作文补题技巧教案2 公开课教学设计

作文补题技巧------秤砣虽小压千斤一、导入新课~~~~~~题新文一半俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”好的题目是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，给人以美感，使人“一见钟情”。良好的开端就等于文章写好了一半。所以，写作文补题是关键。导语半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择，比较突出地考查了考生在构思及立意等方面的能力。是目前的考试作文热点之一学习流程1.审清题意（1）审导语（2）审半题：①看结构②看限制2.遵循原则3.掌握技巧半命题作文形式；①“半命题＋要求”式题目：《忘不了》要求：1．请将题目补充完整，并写在作文的开头；2．情感真挚，思想健康向上；3．自选文体。4．文章不少于600字。②“导语＋半命题＋要求”式例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。以“，触动了我的心灵”为题作文。要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3．文中不得出现真实的地名、校名、人名；4．不少于600字。注：半命题作文导语的作用以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。作文补题指导1、看结构①前空型：《的滋味》

②后空型：《想起了》

③中空型：《一份的答卷》

④中后空型：《我想让更》⑤正、副标题空型：《——我的特长》《乐在其中——记一堂课》（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。）2、看限制：、要分析重点词语，明确题目限制的范围。例：《的滋味》、文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。例：

《父爱如山》（突出父爱的深沉）《母爱如水》（突出母爱的温柔）、弄清写作的重点例如：《我的老师》《我和老师》补题原则（1）熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。例1：A《我关注克隆技术》

B《我关注北京奥运》

C《我关注超级女生》第一招：从自己熟悉的生活下手我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材题目：“珍惜所拥有的___________”从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨、孝等；从学校考虑，可选择朋友、同学、师爱等；从社会考虑，可选择爱心、宽容、敬业等；从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐、坚强等（2）贴切性原则标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛。例2：A《我关注妈妈》B《我关注妈妈的白发》大题化小的小技巧：将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。1.《善待老人》—《善待孤独的老人》

（3）新颖性原则新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。例3：A《我学会了炒菜》B《我学会了摆渡自己》第二招：从与众不同的视角下手当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的感受。题目：“我真想____________”“我真想哭”1、我真想对考试说再见2、“我真想和老师好好说说”2、我真想握住你的手3、“我真想去NBA”我真想对你说声对不起“我真想成功”3、我真想拥有那一片空间（4）正确、深刻性原则正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。例4：A《幸福原来是吃喝玩乐》

B《幸福原来是一种乐观的态度》第三招：提升文章的立意跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。《想起了那一声叮咛》跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。《想起了那一抹残阳》跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。《想起了屈原》第四招：从超常反常的立意下手要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。题目：“最需要____________”提示：从超常反常的立意下手请同学们把题目编程完整《最需要的不是呵护》半命题作文补题四原则补题要诀歌（1）熟悉性原则熟悉贴切是基础，（2）贴切性原则新颖独特引注目。（3）新颖性原则正确深刻点主旨，（4）正确、深刻性原则规范生动有好处。八、小试牛刀：请你补题（1）《我渴望》（2）《让的》九、欣赏好题1、《我渴望聆听大自然的声音》（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。《我渴望时光倒流》（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨《我渴望妈妈不会老》（特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。《让的》《让我的梦飞翔》

《让生命的风铃常在》

《让友谊的花儿静静绽放》

《让青春的笑容更加灿烂》

《让生命的火光照亮生活》

《让我们的灵魂站在最高处》本次作文训练例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。以“，触动了我的心灵”为题作文。要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3．文中不得出现真实的地名、校名、人名；4．不少于600字。十一、板书设计1.审清题意（1）审导语（2）审半题：①看结构②看限制2.遵循原则:（1）熟悉性原则