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2021-2022学年《职业生涯规划》第一学期期末考试职业生涯规划书7页2500字数班级:数字媒体与艺术姓名:学号:电话:任课教师:提交日期:2022年5月26日

目录TOC\o"1-3"\h\u一、自我认知 一、自我认知(一)个性特征我的优点:平时生活中是一个自信乐观的人,具有亲和力。我在陌生群体中很快就能被接受,得到认可;拥有较强的交际能力,这使我能拥有一个比较广泛的人际交流圈子,朋友比较多;学习能力强,比较容易接受新事物新思想,而且有勇气敢于挑战,这使我的生活充满激情,还能带动周边的气氛,可以把这种气氛带动周边的所有人。我的缺点:个性突出,太好强;有时候自觉性不够,惰性较大,在遇事要有压力的情况下才能快速行动;处事经验较少,对事物的认识还不够深刻,思想有点单纯。(二)职业价值观我的职业价值观中最看重的是:利他主义、美的追求、同事关系。所谓利他主义,就是帮助别人,一直以来我最大的成就感和幸福感就是来自于帮助他人。从小我热爱设计,也与自己在助人中得到快乐的价值观有着密切的联系,而想要成为一名广告设计师则进一步体现了我的“利他”价值观。我十分看重“同事关系”,用心去营造良好的工作氛围。在学生会和社团管理中,我深深体会到“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的道理,众人拾柴火焰高,团队的力量远大于个人的力量。(三)职业兴趣通过霍兰德职业测评,我发现我的职业兴趣类型是ASC型,具体特点有:经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:ENTJ统帅型(外倾、直觉、思考、判断)。倾向测评如图所示。我的兴趣类型为:研究型我的测评结果解释:人格特征:分析的、内省的、独立的、好奇心强烈的、慎重的、敏感的、喜好智力活动和抽象推理的特征。职业特征:通地观察,科学分析而进行的系统的创造性活动,一般研究的对象侧重于自然科学方面而不是社会科学方面。如天文,植物学工作者,计算机程序设计员等等。相关职业:气象员、生物学工作人员、天文工作者、化学技师、学术评论者、杂志编辑、地质工作者、植物研究者、物理实验人员、建筑设计师、计算机程序设计员。(四)职业能力能力优势:做事有逻辑,口才好(虽然平时较安静,但说起话很有说服力),形象佳。有较强模仿力和学习力。执行力较强,配合度很好,能主动协调其他同学的工作,并能按时高效完成学生工作任务。能力弱势:沟通能力有待提高,要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强,有时会力不从心,不够大胆在人前表现自己。团队协作:合作、应变、创新、求同存异的能力,学习能力强,知变通,有自我规划和实施的能力,自控力强,责任心重,注重自身发展和良好的个人形象。(五)自我认知小结敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。头脑聪明,个性独立,求知欲强,有逻辑,肯动脑,善思考,喜欢不断探索未知的领域;喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。二、环境评估(一)行业分析近几年来,中国的广告制作行业进入了一个空前活跃时期,无论是广告公司的数量,从业人数,还是广告营业额,都呈现迅速增长的态势。在广告业飞速发展的今天,我们也看到,目前国内广告公司发展中存在的许多问题,如:价格战严重、利润低、门店运营模式单一、普遍缺乏系统化的管理及培训等。这些问题均已直接影响到我国广告业的健康发展。(二)企业分析近几年以来,受市场变化和诸多不利因素的影响,企业收入降幅较困难,经济效益下滑,严重影响了企业的正常运行和发展。(三)职业分析家庭条件一般,对我的期望也不是很苛刻,而父母的为人从小就影响了我,他们教会我做人做事都要勇于敢于挑战自己,一步一个脚印,踏实努力,用拼搏去赢得掌声。(四)职业环境分析随着互联网行业的迅速发展,各大交互多媒体设计与开发岗位需求量增加。文化传播机构、新闻传媒或融媒体机构、影视、广告或动漫公司、游戏或软件公司、教育与培训机构、机关事业单位等相关岗位,从事信息内容或交互平台的设计与开发及项目管理等工作。所以数字媒体艺术专业的毕业生就业面还是比较广的。(五)SWOT分析优势Strength劣势Weakness性格非常的细心和耐心,组织与沟通能力较强,踏实肯干,成绩优秀1.自身过于自信2.缺乏实际专业经验3.知识架构不够完善机会Opportunity威胁Threat1.学生干部经验2.学校提供平台1.提升通道不够明显2.有意加入行业的人士逐年增加(六)最终目标路线敲定:目标职业:广告设计师,老师。三、分期计划(一)职业预备期(4年)大学期间努力学习专业课程,打好专业课程的基础,到相关的广告公司,企业市场部门实习,与专业人士接触,收集行业经验、见解,扩大在其领域的人际关系圈子。分析广告行业,工会等人事部的相关信息。(二)职业初期(3年)刚刚离开大学校园,步入社会,最主要的任务是适应社会,完成从校园学习到社会工作的人生转移,这个阶段不能盲目择业,职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业,定位职业发展方向。(三)职业中期(5年)进入广告公司相关部门就职,或者进入企业的市场推广部门,从基层做起,然后积累相关的经验,考取相关的从业资格证,然后应聘本专业高级职位,创作和发展学术性的文章。(四)职业远期(10年)目标:将自己置身于更大的发展环境之中,思考发展的前途和方向,利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置,从而有更广阔的发展空间,同时能够从琐碎的事务性工作中质变到更高的策划,管理,组织,协调工作当中,真正实现自己的目标。计划:完成个人梦想,让自己对社会不仅做出物质贡献,还有精神贡献。评估修正(反思)(一)评估修正的内容如果发现生涯规划部分或全部没有被达成,则要看生涯规划是否合理,如果生涯规划本身存在缺陷,则需要对生涯规划进行调整和修正,即进行生涯规划的再设计。(二)评估修正的时间一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。在校期间:每半年进行评估工作期间:每一年进行评估突发情况:随时进行评估五、结束语很感谢有这样一次职业生涯规划,不断的对所处行业和所要从事,职业加深了解,认真回首过去的自己,纵观现在的自己并展望未来的自己,让我能看到不同时期自己的变化,并对自己的未来发展做了一个充分的生涯规划。也正是这次规划,让我重新认识了我自己,并发现自己的

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