2023年理想中的学校作文(合集篇)

2023年理想中的学校作文(合集篇)志向中的学校作文1

我独自一人在学校闲逛，想象着以后的学校将会变成什么样。

我志向中的学校，整个校内充溢笑声，整个课室，书声朗朗。校内里四面环山，有小亭，有小湖，有森林，有许很多多的生物生活在这里。同学们相互见到时，会用流利的英语跟对方打招呼，放学之后，同学们不会急于回家，而是在生物老师的带领下，去感受大自然。每个星期的休息日，同学们都不用上课。然而，很多的同学却会到这里来温习功课，与同学相互探讨。

我志向中的学校，在运动场上，体育老师正带领着同学在标准400米跑道上练习赛跑，在跑道的右边，是一些体育器材，许多同学在这儿运动，在这里的另一边，是球类场地，初三年级的同学正在这里实行篮球竞赛，他们班上的同学正在为他们喝彩。

我志向中的学校，在图书馆里，已经塞满了人，许多同学在看书，有的在看古代文学，有的在看近代文学，还有的在看中国文学，有的在看外国文学。几个书本讲解员被同学们围住了。在课室里，班主任正在给同学上班会课。在读书亭里，也塞满了人。

我志向中的学校，在花园里，有同学在那儿闲逛，小鸟在一棵树上唧唧喳喳，欢快极了！花园里有几个小亭，再过去一点，便是波光粼粼的湖，湖里有几个鱼儿在游来游去。

我志向中的学校，在校内里，有几个演习场所，有防震的，有防火的，防洪的一些演习设施。

我志向中的学校，并不是成果放在第一位，老师也不会常常说：“XXX同学学习好，同样是一个老师教的，为什么你就会不好呢？”学校的老师注意思想教化，把提高学生的品德修养，思想政治，素养放在第一位。

我志向中的学校，学生们能吃得好，穿得好，学生们均衡饮食，那些特困生也能得到学校的帮助下，到食堂里用餐。有特地的养分师为学生调配，保证学生的养分足够。

学校应当是学问的乐园，欢乐的场所，同学的特性能够得到发展，而没有老师，学习的束缚。大家的学校生活都快欢乐乐。

志向中的学校作文2

我始终都有一个梦，一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中，我变成了一只欢乐自由的小鸟，翱翔于蓝天白云之上，拂过一座座高山，穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔，不怕波涛汹涌，我拍打着翅膀，逍遥自在地翱翔……而这样的一个幻想，只有在志向的学校中才能够实现。

在志向中的学校里，我可以放开喉咙为所欲为地呼喊，自由自在地歌颂，肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校内里，小径上留下我们串串富有特性的脚印。这样的校内，可以让我自由地放飞心灵，引领我们登上胜利的顶峰。在志向的学校中，我和志向的老师、志向的同学携手奋进，挥洒汗水，最终实现我们的幻想。

在志向中的学校里，即便没有清幽雅致的环境，没有宽敞光明的教室，只要有一片属于自己的天空，一片充溢活力和希望的土地，我就能尽情地享受我的青春。在志向的学校里，不肯定要有许多的老师，不肯定要有许多的作业。只须要一个博学多识的老者，在我们产生困惑之时进行点拨就行。就犹如古代宏大的教化家孔子，带着他的一群弟子，悠然地徜徉在天地之间。

在志向中的学校里，不须要有严格的教学安排，学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够依据自己的爱好，欢乐地学习和成长，充分展示出自己的特长，张扬自己的特性。在志向的学校里，老师不会依据学生的成果进行排名，而是在多方面进行公允、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争渐渐超越自我，在胜利的喜悦和失败的苦痛中强壮成长。

在志向的学校里，有很多志同道合的同学和挚友，我们一起追逐幻想。每个人虽然特性迥异，但都有一颗纯真无暇的童心。

我志向的学校就是我心灵的净土，是一个温馨和谐的世界，更是我们强壮成长的乐园！

志向中的学校作文3

在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我志向中学校，要有一个大而宽敞门，最好是带点古典诗意门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

校门放开，就有朝气自内扑面而来。那是一抹绿色远山或是一带长珠玉，生雾岚水域。校门放开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

我志向中学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们手脚是自由。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是学问丰富挚友。与这些挚友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词含义！

我志向中学校，古典与现代气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样梯田。若为小楼，需配置两只原木撑梁柱，几张古典韵味桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边同学，也可以是天涯海角网络游客；课程不肯定是语、数、外、政、史、物、化，还有志向论坛、宏论茶馆，创意殿堂。

我志向中学校，这也是课堂：一条如玉穿过潺潺流水里有诗歌韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉早春鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成？总之，课堂随处在，志趣任你选。

我志向中学校，应当有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造“欢乐大本营”，有丁肇中一样大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，才智与快乐，更要有爱国与奉献。

当然，我志向中学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我志向中学校。

志向中的学校作文4

学校是我们收获学问、欢乐、友情的地方。我志向中的学校，是一个充溢竞争，但却又互帮互助的地方，一个到处都充溢了绿色的地方。

早晨，一走进校内，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆忙地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的学生则边哼着歌边走进校内，一副逍遥自在的样子，走着走着，突然望见操场上有一团废纸，马上跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又接着哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待老师来临，上课时，老师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，立刻举手问老师，生怕考试时落后于别人，老师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系非常融洽。下课后，同学们相互探讨问题，相互指导，团结友好，假如有哪两个人出现了冲突，班干部们都会主动地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。

下午是一天中最为轻松的时刻，小学生们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料细致的看，有时实在有点乏累，就躺在草坪上休息一会儿，然后又接着做复习题，一刻也不敢松懈，但望见小学生打水，都会主动地帮忙去提。

这就是我志向中的学校，时时都会呈现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧!

志向中的学校作文5

每一个人心中都有一所志向学校，这所学校在我的心中，除了外表美观，教学器材齐全，还必需有较高的教学水平，而我的学校又是怎样的呢？

在鄂尔多斯市，东胜区的东南角，有很多新建的美丽的高楼，这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼的学校，这，也是我的学校，这所学校就是东胜区人尽皆知的“五完小”。五完小虽然没有宏伟壮丽的教学楼，但是，这里的学生，连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名！英语、数学也不落其后，分别是三名和第四名。

就是这样一所学生成果优异的学校，却存在着极大的平安隐患，校长经常告诫我们，下课时不要靠近护栏，这是为什么呢？在我们每个同学心中都留下这么个疑问，从护栏的拐角处向前看，我们都能看到天蓝色花纹的护栏，已经向外倾斜，看到这些，我都不禁打一个冷颤。不止这，我们后面的操场，如今已经修建了快两年了，但是，为什么还看不见有什么起色？没方法，我们只好一个礼拜中，集中一次去“万佳体育场”上课。每次下午的万佳体育场，学生特殊多，光我们学校就有好几个班，再加上万佳的学生就更拥挤了，我们的活动受到了很大的限制！

在校内中的一角，竟出现了活动板房。在我印象中，活动板房只是受灾群众短暂居住的场所，可是------！这真是令人惊羡的！

在校内上了一天课的我们，眼睛是很乏累的，都说望远看绿是缓解眼睛压力的好方法，可是学校前后都被大楼遮挡着，望远是不行能的了，我们便把希望都寄予给了看绿，可是，在校内里，竟看不到一丝绿，再加上同学们不爱惜眼睛，使许多同学小小年纪戴上了几百度的眼镜。

如今，我已经六年级了，更多的，是对新中学的渴望，但是，我希望有一所崭新的五完小，有新楼，有新操场，我们可以像小鸟一样，欢快游戏，不再像以前一样死板；有活动室，可以让我们的身心伸展开来，感受生活；有绿化带，能在下课时间接触更多簇新事物，完整自己。现在这座楼已经十几年了，是严峻老化的了，您可以满意我们这个愿望吗？

志向中的学校作文6

校内，是人才的摇篮，是除了家之外的其次个处所。大家提起校内时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂聚精会神的听课，老师娓娓地讲课。但是，我志向中的校内可不尽如此，学校更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的欢乐。

我爱校内，学校培育一代代的莘莘学子。我的校内生活更多的是学生的'自主好好学习，而不是老师在讲台上的谆谆训诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提示与指引迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了好好学习以外，有何别出心裁之处呢？学生的好好学习不再是老师拉着地牵引式好好学习，而是自主性好好学习，课程不再界限，课题自己钻研，以爱好为主。让学生的探究与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中无所作为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教化，信任聪慧的学生知道什么才是明智之举吧！

校内不仅仅是好好学习园地，更是文化消遣的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来欣赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要好好学习如何自创招牌。每天都有课程班充溢同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探究得以展示。丰富的消遣节目，校内生活便不再单调。每一学期，各位同学的好好学习成果经同学投票，老师审查，评出校内的学期奖，有丰厚的奖品以资激励同学再接再厉。

我志向中的校内生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这志向中的生活变成真实的生活，让幻想照进现实。

志向中的学校作文7

今日晚上，我做了一个梦，梦见了我志向中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇妙的小车，车上有一个小人，他的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚似乎不听我的使唤了，向着那辆小车走去。

上了车，我才明白过来。只见那小人的胡子分成两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了，下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校内，鸟语花香、百花齐放。

我一眼望见了我的好挚友郑易灵，就跑过去跟他一起进校内了。到了教室，我望见教室里没有一套桌椅凳子，教室里怎么没有桌子椅子哪？我见别的同学走到自己位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。

我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正打算拿书。突然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。啊！真是太奇异了。

上课铃响了，我抓紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今日我们学第十七课《长城》，请同学门把书翻到99页。”老师用我们打开书本的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就突然出现一个前不见头、后不见尾的万里长城。

下课了，我等待下一节的体育课，正值我们兴奋的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用焦急，我确定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节体育课就在那个大洞里上了。

时间过的真快，一天就结束了，那个斯努里又到校门口来接我了，我看到他很兴奋。突然，一只大手把我弄醒了，说：“黄紫琳，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“假如刚才那些梦变成事实，那该多好。”

志向中的学校作文8

志向中的学校洋溢着一种自由的风气——应当是这样。

校内中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下簇新的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

当然还有各式的花草，它们以自然的伸展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芳香；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放纵”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，好像看穿你全部的心事，当你想伸手去摩挲它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。

在学校里，学生自主选择所宠爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思索、学习方法，但更多的学问来源于与世界联网的图书馆和个人的探究。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为挚友，在这里人人同等，相互敬重。

志向中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸肃穆戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成果单，没有人人都必需参与的考试，没有一年一变的教改，也没有必需写的命题作文《我志向中的学校》，因为它已经够好的了，够志向的了。

志向中的学校作文9

我独自一人在学校闲逛，想象着以后的学校将会变成什么样。

志向中的学校，整个校内充溢笑声，整个教室，书声朗朗。校内里四面环山，有小亭，有小湖，有森林，有许很多多的生物生活在这里。同学们相互见到时，会用流利的英语跟对方打招呼，放学之后，同学们不会急于回家，而是在生物老师的带领下，去感受大自然。每个星期的休息日，同学们都不用上课。然而，很多的同学却会到这里来温习功课，与同学相互探讨。

志向中的学校，在运动场上，体育老师正带领着同学在标准400米跑道上练习赛跑，在跑道的右边，是一些体育器材，许多同学在这儿运动，在这里的另一边，是球类场地，初三年级的同学正在这里实行篮球竞赛，他们班上的同学正在为他们喝彩。

志向中的学校，在图书馆里，已经塞满了人，许多同学在看书，有的在看古代文学，有的在看近代文学，还有的在看中国文学，有的在看外国文学。几个书本讲解员被同学们围住了。在教室里，班主任正在给同学上班会课。在读书亭里，也塞满了人。

志向中的学校，在花园里，有同学在那儿闲逛，小鸟在一棵树上唧唧喳喳，欢快极了！花园里有几个小亭，再过去一点，便是波光粼粼的湖，湖里有几个鱼儿在游来游去。

志向中的学校，在校内里，有几个演习场所，有防震的，有防火的，防洪的一些演习设施。

志向中的学校，并不是成果放在第一位，老师也不会常常说：“XXX同学学习好，同样是一个老师教的，为什么你就会不好呢？”学校的老师注意思想教化，把提高学生的品德修养，思想政治，素养放在第一位。

志向中的学校，学生们能吃得好，穿得好，学生们均衡饮食，那些特困生也能得到学校的帮助下，到食堂里用餐。有特地的养分师为学生调配，保证学生的养分足够。

学校应当是学问的乐园，欢乐的场所，同学的特性能够得到发展，而没有老师，学习的束缚。大家的学校生活都快欢乐乐。

志向中的学校作文10

校内的生活给我们带来了无限的快乐，给我们留下了最美妙的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。在学校里，我们学到了学问，增长了才能。其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完备和神圣。

我志向中的学校可以让每个学生受到了良好的教化，是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字，其实老师在黑板上写字很辛苦，老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有宁静下来，老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问，而且老师上课的时候还骂老师和老师打架，老师指责你就顶嘴。我志向的学校不是这个样子的，我志向中的学校有更好的教学设施和师生关系，比如老师不用在黑板上写字，一按就可以显示出老师所讲的内容，同学们安宁静静的学习，听老师讲课，这样老师就不用那么辛苦了，这样老师就可以讲课的速度快一些，具体的给我们讲课，让我们懂得了更好的学问，更好的理解方式，这也可以让我们复习的时候便利一些，可以让我们的学习成果一步一步的提升；同学们不用惧怕老师，老师指责我们老师是在教你这么遵重老师，教会你怎么做人，老师都是为了我们好，所以我们应当和老师和谐相处，老师是我们的挚友也是我们的伙伴，在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次，我们与老师相处的时间多，与家长的相处时间少，所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我志向中的学校，这样的学校应当每一个学校都可以做得到，这样有利于我们学习进步，我志向中的学校是多么美妙。

志向中的学校作文11

学校多么熟识、多么亲切的一个词语。我们每个人的胜利离不开学校，更离不开在学校里细心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着很多的不足，这也使我们有着对志向学校的憧憬。

我志向中的学校，每个教室，都有非常高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你打算好上课须要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并依据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告知你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的爱好运用电脑，比如你比较喜爱历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学爱好两不误，一箭双雕。

学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以选择自己最喜爱的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让全部的学生都身体健康、体格健壮。

一个好的学校，怎么能缺少阅历丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要亲善可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能激励我们、劝慰我们；当我们欢乐时，他能与我们一同共享美妙的时间……

俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特殊注意养分的搭配。要为我们细心选择几种健脑益智食品，保证我们养分充足，上学不累。

每逢节日，学校就会组织支配活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。

学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色调缤纷的自然天堂，生动好玩的民间故事

志向中的学校是多么漂亮而又遥不行及。将来的孩子将是多么华蜜呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不行能的事，我希望我志向中的学校能成真！

志向中的学校作文12

每一个人心中都有一所志向学校，这所学校在我心中，除了外表美观，教学器材齐全，还必需有较高教学水平，而我学校又是怎样呢？

在鄂尔多斯市，东胜区东南角，有很多新建美丽高楼，这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼学校，这，也是我学校，这所学校就是东胜区人尽皆知“五完小”。五完小虽然没有宏伟壮丽教学楼，但是，这里学生，连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名！英语、数学也不落其后，分别是三名和第四名。

就是这样一所学生成果优异学校，却存在着极大平安隐患，校长经常告诫我们，下课时不要靠近护栏，这是为什么呢？在我们每个同学心中都留下这么个疑问，从护栏拐角处向前看，我们都能看到天蓝色花纹护栏，已经向外倾斜，看到这些，我都不禁打一个冷颤。不止这，我们后面操场，如今已经修建了快两年了，但是，为什么还看不见有什么起色？没方法，我们只好一个礼拜中，集中一次去“万佳体育场”上课。每次下午万佳体育场，学生特殊多，光我们学校就有好几个班，再加上万佳学生就更拥挤了，我们活动受到了很大限制！

在校内中一角，竟出现了活动板房。在我印象中，活动板房只是受灾群众短暂居住场所，可是------！这真是令人惊羡！

在校内上了一天课我们，眼睛是很乏累，都说望远看绿是缓解眼睛压力好方法，可是学校前后都被大楼遮挡着，望远是不行能了，我们便把希望都寄予给了看绿，可是，在校内里，竟看不到一丝绿，再加上同学们不爱惜眼睛，使许多同学小小年纪戴上了几百度眼镜。

如今，我已经六年级了，更多，是对新中学渴望，但是，我希望有一所崭新五完小，有新楼，有新操场，我们可以像小鸟一样，欢快游戏，不再像以前一样死板；有活动室，可以让我们身心伸展开来，感受生活；有绿化带，能在下课时间接触更多簇新事物，完整自己。现在这座楼已经十几年了，是严峻老化了，您可以满意我们这个愿望吗？

志向中的学校作文13

我有许很多多的志向。我想当一名优秀的演讲家，说出令人感慨的话语，我想成为一位养花者，培育出万紫千红的花，我想做一个自愿者，帮助那些须要帮助的人。这些都不算什么，我还有一个更须要我实现的幻想———建立一所我志向中的学校。

我享受志向学校中那飞速的电梯。以前早上，我就是一只弱小的蜗牛，背着那重重的“书包壳”一步一步迈向那阶梯。然而现在，有了那堪比光速的电梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用担忧我那完成一把弓的背了。你也不要担忧电梯的外观是古板式的，保准你看了肯定会让你心花怒放的。我乘电梯时，你能听到美丽、悦耳的音乐。光是一早你就能享受一番。

我享受志向学校中那清秀的环境。门两侧种的是挺立的白杨，两个字形容“精神”；校道旁侧优美的鸡冠花，白而微黄的花蕾像一块块白玉；校内小径中，茉莉花像一张纯真、质朴的小孩子的脸，仰头对着我微笑……

我享受志向学校中那舒适的学习坏境。我迎着朝阳，踏着日光走进明净的教室，打开桌上的笔记本，翻开书，拿起笔，抬头望那黑板上熟识而又生疏的公式，沉醉在无际的学问海洋中……这一切是多么的舒适啊！我心底不由地泛起一丝波澜，尾我们现在全部的学习坏境！

我享受志向学校中那美味的小吃。下课了。同学们争先恐后地涌出教室。他们去干什么？噢，是小吃车到我们楼下了。在我这儿，你决不必担忧吃的东西不干净、不卫生、不绿色。你也不必担忧垃圾满天飞。告知你，在你消费完后，有一块磁铁会把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

你会问：志向学校是什么？我会说：那是一种美。一种使人奋勉、令人上进的美；一种充溢着希望的美.一种陶出心灵的美。这个志向中的校内使我为之而眷恋，为之而奋斗！

志向中的学校作文14

说起学校，同学们总能找到不尽如人意的地方，莫非就没有我们心目中的志向学校吗？假如有机会，我肯定要亲自设计一所学校。

走进校内，左手边的墙面上用伸展有力的大字写着我们学校的校训。向右边走，则是通往教学楼的走道，在走道上，左手边的墙面上绘制着各种各样的励志人物以及他们的故事，右手边则是一块块班级展板，上面有的是社团招募同学，有的则是优秀的绘画作品或作文，可以说，这些展板给了不少同学展示自我的机会，通过这些展板，只要张贴在上面的作品都能够被全校同学看到，也就是因为这样，不少同学都特别仔细地对待每次作业，争取能够获得上班级展板的机会。

走进教学楼，就是各班教室和各种各样的专用教室了。这所学校的教室，