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【课前准备】那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来己的牙齿也跟着动起来”(2)全班交流(a连用三个那么,体会到骆驼的脸真的很丑，它的牙真的很动.c最后一句从“呆”体会到小英子入迷的状态。体会到童真童趣，体会“我”的傻样。)(3)总结学法：反复读一—画重点词句(1)各小组从后三个片段中选择最感兴趣的一个片段，分组合作学习。(2)小组内互相交流、探讨。(3)全班交流，教师适时点拨。都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?幼稚)课件出示：冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得深

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