文言文精卫填海的停顿-文言文精细复习-《郑人买履刻舟求剑》

文言文精卫填海的停顿|文言文精细复习——《郑人买履刻舟求剑》文言文精细复习——《郑人买履刻舟求剑》

《古代寓言二则》

一、文章内容

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足1，而置之其坐2。至之3市，而忘操4之。已得履，谓曰：“吾忘持度5！”反6归取之。及7反，市罢，遂8不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁9信度，无10自信也。”

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽11契12其舟，曰：“是13吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！14

二、解释

1[度]量长短。

2[座]同座，座位。

3[之]到……去。

4[操]拿,携带。

5[度]这里指量好的尺码。

6[反]同"返",返回。

7[及]到、等到。

8[遂]终于。

9[宁]宁可。

10[无]不，不要。

11[遽]立即，匆忙。

12[契]雕刻

13[是]这儿

14[不亦惑乎]不是很糊涂吗？惑，迷惑

三、译文

《郑人买履》

有个郑国人，想去买鞋子，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上它。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺寸。”就返回家拿尺寸。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”

《刻舟求剑》

有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

四、重点词语解释

1、而忘操之操：拿，携带

2、及反及：到，等到

3、遂不得履遂：终于

4、宁信度宁：宁可

5、无自信也无：不，没有

6、遽契其舟遽：立即，匆忙。契：雕刻

7、是吾剑之所从坠是：指示代词，这儿

8、不亦惑乎惑：迷惑，糊涂

9、而置之其坐坐同座，座位

10、反归取之反同返，返回

11、先自度其足度：量长短

12、宁信度度：这里指量好的尺码

13、吾忘持度度：这里指量好的尺码

14、而置之其坐之：代指量好的尺码

15、何不试之以足之：履

16、至之市之：到……去

17、入水求之之：代指剑

五、重点语句翻译

1、先自度其足，而置之其坐＊事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。

2、宁信度，无自信也。”*宁可相信自己量的尺码，也不相信自己的脚

3、是吾剑之所从坠＊这儿是我的剑掉下去的地方。

4、求剑若此，不亦惑乎＊像这样找剑，不是很糊涂吗？

5、及反，市罢，遂不得履。＊等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子。

6、其剑自舟中坠于水*他的剑从船上掉到水里去了。

六、课文内容理解

1、这两则寓言告诉我们一个道理是。

＊《郑人买履》告诉我们迷信教条而不顾实际是不会成功的。（旨在讽刺那些不从实际出发，信守教条办事呆板的人。）（书本上的知识不一定可靠，依据实际需要大胆试才是解决问题最有效的办法。）《刻舟求剑》的故事则说明不懂得随着情势的变化而改变自己的观念和方法，就不会达到预期的效果。（讽刺了不懂得随着情势的变化而改变自己的观念和方法的蠢人。）

七、开放性试题

1、寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！

*如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等

2.举一个生活中的迷信教条的例子。

＊在一所幼儿园里，老师指着墨绿色的黑板问学生：“这是什么颜色？”“黑色！”老师又问了几次，学生仍然说是“黑色”，老师生气地说：“这明明是墨绿色，你们怎么说是黑色呢？”学生们异口同声地说：“因为这叫黑板。”原来他们只相信名词，而不相信自己的眼睛。

＊“有一个男子去一家公司应聘保安工作，他递上有关表格。负责接待的人看了看表格，又看了看面前的高大男子，站起来，面带歉意：“对不起，你的身高不符合要求。”原来表格上把1.75米错写成1.25米。这个人只相信数据而相信自己的眼睛。

3.举一个生活中的例子，说明与《刻舟求剑》同样的道理。

＊有一个人几天