirmer,

entériner,

ratifieranton.

abandonner,

infirmer,

invalider

:qui

est

ressuscité.B.

CHASSE.

[Corresp.

à

revenir

I

B]

Bois

renaissant

sur

la

tête

du

cerf,du

chevreuil,

du

daim;

queue

revenant

aux

faisandeaux

et

aux

perdreaux.12.REVENU,

subst.

masc.A.

[Corresp.

à

revenir

II

A]

Rare.

Celui

qui

est

revenu

de

l"autre

monde••C.

[Corresp.

à

revenir

III]

Profit

en

nature

ou

en

argent

qui

revient

àindividu,

à

un

groupe

d"individus,

à

une

institution,

pour

une

période

déterminée,

à

titre

de

rente

ou

de

rémunération

de

son

activité.13.NOURRITURE,

subst.

fém.A.

−Action

ou

moyen

de

nourrir.1.

Action

de

nourrir.2.

a)

Ce

qui

entretient

la

vie

d"un

organisme.B.

−Au

fig.1.

Ce

qui

enrichit

l"esprit,

le

coeur.

Nourriture

de

l"esprit:2.

Vieilli.

Éducation

ou

enseignement.quelque

chose.ordre

de

choses,

de

valeurs.14.SENTIMENT,

subst.

masc.I.

Domaine

des

sens

(excepté

la

vue

et

l"ouïe)II.

Domaine

de

l"intellect.,

de

l"intuitionA.

Connaissance,

conscience

plus

ou

moins

claire

que

l"on

a

deB.

Faculté

de

sentir,

de

comprendre

ou

d"apprécier

un

certainIII.

Domaine

de

l"affectivitéA.

1.

État

affectif

complexe,

assez

stable

et

durable,

composé

d"léments

intellectuels,

émotifs

ou

moraux,

et

qui

concerne

soit

le

«moi

»

(orgueil,

jalousie...)

soit

autrui

(amour,

envie,

haine...).B.

Absolument1.

Sensibilité

de

l"homme,

sa

disposition

à

être

ému,

touché.psychique15.INQUIÉTER,

verbe

trans.I.

A.

Déranger

quelqu"un,

le

troubler

dans

sa

quiétude

physique.B.

Au

fig.

Déranger

quelqu"un

dans

sa

quiétude

mentale,

morale,II.

Emploi

pronom.A.

Au

sens

physique.

S"agiter,

ne

pouvoir

rester

en

place.B.

Se

faire

du

souci

pour

quelqu"un,

pour

quelque

chose.♦

S"inquiéter

de

qqn,

pour

qqn.♦

S"inquiéter

de

qqc.,

pour

qqc.C.

[Avec

un

sens

atténué]

Se

préoccuper

de,

porter

de

l"intérêt

àquelqu"un,

à

quelque

chose.16.INSISTER,

verbe

trans.

indir.I.

A.

Insister

sur

qqc.

Attacher

une

importance

particulière

à

quelque

chose.

SB.

En

partic.1.

[Dans

un

monologue

adressé

ou

un

dialogue;

gén.

à

la

1re

pers.]a)

Insister

sur

qqc.

[S"emploie

pour

mettre

en

relief

un

thème,

une

idée,

afind"attirer

l"attention

de

l"interlocuteur

(ou

du

lecteur)

et

lui

signaler

qu"on

y

attachune

grande

importance]2.

[Dans

un

cont.

descriptif]a)

Insister

sur

qqc.

Souligner

ou

mettre

en

relief,

dans

sa

parole

ou

par

soncomportement

langagier,

un

thème,

une

idée

parce

que

l"on

y

attache

del"importance.de

l"importance,

bien

que

cela

puisse

embarrasser

ou

irriter

l"interlocuteurb)

Absol.

Continuer

une

conversation

sur

un

sujet

déterminé

parce

que

l"on

y

attachec)

Insister

(auprès,

près

de

qqn)

pour

+

inf./prop.

Présenter

avec

force

desarguments

ou

faire

pression

sur

quelqu"un

pour

qu"il

fasse

quelque

chose.d)

[Sans

compl.

prép.]

Persévérer

dans

son

action,

son

comportement.II.

Revenir

à

une

place

identique

ou

à

une

place

déterminée

par

une

loi

destructure

dans

un

déroulement

temporel.complémentaire

ou

supplémentaire.17.

AJOUTER,

verbe

trans.A.−

Emplois

trans.

Mettre

en

plus,

apporter

un

élément

nouveau,1.

[Avec

ou

sans

obj.

second.]

Ajouter

qqc.

(ou

qqn)

à.2.

Au

fig.

[L"obj.

désigne

un

élément

qualitatif,

moral

ou

intellecAjouter

qqc.

à

qqc.,

qqn

à

qqn.18.SOUCIER,

verbe

trans.A.

Empl.

trans.,

vieilli

ou

fam.

Causer

de

l"inquiétude,

du

souciquelqu"un.

Synon.

préoccuper.B.

Empl.

pronom.1.

[Empl.

seul]

Rare.

Se

faire

du

ou

des

souci(s).

Synon.

s"inquiét2.

[Souvent

à

la

forme

nég.]

Se

soucier

de.

Faire

attention

à,

sepréoccuper

de

(quelqu"un,

quelque

chose)

qui

intéresse

et

tient

à

cœur.19.POUSSER,

verbeI.

−Exercer

une

pression

physique

pour

provoquer

un

déplacement.A.

−[Le

suj.

désigne

une

pers.

ou,

plus

rarement,

un

animal]

Exercer

une

pressionavec

sa

force

musculaire

sur

un

corps

pour

le

faire

rouler,

glisser,

basculer,

pivoter.Anton.

tirer,

traîner.B.

−Qqn

pousse

qqnC.

−[Le

suj.

désigne

une

force

naturelle,

une

chose

ayant

une

force

interne]D.

−Empl.

pronom.

réfl.E.

−[En

concurrence

avec

lancer]1.

Qqn

pousse

un

coup

à

qqn.

Donner,

porter

(un

coup

d"épée)

avec

force,

avec

élan.II.

A.

−1.

Mener

(une

opération

militaire)

loin

en

avant

d"une

base

ou

des

lignes.2.

Continuer

son

chemin,

sa

route

jusqu"à,

vers.III.

A.

−Rendre

plus

intense,

plus

actif.

Pousser

les

préparatifs;

pousser

les

feux

(v.feu1).B.

−Exercer

une

vive

pression

sur

quelqu"un.la

pers.

désignée

par

le

suj.

émet

une

opinion

ou

un

jugement]20.EXAGÉRER,

verbe

trans.A.−

[Le

compl.

dir.

désigne

une

réalité

concr.

ou

abstr.

sur

laquel1.

[Avec

un

compl.

spécifiant

l"aspect

sur

lequel

porte

l"exagératiPrésenter

quelqu"un)

un

aspect

de

quelque

chose

comme

plusimportant

qu"il

n"est

réellement.2.

[Sans

compl.

spécifiant

l"aspect

sur

lequel

porte

l"exagérationésenter

(une

chose)

quelqu"un)

en

lui

donnant

une

importanceou

des

proportions

plus

grandes

qu"elles

n"en

a

réellement.B.−

[Le

compl.

dir.

désigne

une

réalité

concr.

sur

laquelle

le

référent

du

suj.

exerce

une

action;

sans

compl.

datif]1.

[Le

suj.

désigne

un

animé

agent

du

procès]2.

[Le

suj.

désigne

le

moyen]C.−

[Le

suj.

désigne

une

réalité

sur

laquelle

porte

l"exagération]claration

solennelle

et

publique

quelque

chose

d"officiel.politique.quelque

chose

en

cherchant

à

atteindre

le

public

le

plus

vaste.hautement

quelqu"un

en

tant

que.21.

PROCLAMER,

verbe

trans.A.

−Qqn

proclame

qqc.

Faire

connaître

ou

reconnaître

par

une

dé1.

Proclamer

qqc.

Déclarer

officiellement

l"instauration

d"un

régime2.

[Avec

attribut

du

compl.

d"obj.]

Proclamer

qqn

qqc.

Reconnaîtreofficiellement,

parunedéclaration

publique,l"autoritéconféréeà

quelB.

−P.

ext.1.

Proclamer

qqc.

(d"abstr.).

Annoncer

hautement

et

parfois

hardiment2.

[Avec

attribut

du

compl.

d"obj.]

Proclamer

qqn

qqc.

Affirmer3.

Qqc.

proclame

qqc.

Exprimer,

mettre

en

évidence

de

la

façon

la

plusnette

quelque

chose.22.

PRÉOCCUPER,

verbe

trans.A.

−1.

Occuper

fortement

l"esprit,

l"absorber

tout

entier.2.

Empl.

pronom.

Se

préoccuper

de

faire

qqc.).B.

−Causer

du

souci

à

quelqu"un,

inquiéter

fortement

quelqu"un.23.ACCORDER,

verbe

trans.I.−

Emploi

trans.

[L"agent

désigne

toujours

une

pers.]

Accorder

quelqu"un

ou

quelque

chose.A.−

[Le

compl.

d"obj.

désigne

une

ou

plusieurs

pers.]1.

Accorder

(ensemble)

des

personnes.

Établir

une

entente

entre

des

personnes

d"opiniondivergente

oucontraire,

les

mettre

d"accord

:2.

Accorder

sa

fille

à

quelqu"un.

[L"agent

désigne

un

père

de

famille]

Promettre

sa

fille

enmariage

au

demandeur

(avec

lequel

le

père

se

déclare

tacitement

ou

explicitement

d"accord)

:B.−

[Le

compl.

d"obj.

désigne

un

ou

plusieurs

inanimés]1.

Mettre

en

harmonie

des

choses

éventuellement

ou

effectivement

opposées.II.−

Emploi

pronom.

S"accorderA.−

Emploi

réciproque.

Être

ou

se

mettre

en

harmonie.1.

[Le

suj.

désigne

une

pers.

ou

une

qualité,

une

fonction,

etc.

d"une

pers.]

:B.−

Emploi

réfl.

[Le

suj.

désigne

une

pers.;

le

pronon.

réfl.

est

en

fonction

de

compl.

indir.]Accorder

qqc.d"un

concept,

le

sens

d"un

mot.bien

ensemble,

s"accorder.Convenir

mal,

à

merveille

à.24.

DÉFINIR,

verbe

trans.A.−

1.

Rare.

Fixer

les

limites.

Synon.

circonscrire,

délimiter

:B.−

LOG.,

usuel.

Formuler

de

manière

brève

et

précise

le

contenu•25.CONVENIR,

verbe

trans.I.−

Vieilli,

absol.

[Le

suj.

désigne

deux

ou

plusieurs

choses]

AlleII.−

[Le

suj.

désigne

une

pers.

ou

une

chose]

Convenir

à.A.−

[Le

suj.

désigne

une

chose]1.

Convenir

à

qqc.

Être

approprié,

adapté

à

cette

chose.2.

Convenir

à

qqn.

Être

bon

pour

lui,

correspondre

à

ses

goûts.quelque

chose

ou

pour

quelqu"un.B.−

[Le

suj.

désigne

une

pers.]

Convenir

à

qqc.

ou

à

qqn.

Être

fait

pourC.−

Emploi

impers.

Il

convient

de

+

inf.

ou

il

convient

que

+

subj.

(cf.supra

II

A

3).III.−

[Le

suj.

désigne

une

pers.]

Convenir

de

ou

que.A.−

[Le

suj.

désigne

une

ou

plusieurs

pers.]1.

Convenir

(ensemble)

ou

convenir

avec

qqn.

Se

mettre

d"accord.a)

Convenir

de

+

inf.

ou

convenir

que

+

ind.

(ou

cond.)

ou

subj.

Semettre

d"accord

avec

quelqu"un

pour

faire

quelque

chose

ou

sur

uneattitude

à

prendre.b)

Convenir

de

qqc.

Se

mettre

d"accord

sur

quelque

chose.2.

Convenir

de

qqc.

ou

convenir

que

+

ind.

Reconnaître,

admettrequelque

chose

ou

que.

Convenir

avec

qqn

de

qqc.

Être

d"accord

avecquelqu"un

sur

quelque

chose.d"une

personne

dont

on

est

sûr.confidentielles

:26.CONFIER,

verbe

trans.A.−

Remettre

quelqu"un

ou

quelque

chose

à

la

garde,

aux

soinsB.−

Faire

part

à

quelqu"un

de

sentiments

intimes

ou

d"informations27.CONFONDRE,

verbe

trans.I.−

[L"accent

est

mis

sur

l"idée

de

non-distinction]A.−

Mêler

si

étroitement

(soit

plusieurs

choses

ou

personnes,

soitune

chose

ou

une

personne

à

un

ensemble)

qu"il

n"est

plus

possiblede

les

distinguer.B.−

[Le

suj.

désigne

une

pers.,

ou

p.

méton.,

son

esprit,

sa

mémoire,

...]

Prendre

(une

personne,

une

chose)

pour

une

autre.les

sens,

...]II.−

[L"obj.

désigne

une

pers.

ou,

p.

méton.,

son

esprit,

son

âme,A.−

Troubler

au

point

de

faire

perdre

à

quelqu"un

ses

moyens,

de

ledécontenancer,

de

le

mettre

dans

l"impossibilité

de

répondre.B.−

Remplir

d"étonnement

par

une

chose

inattendue.D.

Se

confondre

en.

Se

confondre

en

excuses,

en

protestations, en

remerciements,

en

politesses,

en

civilité.

Les

multiplier.28.

ENVISAGER,

verbe

trans.A.−

Vieilli.

Regarder,

dévisager.1.

Regarder

quelqu"un

au

visage.B.−

Considérer.1.

[Avec

une

froide

résolution]2.

[Sous

un

certain

aspect]des

pers.]A.−

Vx

et

littér.

Constituer

qqn

en

+

subst.

Placer,

établir

quelqu"un

dans

un

état,une

situation.terme

d"une

action),

se

révéler

(au

terme

d"une

analyse)

un

élément

d"un

tout.tout.29.CONSTITUER,

verbe

trans.I.−

Constituer

qqn.

[Le

suj.

est

gén.

une

pers.,

parfois

une

situation

agissent•B.−

DR.

Établir

dans

les

formes

légales

ou

réglementaires

quelqu"un

ou

quelquechose.II.−

Constituer

qqc.A.−

Emploi

trans.

[Le

suj.

désigne

une

ou

plusieurs

pers.]1.

Créer

conformément

à

la

loi,

donner

un

statut

légal

et

une

organisation

de

base

à.B.−

Emploi

attributif.

[Le

suj.

désigne

des

pers.

ou

des

choses]

Devenir,

être

(au1.

[En

parlant

d"une

pluralité

d"éléments]

Contribuer,

par

leur

réunion,

à

former

un2.

[En

parlant

d"un

élément

unique

ou

d"une

seule

espèce]

Former

l"essence

dequelque

chose,

être

l"élément

essentiel

qui

compose

quelque

chose.Texte

BLa

cuisine

française

serapproche

des

ChinoisLe

3ème

Festival

culinaire

français

s"est

ouvert

vendrà

Beijing.

12

sociétés

culinaires

françaises

ont

installé

desstands

dans

l"avenue

de

Wangfujing,

centre

ville

de

lacapitale

chinoise,

mettant

en

valeur

une

centaine

deproduits

alimentaires

typiquement

français.

Le

Festival,

faisant

partie

d"une

série

d"activitésl"Année

de

la

France

qui

se

déroulera

tout

au

long

del"année

en

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