学生家长感谢信

第学生家长感谢信学生家长感谢信1尊敬的幼儿园教师：

明日就要开园，在准备送孩子上学的时候，我们念叨起了__上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起三位老师在幼儿园中对__耐心、细致的.关怀与照顾，不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的感谢！

感谢曾老师，无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑，感谢张老师，对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家容，对孩子永远不急不躁——身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的老师呢？曾老师对孩子的爱和耐心，不仅让孩子们喜欢，也成为我们的榜样！长的挑战有多大。可喜的是，我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的技巧越来越高，孩子总是嚷着张老师是好朋友！

感谢刘老师，对孩子的照顾无微不至——我们记得，午睡时“画地图”后，刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤；我们更记得，在孩子放学离校时，刘老师仍不忘摸摸__是否汗湿衣服，并为__更换湿衣。这种体贴爱护，真是胜过家长！点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感激？由衷的说一声：感谢你们，敬爱的老师！

此致

敬礼！

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20__年__月__日学生家长感谢信2尊敬的学校领导，__老师：

你们好！

大学是人生的关键阶段，如果没有__助学政策，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说，我们的大学生活是精彩的，我们没有虚度光阴，没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心，继续我们的大学生活！

首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！

我的孩子__是贵校一名普通的学生，在省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任__老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任__老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

而今大学教育实力不断加强，不断提高，设施也不断完善，使每一个大学生都能有一个良好的学习环境和氛围来提高自我。但学费也同样不断提高。对一个贫困家庭来说，供给一个大学生是多么的困难。助学金是给予我的极大地帮助和一种无法形容的鼓励，是给我的莫大的勇气和支持，不但能帮助我减轻家庭负担，也使我能更好好地生活和学习，增强我的信心，也使我多了一股责任感，更坚定了我感恩的信念。

家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的`温馨！真像幸福的大家庭！

走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天！请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！成绩的取得是与__老师的精心培养、辅导是分不开的。__老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子__每次回到家不止一次的提起__老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

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20__年__月__日学生家长感谢信3尊敬的校领导及老师：

你们好！

我是一年级（一）班__的家长，作为一名一年级的寄宿新生，孩子在班主任吴老师，宋老师，生活老师黄老师的正确引导和帮助下，顺利适应了小学寄宿生活。

由于前段时间天气骤变，在20__年9月25日的下午，孩子生病发烧了，吴老师第一时间通知了我们家长，宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药。但由于病情比较严重，孩子不得不请假回家静养打针。为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天，吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情，并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。

让我们感动的是，在20__年9月28日的晚上，吴老师和宋老师两人亲自登门探望，还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间，会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来，让孩子感到了老师对她的爱，对她的'重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学，她满口的愿意。

借这封信来表达我们对一年级（一）班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，相信孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。

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20__年__月__日学生家长感谢信4尊敬的学校领导，老师：

你们好：

首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！

我的孩子___是贵校一名普通的学生，在省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

成绩的`取得是与老师的精心培养、辅导是分不开的。老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子___每次回到家不止一次的提起老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

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20__年__月__日学生家长感谢信5秦老师：

您好！一转眼一学期结束了，在这学期里，正如您说的，孩子的个子在长高，知识在增多。

在一年级的时候，我认真地陪伴着孩子，让他有个好的学习习惯。上了二年级，我说对待学习要靠自己去做，在第一次测验中，他不细心看题丢分，我在心里认为可能是一次的失误，下次他会注意。可每次测验他不是粗心看题，就是丢题，要不把学过的生字写错。平时会背会写，一到考试怎么就出错，后来我们想一想，是他没有用心，去看，去写，去读，嘴会，手会，心不会！

每次出错都会让我火冒三丈，一通打骂，每次都不见效果，我在想是不是我们做父母的失败。在和您相处的过程中，也学会了孩子不是打骂的，要多多鼓励。每次同学们表现出色些，您都会贴笑脸，发表扬信，奖励看课外书。做老师的都能想方设法去提高孩子的上进心，我们做家长的是不是该检讨一下？

前段时间，我买了一本书叫《好妈妈胜过好老师》，看到一半，您也借给我一本家教书《妈妈成长记》，我就先看这本。看到三分之一的时候，我感到自卑，这两本书就是为我们这些脾气火爆的家长写的，我要改变自己对待孩子的态度。

这段日子除了上班下班，吃过饭我就和孩子上床看书。我要以身作则，陪他一起看。以前老是和他说，你要是和秦子昂一样爱看课外书那该多好，想一想子昂有个那么热爱读书的爸爸，而我们呢？把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一样，热爱文学，热爱阅读。有的家长不理解您的苦心，不明白看课外书对孩子以后的学习是最大的帮助。

我是帮厂家卖奶粉的，现在生意不太好，以前两个人上班，现在只有我一个人，几乎没有休息时间。但只要一有空，我就会到班里看看，和孩子们沟通沟通。谁谁进步了，谁谁不听话，谁谁干嘛被老师责骂。一般进步的同学，会主动跑到我目前，说吴俊楠妈妈，我考了多少。我会摸摸她的头说真棒，继续努力。当然，最主要的还是看看吴俊楠在班级的`表现。每次去，他周边的同学说他上课喜欢找人讲废话，做小动作，上课不专心听讲，东张西望。在此希望您多提醒，因为他是个好动的孩子，坐在后面不太自觉。

在他对待学习散漫的时候，感谢您及时给他敲响警钟。千言万语表达不了对您的栽培的感激之情，我文化水平不高，没有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如果您家有适合我们母子看的书，多多奖励我们看看，非常感谢！

春节即将来临，提前祝您：

新年快乐！合家幸福！

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20__年__月__日学生家长感谢信6尊敬的校领导，老师们：

你们好！

时间过得真快，转瞬间一年级第一学期就过去了，入学前的各种担忧、忐忑这时也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼帘。

记得在报名时，我顾虑重重地向教导处张主任如实地说明孩子情况时，非常意外地，张主任不仅接纳了我的孩子，而且建议我入校陪读，这样便让羽柔对新环境的适应因为有了妈妈的陪伴而更加顺利。

接下来，羽柔的一点点进步，一点点融合，更是渗透了校领导和老师们多少心血，多少爱！

还记得入学第一周羽柔每一天都交错作业本，罗老师和向老师每次都耐心地帮她在书包里找到家庭作业，认真细致地批改，还在歪歪扭扭的字旁画上一颗小星星，告诉她“按照小星星的字会非常棒”。于是孩子每天都拿着画着小星星的作业本开心地继续每天的作业，作业习惯慢慢培养起来。罗老师经常会在评语中鼓励孩子，告诉我羽柔今天举手回答了两次问题；今天上课时有些分心，可能是学习内容有些难……平时课余也经常和我了解羽柔的学习情况并建议我不要在意孩子的成绩而多关注孩子学习兴趣和态度。12月初时，罗老师与向老师还专程来到家中进行家访，了解羽柔在家的学习生活情况，悉心传授如何运用有效的教育方法，并探讨特殊问题的解决方案，给予了我们极大的支持。

同时，我们也很感谢美术杨老师，音乐邓老师，体育张老师，道德法制罗老师以及一年组所有老师的宽容厚爱和无私爱心。

尽管孩子在各方面的表现与其他同龄孩子比较尚有许多不如人意之处，但她的进步是有目共睹的：从刚入校时不敢和老师问好，到现在每天放学前都要抱着罗老师不肯松手；从开学时由我为她整理书包，到现在自己看课表主动收拾书包；从起初的胆怯害羞到能够举手回答问题……

短短一个学期过去了，羽柔会叫出班上每一个同学的名字，并交到了几个要好的朋友。罗老师还鼓励班上几名能干的女孩帮助和照顾羽柔，并号召全班同学尊重和包容羽柔。孩子每天都非常开心地去上学，回家后会如数家珍地向我们叙说在学校经历的