高考作文模拟写作训练：个性和修身

高考作文模拟写作主题训练：“个性和修身”

文题阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

田径运动员吴艳妮登上10月《环球人物》杂志封面，但因其在赛场上的以手指天、大幅度扭肩等准备动作过于高调引发热议，吴艳妮回应:“我在赛场上低调干啥，我是去战斗的。”有人欣赏她自信张扬的个性，认为她充满青春激情;但也有人讨厌她张扬高调的个性，认为她太冲动嚣张;还有人认为运动员有个性是好事，但也要注意修身养性，不可自以为是。

《礼记》云:“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”

以上两则材料，引发了你怎样的感悟和思考?请以“个性和修身”为主题，写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

​佳作展示修身立本，个性添彩自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身为做人之根本，立人之地基。“个性是每个人身上独一无二的精神标识。”个性塑造人之特点，绽放独我之色彩。运动员吴艳妮双手指天，大幅度扭肩的动作虽张扬个性，但逾越修身之边界.可见修身之本固，个性方添彩。

修身为本，是为人处世的标杆，安身立命的尺度，为个性之根基。修身，是遇大事时的处变不惊，本色呈现的内在素养。”淝水之战，前秦苻坚军兵力雄浑，来势汹汹，朝廷上下人心惶惶，江山社稷生死存亡之际，谢安泰然自若，调兵遣将表现出大降的修养。于家中悠闲地下棋，即使胜利的捷报从前线传来，只言片语，只一句“小而辈，破大贼”反映其深厚的修养；从苏轼屡遭贬谪，安之若素，“乌台诗案”之后，劫后余生，一边流放，一边治水，忠诚于本职，有利于人民。正如古人云：“天下有大勇者，卒临之而不惊，无故加之而不怒。”没有良好的个人修为，何能名留千古，精神永垂？

个性添彩，反映人之本性，是每个人的独有精神内核，为修身之外延。.个性是青春之激扬，在新中国成立之际，一群个性出众的有志青年，如李大钊，毛泽东，正是这种个性的锋芒划破了封建社会的黑暗天空，闪耀出了希望的光芒，敢于用个性去推翻清王朝的封建统治，推行五四运动、洋务运动等靠近更先进的思想。个性如荒芜沙漠中的一片绿洲，注入生机与活力，让我们每个人得以在荒凉之境中不至于被风沙淹没。同样，大卫科波菲尔的鲜明个性，宛使他不屈服于谋得斯通的压榨；是个性将聂赫留朵夫和玛丝洛丝从堕落的深渊中导到灵魂的复活。个性光辉，闪耀于其中。

个性在左，修身在右，二者统一，礼乐合茗。修身之道本身也可以成为一种个性。个性是：人之本性，修身则为个性的修整外在表现.先秦时期，百家争鸣，展现出“文化大爆发”的景象.诸子百家争相善自己的修身之道，彰显自己的修身理论的见解，同时对修身的看法，反映出的就是对待世界的态度，同样是一种个性的体现。有儒家的积极入世，天下共济的仁爱之道，也有倡导出世，无为而治的道家思想，更有兼爱、非攻的墨家思想，在修身之道中，展现个性之风采，相德益彰。

韶华灼灼，浮生烈烈。修身立本，个性添彩。鼓励我辈少年负壮气，奋烈自有时，以修身之本色，显个性之风采，无悔拼搏，放鶴冲天，成为新时代的代言。张扬个性，修身为本.“静以修身，值以养德”。自古以来，自谦修身是中国人长久以来的美德品质。而随着时代不断发展，新的思想潮流不断涌入，我们鼓励个性发展，培养创新型人才。田径运动员吴艳妮高调动作和个性回应让我们意识到个性和修身的重要把握，所以我认为张扬个性以修身为本.张扬个性，是时代赋予我们的自由。鲁迅先生作为时代的巨人，他的文字犀利，如针一般刺入腐朽的社会，如果没有鲁迅先生鲜明的品性与社会相搏，哪能唤醒麻木的灵魂呢？最近网上口口相传的“于文亮”他以自己平凡的生活来记录人生的旅途，用他自己的“个性”激励了广大网友对生活的热爱。当命运的尺轮转响时，也许那小小的契机便是你我之间的个性创新。人与人之间的不同，便是个性的独特，就像哲学理论“世界上没有完全相同的两片树叶”一样。张扬个性也会引起过度的浮夸。有言“木秀于林，风必摧之”，个性固然不能少，却也不是哗众取愧的*And工具。自古我国就为“谦谦公子”的风度之国，中国文化博大精深，历久弥新正是因为中国人骨子里的自谦。遥想伤仲永，少年天才最后泯然于众人”何也，其过分张扬天分，不去自我发展，最后止步于此。所以过分张扬个性会本末倒置，失其个性。个性与修身发展密不可分，人生的成长在一次次自修中不断进步，只有当我们不断发展自己，以修身养性为本，才能更好的发扬个性。“敦煌的女儿”樊锦诗一心只为守护壁画，在一次又一次的质疑与追问中平凡前行，自谦修身，感动世人.教育家陶老先生在对学生文章的评改中育人修身，鼓励学生创作的同时也告诫他不要自满。诸葛孔明的足智多谋让人们始终对他钦佩尊敬，倘若他没有修身自明，最后也许会同周瑜一般才华衡溢却气死。翻开书我们知道“自伐者无功，自矜者不长。”只有以修身为本才能够做到“不失其所者久，死而不亡者寿”。所以我们更要注重将修身内化于心外化于行，以便更好的“静以修身，俭以养德。”李羡林先生曾说过：“人之所以所能够进步，永远不停的向前迈进，靠得是不断自我培养的动力。”这是自修的益处。钱锺书先生也曾说：“你愈听得见喧闹，愈听不清声音。”当我们只顾个性张扬却不自我修柱，就会“失”其个性，失其自我。所以我们应该在修身俭德的基础上发扬个性，展现青春风貌。彰个性以知勤修身以行个性彰显着肝肺皆冰雪的色彩，修身则体现遨万象为宾客的为人。然青年在个性与修身之间该如何抉择转身.斯以为，当彰个性以为知，勤修身以为行；修身为本，个性助知，如此，方能以你我少年的涓滴作为、拳拳心意滋润祖国华夏的每一寸土地。彰明个性，健行于自我的小径，点燃青春独特色彩。不必行色匆匆，不必光芒四射你只需做你自己，无需成为别人。”伍尔夫如是说.个性是一个人纯粹内心灵魂在现实生活中的投影，反映一个人的人格特征，体现其对自我、对周遭世界的看法和认知。是王小波笔下那只特立独行的猪，是张爱玲无悔于反叛流最热闹也最冷静的一支幽香，也是海子义无反顾面朝大海却未选择春暖花开，是许立志在流水线工作的日夜下，用笔吐出了诗人的心酸……一个个鲜明滚烫的灵魂宛如团团火焰，点燃无数人向往耿耿星河的意气风发少年梦，更在你我心中种下会乔乔如盖的种子，等待个性开花，盛放斑斓。勤以修身，亲民明道而止于至善，行走在华夏土地。《礼记》云:“自天于以至于庶人，壹是皆以修身为本。”个性的色彩明亮逼人，但切勿忘了修身才是一个人精神原野的底色、根基。大学之道有八目，修身是其中不可或缺的一环。没有修身，何来孔融让梨.颜回住陋巷的感人事迹，何来马献民与林为伴二十载，修得荒漠万木生的奇迹？那些诸如张桂梅、章金媛、邓小岚、钱学森等的名字怎会如此响亮？是的，勤以修身提升的不仅是道德境界，更是能力，是一个人为社会、为祖国的奉献标杆。姚鼎有言：“男儿自负乔岳身，胸有大海光明暾”。诚哉斯言，少年的乔岳身即来源于日日的勤加修行，将道德律令、行事准则内化于心，外化于行，如此，在华夏大地上，我们的行走才有方向，眼神愈加坚定，脚下充盈希望和力量。10月《环球人物》杂志封面是吴艳妮，但其在赛前的高调动作与事后回应却引起热议。笔者认为，运动员的赛前嚣张无可厚非，那是内心自信力的体现，只要有实力与底气的支撑，狂傲只是个性，未干扰影响到他人则无妨。当我自在黑暗幽远的道上，当心地慢慢地走着，我只倾听自己的足音。”这是木心对个性的理解，也展示了其在修身上的造诣。吾辈青年确应如此，以十年饮冰难凉的热血，执一手清欢，泼墨文章；握千钧金戈，且看山河。个性在左，修身在右，愿在路上都能时刻嗅到它们的芬芳！“个性”之效成于外“修身”之用盈于中“个性”之效，如足下之地基给予人类行走人间最基本的保障与区别支撑，是人与人之间的桥梁，是我们每个人身上显露在外的特质；“修身”之用，则似穹顶之月，大象无形，却以最温柔的清辉给予人类心灵的丰盈与滋养。最近，一位名叫吴艳妮的田径运动员引发热议。究其根本，原是她自信张扬的个性吸人眼球，引发争论。有人欣赏她自信自强的个性，但也有人讨厌她高调张扬的个信，还有人认为有个性是好事但也要注意修身养性。依敝人所愚见，“个性”是每个人与生俱之的，“修身”是每个人侪竭力追求的。掩卷覃思，一言以蔽之：“个性”之效成于外，“修身”之用盈于中。“我欲踏花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”以“个性”之勇铸剑，叫日月换新天。

作为“晔晔如扶桑”的华彩青年，“白马长枪飘如诗，鲜衣怒马少年时”的少年应是奇花初胎、振衣濯足、应当在这四海承平、海清河晏的社会中肆意发扬独特个性，走自己的路，不畏那耳旁的喧嚣。若不是以“我生未就是高山而非溪流为念”，华坪女子高中的学生们又怎能走出大出卓立于群峰之巅俯视平庸的沟壑？若不是以国家复兴、民族振兴为己任，又怎会有孙中山、李大钊等无数仁人志士在大厦将倾的年代力挽狂澜于既倒正是因为他们拥有独特个性才能从所活时代脱颖而出、与常人分开、所以他们才能气贯长虹、涅槃理想生花。“西风曲折振翅，又不道暗中流年暗中消瘦。”以“修身”之智生花，半壕春水一城花。海德格尔曾说过：“人，诗意地栖居。”在物质生活逐渐充裕的当下，精神内核的引力与支撑力是人们向上向善、仰望星空的云梯，在“个性”追求给人以强烈冲击的同时，我们也应修身养性，向内充盈人的精神世界。《礼记》有云：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身”为本。君不见，苏轼屡遭贬谪，若他抱怨于命运，沉迷堕落，哪来“一尊还酹江月”的释怀，“何妨呼啸且徐行”的旷达，“柳暗花明又一村”的希冀？正是因为他在地方做官时修身养性，才有一