九年级复习 公开课教学设计

第三部分我与国家和社会积极适应社会的发展1.31．理想与现实的关系如何？(1)理想高于现实又源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。（2）人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。（3）理想与现实之间总会有差距。（4）对自己的理想适当调整，可以缩短理想与现实之间的距离，促进理想的实现。（5）理想转变为现实的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。2.为什么要发扬艰苦奋斗精神？（必要性）（1）实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现各族人民的共同理想，我们需要长期的艰苦奋斗。（2）几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗的精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于时节民族之林。（3）中革命战争年代和中国特色的社会主义现代化建设的新时期，立刻发动精神都得到了体现和发扬。（4）要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。3．艰苦奋斗集中表现是什么？集中表现为创业精神。4、青少年要怎样发扬艰苦奋斗精神？（日常生活中）在思想上：树立远大理想，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统……这学习上：顽强拼搏，刻苦钻研，勇于探索，勤奋进取，克服困难……中生活上：艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，自觉磨砺艰苦奋斗的意志……5、如何才能实现自己的理想？（实现理想的途径是什么？）需要对人生做出规划，人生规划既要长远，又要具体。要根据自己的兴趣、能力等实际情况，适当调整自己的理想，推动理想的实现。通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠，坚持不懈。1.4责任什么是责任？（含义）责任是一个人应当做的事情，也是不应当做的某些事情。2.不同的社会身份要承担哪些不同的社会责任？作为子女孝敬父母，帮助父母，为父母分忧作为学生遵守学校纪律，完成学习任务作为朋友忠诚、互助、互谅，与人为善、平等待人对陌生人扶危济困作为普通公民热爱祖国、遵纪守法、“位卑未敢忘忧国”作为生活成员维护正义、热爱和平、保护环境3.承担责任付出的代价和回报是什么？代价：时间、精力、金钱，可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：包括物质方面，也包括精神方面，回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。4.承担责任的意义和不承担责任会有什么严重的后果？意义：对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。后果：①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。②不负责任可能会付出更大的代价，永远无法长大成人。公民对他人、集体、社会、国家应当承担哪些责任？6、对他人、集体、国家、社会应当承担的责任对他人负责=1\*GB3①慎重许诺、信守承诺；=2\*GB3②勇于承认错误并承担责任；=3\*GB3③做责任的主人，享受承担责任的快乐；反思自己的责任，在承担责任中不断成长。对集体负责①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排，为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，解决集体遇到的困难。③在集体中求同存异，团结他人，让集体发挥更大的力量。对社会负责=1\*GB3①胸怀天下，关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。=2\*GB3②维护国家的尊严；为国分忧；振兴中华。=3\*GB3③热心公益，服务社会。如何做一个负责任的公民？慎重许诺、坚决履行诺言。用于承认错误，并承担相应的责任。自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。自觉承担责任，学会反思自己的责任。1.5初级阶段1、我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、初级阶段的表现：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段。3、现阶段我国社会的主要矛盾的什么？人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。4、建设中国特色的社会主义总任务是什么？它是由什么决定？实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。这是有社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾决定的。5、我们要如何解决社会主义初级阶段的主要矛盾？毫不动摇地坚持党政社会主义初级阶段的基本路线。坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。坚持改革开放。坚持节约资源和保护环境的基本国策大力弘扬民族精神。实施科教兴国战略和人才强国战略。实施可持续发展战略和依法治国的基本方略。1.61.积极参加公益活动有何重要意义？（为什么要参与社会公益活动？）（1）我们的社会是一个互帮互助的社会，更是一个人人关爱的社会。（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人的过程中，是自身的价值在奉献得以提升。2.我们青少年应如何一实际行动参与社会公益活动？如：义务植树、爱心捐款、自觉参加维护交通安全、参与志愿服务活动、到福利院慰问孤寡老人等。1.7民族精神、文化1、中华文化的特点：博大精深、源远流长。2、中华民族精神的含义：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。3、为什么要弘扬和培育民族精神？（1）民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂。（2）民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。（3）民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭精神力量。（4）实现中国梦需要弘扬民族精神和时代精神。4、中华民族精神在不同时期有哪些具体表现？（1）新民主主义时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、抗日战争精神、西柏坡精神等。（2）新中国成立至改革开放前：大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋来说、焦裕禄精神等。（3）改革开放以来：载人航天精神、抗非典精神、抗洪抗震精神、奥运精神、上海世博精神等。5、青少年要如何成为民族精神传播者、弘扬者和建设者？（1）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。（2）增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，勤于实践，用于创新等。6、社会主义和谐社会的基本特征是什么？民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。7、我们要怎样构建社会主义和谐社会？（1）需要脚踏实地地艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。（2）既着眼长远，有立足当前，，人人有责任，人人有效的，人人有贡献。8、社会主义精神文明建设的主要内容包括哪两个方面？它们各自有何重要性？（1）主要内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。（2）重要性：①加强社会主义思想道德建设，是发展现金文化的重要内容和中心环节。②发展教育与科学，是先进文化建设的基础工程。9、如何加强思想道德建设？要建立与社会主义市场经济向适应、与社会主义法律规范向协调、与中华民族传统美德向承接的社会主义思想道德体系。要以实际行动弘扬爱国主义建设，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。自觉履行“爱国守法‘明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。10、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代有一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。认识国情，爱我中华2.1基本国策与战略1.我国人口现状的基本特点和其他特点各是什么？（1）基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。（2）农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不均衡、男女性别比例失衡等。2.实行计划生育的目的和具体要求是什么？（1）目的：控制人口数量，提高人口素质。（2）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。3.实行计划生育政策有何重要意义？（1）有利于发展社会主义社会的生产力。（2）有利于增强国家的综合国力。（3）有利于提高人民的生活水平。4.我国生态环境的基本状况（环境国情）是怎样的？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。造成环境污染原因：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。6、面对严峻的环境形势，我们必须做出怎样的选择？增强节约资源和保护环境的意识。形成节约资源和保护环境的社会方式和生产方式。坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。7、我国的资源现状（资源国情）是怎样的？（1）我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。（2）长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学、资源浪费损失十分严重。8、人类对大自然应采取的正确态度是什么？大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，随心所欲地发号施令。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。9、可持续发展战略的含义和要求是什么？（1）含义：既满足当代人的需求，有不损害后代人满足其需求的能力的发展。（2）要求：人类与责任和谐相处，认识到自己对自然，社会和子孙后代应负的责任。10、面对人口、资源、环境方面的状况，国家政府应该怎么办？（怎样实施可持续发展战略？）（1）坚持以人为本的全面、协调、可持续的发展观。（2）坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。（3）建设资源节约型和环境友好型社会。（4）自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。11、实施可持续发展战略，青少年应该怎么办？（1）思想上：自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。（2）行动上：①从现在做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动为可持续发展贡献力量。如：节约每一滴水、每一度点、纸张两面用、垃圾分类和回收、不使用一次性用品、自备购物袋等。②积极同浪费资源、破坏环境的行为做斗争。③向有关部门提出节约资源保护环境的建议等。2.2统一的多民族国家1.如何理解我国是一个统一的多民族的国家？（1）民族形成：从遥远的古代开始，我国各民族的祖先就劳动、生繁衍在这块疆域辽阔的大地上，李静几千年的民族迁徙、分化和融合，逐步形成今天中国的民族面貌。（2）分布的特点：大杂居、小聚居；你中有我、我中有你。（3）民族制度：民族区域自治制度。2.社会主义新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐。3.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。4.民族区域自治制度的含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。5.实行民族区域自治制度有何重要意义？6.青少年要如何履行维护民族团结进步的义务？（1）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。（2）积极地宣传和拥护我们的民族政策。（3）坚决同破坏民族团结的言行做斗争。2.31、现代科学技术的重大作用及我国科技事业的现状①作用：A现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。B科学技术是第一生产力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。现状：我国的科技事业取得很大发展，科技实力有较大幅度提高，但与发达国家相比仍有很大差距。2、教育的作用及我国教育事业的现状⑴作用：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，是一个国家发展创新能力的基础；②教育是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。③教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石；④教育在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。⑵现状：改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，但与发达国家相比仍有很大差距。。3．实施科教兴国战略的意义和措施①含义：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。②意义：A发展科技和教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计;;B科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置;;C只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需要；才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。③措施：A科教兴国，要全面落实“科学技术是第一生产力”的思想;;B坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置C把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。D实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。2.41、我国现在达到的小康水平特点我国目前小康的特点：低水平、不全面、发展很不平衡。2、全面建成小康社会的目标党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。第一个百年奋斗目标（在中国共产党成立一百年时）：实现全面建成小康社会的宏伟目标。3、坚持走共同富裕的道路⑴内涵：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助，最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。⑵地位：实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标，是中国特色社会主义的根本原则。⑶实现途径：①共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕；②促进城乡、区域协调发展。2.51、改革开放给国家、社会带来的巨大变化⑴变化：改革开放以来，人民生活水平提高，经济实力和综合国力增强。⑵原因：①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。②坚持党的基本路线（坚持以经济建设为中心、坚持改革开放等）。③党的正确领导和人民群众的辛勤劳动。2、我国正处在社会主义初级阶段=1\*GB2⑴原因：①生产力水平还比较低，地区发展不平衡；②科技水平和人们的科学文化素质还不够高；③社会主义社会的具体制度还不够完善。=2\*GB2⑵正处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情。①含义：社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。②时间：社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。③重要性：这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。3、党在社会主义初级阶段的基本路线=1\*GB2⑴内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。=2\*GB2⑵核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，概括起来就是“一个中心、两个基本点”。4、中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。5、我国现阶段的根本政治制度、基本经济制度和分配制度。=1\*GB2⑴我国现阶段的根本政治制度是人民代表大会制度。①人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。②全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。其职权主要有：立法权、决定权、任免权和监督权。③重要性：A人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度；B人民代表大会制度保障人民当家作主，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。⑵我国现阶段的基本经济制度①基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②原因：①是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的；②有利于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的保障。③比较：公有制经济非公有制经济组成=1\*GB3①国有经济②集体经济=3\*GB3③混合所有制经济中的国有和集体成分=1\*GB3①个体经济②私营经济=3\*GB3③外商和港澳台投资经济=4\*GB3④混合所有制中的非公有成分各经济成分的作用①国有经济控制国民经济命脉，是国民经济的主导力量。②集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。①增强国民经济活力②充分调动社会各方面的积极性、创造性③加快生产力发展④扩大就业地位①公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础。②公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济和社会发展的重要基础。公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济和社会发展的重要基础。态度政策巩固和发展公有制经济鼓励、支持、引导非公有制经济发展⑶我国现阶段的分配制度①内容：以按劳分配为主体、多种分配方式并存，劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。②原则：在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。6、我国社会主义初级阶段各族人民的共同理想把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。第二个百年奋斗目标（到新中国成立一百年时）：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。2、61、中华民族优秀传统文化的传承与创新①全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性；②大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；③要积极培育和践行社会主义核心价值观；④加强与世界多种文明的交流，吸收各国优秀文化成果。2、社会主义核心价值观⑴具体内容：①国家层面：富强、民主、文明、和谐；②社会层面：自由、平等、公正、法治；③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。⑵中学生如何践行社会主义核心价值观？①思想上：自觉维护祖国统一和民族团结，维护国家利益，不做有损国家名誉的事；②行动上：从身边做起，从小事做起，重承诺守信用，与人为善，以实际行动践行核心价值观；③学习上：刻苦努力，知难而上；④生活上：要做到艰苦奋斗,勤俭节约、自立自强3.1宪法是我国的根本大法1、宪法的地位:宪法是治国安邦的总章程；依法治国首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。2、宪法的主要内容答：宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务，宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活的根本问题。3、为什么说宪法是我国的根本大法（宪法在国家法律体系中的地位如何?）答：=1\*GB3①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，是国家立法活动的基础；=2\*GB3②从效力上看，宪法具有最高的法律效力，宪法是一切组织和个人的根本活动准则；=3\*GB3③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。4、宪法与普通法律的比较答：=1\*GB3①宪法是普通法律的立法基础和立法依据。（普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这种关系，通常被称为“母法”与“子法”的关系）=2\*GB3②宪法与普通法律相比，具有最高法律效力。（普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效）（3）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。5、公民应如何对待宪法?（中学生应该如何维护宪法的尊严?)答：=1\*GB3①要认识到宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。=2\*GB3②我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。=3\*GB3③在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，宣传宪法知识，自觉维护宪法尊严。3.21、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。2、依法治国的意义（地位）：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。3、依法治国的基本要求：

做到有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（有力保障）。新方针：“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。科学立法——要求继续立法，所立之法必须符合“科学性”、正义性、规律性和可行性；严格执法——做到有权必有责、用权受监督、违法必追究；公正司法——司法机关依法独立行使审判权、检察权，不断提高司法公信力。全民守法——引导公民依法维护合法权益，自觉履行法定义务，做到享有权利和履行义务相一致。4．依法治国建设法治国家的要求⑴依法治国对国家机关的要求：国家机关要依法行使职权，立法机关要科学立法，行政机关要依法行政，司法机关要公正司法。⑵依法治国对公民的要求：人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。3.3考点1.我国环境保护的基本法律。（1）我国环境保护的基本法律：《中华人民共和国环境保护法》（2）我国环境保护的相关法律：=1\*GB3①《中华人民共和国环境保护法》=2\*GB3②《中华人民共和国水污染防治法》=3\*GB3③《中华人民共和国大气污染防治法》=4\*GB3④《中华人民共和国防沙治沙法》3.3考点2.自觉履行保护环境的义务。（简要答：①提高环保意识

②增强法制观念

③落实环保行动

）（1）在实施可持续发展战略的过程中（建设美丽中国、生态文明、节能减排、低碳生活、减少雾霾等）我们应该怎么做？答：①思想上：青少年要树立人与自然和谐相处的理念，树立生态文明观念，增强走可持续发展道路的自觉性，培养保护环境、节约资源的习惯。②行动上：=1\*GB3①做环境保护和低碳生活的宣传者、践行者和维护者，拥护和宣传我国保护资源和环境的基本国策和可持续发展战略。=2\*GB3②从身边的小事做起，随手关水龙头，节约用水；一水多用；随手关灯，尽量使用节能电器，节约用电；不用一次性餐具；纸张两面使用；积极参加义务植物造林活动。=3\*GB3③增强法律意识，敢于善于同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。=4\*GB3④向有关部门提出环保建议等。（2）请你列举几种日常生活中符合可持续发展的行为方式。（我们学生在日常生活中能为实施可持续发展战略具体做些什么？）答：①校园：积极参与、创建“绿色学校”活动。不乱丢垃圾，不浪费资源、节约用水、用电，节约粮食，珍惜纸张，搞好教室、公区环境卫生。

②家庭：种植花草树木，搞好环境卫生，爱惜粮食，节约用水、用电，营造优美的生活环境。

③社区（社会）：保护鸟类，节约用水用电，回收废旧电池，不使用一次性筷子，宣传环保知识，保护野生动植物，同破坏环境的行为作斗争。（3）请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。答：①“拯救地球，就是拯救未来”；②“保护环境，从我做起”；③“保护环境揭示保护人类自己”；④“地球是我家，保护靠大家”3.4考点1.我国公民享有广泛的政治权利。（1）我国公民享有广泛的政治权利，包括的内容：（P84）答：选举权和被选举权、建议权、监督权、举报权、申诉权、控告和检举权等。考点2.公民行使建议权、监督权的途径和要求。（1）我国公民行使建议权和监督权的渠道（方式、途径）：（P85）答：①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。（2）我国公民行使建议权、监督权等政治权利时应注意哪些问题？（P86）答：①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，要采用合法的途径。②公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得扣捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。3.5考点1.“一国两制”的基本内容。（1）“一国两制”的含义（基本内容）：（P44）答：“一个国家、两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。（2）制定“一国两制”基本方针的目的和意义：（“一国两制”的实践证明了什么？）（P44）答：目的：为了最终完成祖国统一大业。意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制