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文档简介

幼儿园中班体育课体育教案《推小车》及教学反思一、教学目标1.知识目标了解推小车的基本动作和技巧。掌握推小车时的身体协调能力。培养幼儿的团队合作意识。2.能力目标提高幼儿的大肌肉运动能力。培养幼儿的专注力和耐心。培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。3.情感目标培养幼儿的自信心和勇于尝试的精神。培养幼儿的互助合作精神。培养幼儿对体育运动的兴趣和热爱。二、教学准备1.教具准备小汽车或推车。幼儿垫。2.环境准备宽敞的室内空间或者操场。3.个人准备教师应预先熟悉推小车动作，掌握正确的示范技巧。三、教学过程1.导入活动（5分钟）在幼儿园中班体育课上，教师可以通过简单的热身活动引导幼儿进入课堂氛围，如做一些简单的拉伸运动，扭动关节等。2.正文（30分钟）步骤一：示范与解释（5分钟）教师拿出一辆小汽车或推车进行示范，并在场地上画出一个推车的轨迹。示范时，教师可以强调正确的姿势、手势和步伐。同时解释推小车的基本动作和注意事项。步骤二：小组训练（10分钟）将幼儿分成几个小组，每个小组人数不超过4人。每个小组一辆小汽车或推车。教师带领幼儿一起进行小组训练，引导他们在推小车时注意正确的姿势和手势，并根据需要调整姿势和步伐。步骤三：比赛游戏（10分钟）在训练完成后，教师可以组织推小车比赛游戏。每个小组轮流进行比赛，看哪个小组可以最快地推小车通过设定的轨迹。比赛结束后，教师可以对幼儿们进行简单的点评和奖励。3.总结（5分钟）教师提醒幼儿们体会推小车的乐趣，回顾课堂内容，并鼓励幼儿将学到的技巧应用到日常生活中。四、教学反思本次体育课采用了《推小车》的教学内容，通过小组训练和比赛游戏的方式，旨在培养幼儿的体育运动能力和团队合作意识，取得了一定的效果。教学过程中，教师充分展示了推小车的动作示范，并通过适当的讲解和引导，帮助幼儿理解推小车的基本要领，从而提高了他们的学习效果。同时，小组训练和比赛游戏增加了教学的趣味性，有效地激发了幼儿的积极性和参与度。在教学过程中，教师还发现一些问题。一些幼儿在推小车过程中姿势不够标准，手势不够流畅，需要加强指导和矫正。此外，在比赛游戏中，一些幼儿过于追求速度，忽视了姿势和手势的正确性，需要加强对技术要求的强调。针对这些问题，教师将进一步加强幼儿们的基本技能训练，并在课堂中设立更多的技术要求和约束条件，以引导幼儿们形成正确的推小车习惯。综上所述，本次体育课《推小车》通过激发幼儿的兴趣和引导他们进行实践操作，达到了提高幼儿大肌肉运动能力、培养团队合作意识

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